【正文】 在識別了參與者和主要用例并創(chuàng)建了用例圖之后，如果有必要，還可以按順序詳述每個用例，包括用例如何開始、結(jié)束以及如何與參與者進(jìn)行交互。(2)BorrowDialog類—BorrowDialog是進(jìn)行借書操作時需要的對話框。 用例動態(tài)模型設(shè)計 實(shí)現(xiàn)“讀者查詢個人借閱信息”用例的動態(tài)模型:MainWindow:QueryDialog:BorrowBookBorrower1:queryLoan2:createDialog3：queryLoanInfo4:getBook5:消息查詢6：返回借閱信息7：顯示借閱信息圖16 讀者查詢個人借閱信息序列圖1:queryLoan():MainWindowerBorrower6:顯示借yLoanInfo()閱信息5:返回借閱信息:BorrowerBook4:getBook():QueryDialog2:createDialog()3:qu圖17 讀者查詢個人借閱信息協(xié)作圖云南工商學(xué)院09信息管理1班 實(shí)現(xiàn)“查詢圖書信息”用例的動態(tài)模型:MainWindow:QueryDialog:BorrowBookBorrower1:queryLoan2:createDialog3：queryLoanInfo4:findBook5:圖書信息查詢6：返回圖書信息7：顯示圖書信息 圖18 讀者查詢圖書序列圖1:queryLoan():MainWindowerBorrower6:顯示圖yLoanInfo()書信息5:返回圖書信息:BorrowerBook4:findBook():QueryDialog2:createDialog()3:qu圖19 讀者查詢圖書協(xié)作圖 實(shí)現(xiàn)“借閱圖書”用例的動態(tài)模型云南工商學(xué)院09信息管理1班:MainWindow:BorrowDialog:QueryDialogBorrower1:queryLoan2:createDialog4:查詢圖書庫存5:返回圖書是否可借6:修改讀者的借閱信息及庫存信息7:修改成功8:顯示借書成功圖110 讀者借閱圖書序列圖2:createDialog()oan():MainWindow:BorrowDialogry1:queL息6:顯示借書成功存庫信書借存圖可庫詢否及查是息功:4書信成圖閱改修Borrower回借:7返者:讀5改修:6:QueryDialog圖111 讀者借閱圖書協(xié)作圖云南工商學(xué)院09信息管理1班 實(shí)現(xiàn)“歸還圖書”用例的動態(tài)模型:MainWindow:ReturnDialog:QueryDialogBorrower1:queryLoan2:createDialog3:修改讀者的借閱信息及庫存信息4:修改成功5:顯示還書成功圖112 讀者歸還圖書序列圖1:queryLoan():MainWindowBorrower6:顯示還書成功4:修改成功:QueryDialog3:修改讀者的借閱信息及庫存信息:ReturnDialog2:createDialog()圖113 讀者歸還圖書協(xié)作圖 類圖設(shè)計進(jìn)一步擴(kuò)充和細(xì)化分析階段定義的類，包括定義新的類來處理用戶的需求。：桂林電子科技大學(xué)大三軟件工程系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計。（4）還書管理：對圖書還入進(jìn)行記錄。讀者借書時，必須進(jìn)行登陸操作才能借書。）借書信息保存錯誤如果借書信息保存錯誤，給予讀者耐心等待或重新借書等提示。一般地說，它可用作一種信息數(shù)據(jù)字典，使得用例規(guī)約和其他說明文檔顯得簡潔、易懂。(1)讀者信息的制定、輸入、修改、查詢，包括種類、性別、借書數(shù)量、借書期限、備注。借閱圖書時，先輸入讀者的借閱卡號，系統(tǒng)驗(yàn)證借閱卡的有效性和讀者是否可繼續(xù)借閱圖書，無效則提示其原因，有效則顯示讀者的基本信息（包括照片），供管理員人工核對。由于此開發(fā)項(xiàng)目針對圖書館，使用頻度較高，使用性要求比較高。 客戶機(jī)外圍設(shè)備：鼠標(biāo)，鍵盤，顯示器；操作系統(tǒng)：裝有瀏覽器的各種操作系統(tǒng)； 216。在我們定義的圖書館信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典中，主要對數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲和處理過程進(jìn)行說明。圖書管理員定期或不定期對圖書信息進(jìn)行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷（不外借），包括圖書類別和出版社管理。在圖書管理系統(tǒng)中，管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，并給讀者發(fā)放不同類別的借閱卡（借閱卡可提供卡號、讀者姓名），賬戶內(nèi)存儲讀者的個人信息和借閱記錄信息。現(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯誤過多，大大影響了圖書館的正常管理工作。 無 滿足多用戶的并發(fā)執(zhí)行 ）擴(kuò)展點(diǎn) 無 用戶界面與windows系統(tǒng)兼容 保障系統(tǒng)在配置完成以后24小時都可用。讀者查詢到自己想借的書籍，發(fā)送借書請求，再完成借書操作。第四篇：圖書管理系統(tǒng)需求分析圖書管理系統(tǒng)需求分析第六次作業(yè)：圖書管理系統(tǒng)的參與者主要有3類：讀者、圖書館管理員、圖書管理系統(tǒng)維護(hù)者。（2）圖書信息管理：。圖書管理系統(tǒng)的組件圖如下所示，其中包含“借/還書處理”、“信息查詢”、“圖書資源管理”和“身份驗(yàn)證”等組件。隨著動態(tài)建模的深入，會發(fā)現(xiàn)原來建立的類存在缺陷或不夠完整，需要對分析中得到的類圖進(jìn)行不斷的修正和調(diào)整。其余用例則抽象為與該用例交互的參與者所屬對象類的操作。 建立用例模型根據(jù)功能需求構(gòu)造用例模型，主要任務(wù)是識別系統(tǒng)中的所有參與者，并對每個參與者找出其用例，建立用例模型。若是“錄入新書資料”，則由工作人員輸入新書資料，將新書添加為對象列表的新紀(jì)錄。各流程的主要過程描述如下：借書處理：完成讀者借書的流程處理。在正常情況下，應(yīng)不出錯。條件、假定和限制：1）系統(tǒng)最小壽命： 系統(tǒng)應(yīng)該能在無重大改動的條件下正常運(yùn)行5年以上。5)在管理者信息管理部分,要求: 。1)在讀者信息管理部分,要求: 。5)書籍庫存信息的輸入，包括書籍編號、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期、登記日期。由于服務(wù)器將存儲大量圖書資料，建議準(zhǔn)備100G以上硬盤、并預(yù)留磁盤擴(kuò)充接口。其作用是為設(shè)計人員提供關(guān)于數(shù)據(jù)描述的信息。軟件需求與其他活動也密切相關(guān)，如軟件測試、配置管理和質(zhì)量管理等。 項(xiàng)目背景本項(xiàng)目的名稱：圖書管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)是提高圖書管理工作的效率，減少相關(guān)人員的工作量，使學(xué)校的圖書管理工作真正做到科學(xué)、合理的規(guī)劃，系統(tǒng)、高效的實(shí)施。Microsoft SQL Server 2000 或 2005。8)借書信息的查詢、修改，包括借書證編號、借書證編號、讀者姓名、書籍編號、書籍名稱、借書日期等。,包括添加及刪除的操作。在這個“圖書管理系統(tǒng)”中的用例圖如下所示。5）編目要參照中圖法。備份頻率為每日一次。還書流程：讀者歸還所借的圖書，還書后圖書記錄中的借閱標(biāo)志被置為true(可被外借)，在借書文件中刪除一個借書記錄?；緲I(yè)務(wù)處理模塊：主要用于實(shí)現(xiàn)圖書管理員對讀者借閱圖書和歸還圖書的處理。表11 讀者查找個人借閱信息用例用例：讀者查找個人借閱信息(用例名稱)(唯一標(biāo)識符)(涉及用例的參與者)(用例開始時，系統(tǒng)必