【正文】 市區(qū)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要求切實(shí)履行抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)牢牢抓在手上。嚴(yán)格考評(píng)督查，確?；顒?dòng)“有實(shí)效”?？偠灾?，創(chuàng)爭(zhēng)優(yōu)先，代代發(fā)揚(yáng)。班主任承擔(dān)著多個(gè)角色：既是學(xué)生與社會(huì)接觸的指導(dǎo)者，科任老師的好幫手，又是溝通學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁，維系學(xué)生相互關(guān)系的紐帶，還是學(xué)生與家長(zhǎng)、與同學(xué)、與科任老師、乃至于與社會(huì)的調(diào)解人。他很注意整合教育力量，每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，謝進(jìn)老師都定期同他們聯(lián)系，介紹孩子在學(xué)校的情況，建議如何教育子女，經(jīng)常都自掏腰包，請(qǐng)任課老師周末聚餐，交換學(xué)生情況，確定幫扶對(duì)象和目標(biāo)。不進(jìn)行任何處罰，也不告知家長(zhǎng)，主要是留給他們自己認(rèn)識(shí)和改過(guò)的機(jī)會(huì)。在工作中，他始終把學(xué)生的德育教育作為班主任工作的重中之重，從培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法這一融入社會(huì)的最基本要求入手，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的個(gè)人價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、集體、家庭的責(zé)任心。高考。短短十幾分鐘的黨課教育，讓我感慨良多。精神和信仰是人的靈魂支撐，也是我們黨不斷前行的指明燈，這不是說(shuō)在嘴巴上的，不是做給誰(shuí)看的，而是牢牢印刻在心里的；缺乏精神上的鈣就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)沒(méi)有氣節(jié)，失去骨氣；而正確的政治信仰則能讓人在艱難困苦中篤定和堅(jiān)守，讓人感到未來(lái)和希望，在革命年代，烈士們用鮮血和身軀鑄造的城墻為我們抵御了外來(lái)入侵者的炮火，這是需要一種怎樣的信仰和心中對(duì)共產(chǎn)主義必勝的信念才能做到的呀！現(xiàn)在是和平年代，我們應(yīng)該珍惜這樣的來(lái)之不易?？倳浺Ф◥?ài)國(guó)主義，開啟中華民族期盼已久的人民富強(qiáng)的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)，引領(lǐng)國(guó)人啟航。唐玄宗，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒(méi)能咬定“青山”，將奮斗堅(jiān)持到底。國(guó)家的發(fā)展，如果不咬定“青山”，沒(méi)有愛(ài)國(guó)信念和國(guó)家意識(shí)，沒(méi)有改革思想和創(chuàng)新思維，那“國(guó)恒亡”也不再是只言片語(yǔ)的警告，而將是必然的結(jié)果!因此，不論是在個(gè)人生活中，還是在國(guó)家的發(fā)展中，我們都要奮發(fā)進(jìn)取，不可以松勁懈怠，不可以忘記出發(fā)的目的，時(shí)刻提醒自己：咬定青山不放松。小草，雖然卑微，但是卻專注，因而有有破土而出的堅(jiān)韌和力量。思想集中之后，李時(shí)珍在醫(yī)學(xué)的海洋里如魚得水，終成一代名醫(yī)，并且跋山涉水，尋訪民間，一心一意27個(gè)春秋，完成《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)巨著。但是，自從考中秀才之后，再無(wú)高中之日。下一步，報(bào)社還將利用“三課一會(huì)”、黨員學(xué)習(xí)日、集中學(xué)習(xí)研討等方式座推動(dòng)“堅(jiān)定執(zhí)著追理想”專題的深入學(xué)習(xí)。假若每一個(gè)人都不能咬定“青山”，不僅是個(gè)體素質(zhì)和人格，將成為一句空談，甚至國(guó)家的前進(jìn)和發(fā)展都將是一場(chǎng)虛幻的瀕臨破碎的夢(mèng)，讓成千上萬(wàn)革命家的成就毀于一旦!植根懸崖的迎客松，如果不咬定青山，不竭盡全力抵抗東西南北風(fēng)的侵襲，謀求生存，那么黃山四絕之奇松，將不復(fù)存在。偉大的人之所以偉大，就在于他們能夠堅(jiān)持自己的操守和原則，保證現(xiàn)代個(gè)體人格不受污染，真正做到咬定“青山”不放松。這些精神都是建立在巍峨“青山”——以“愛(ài)國(guó)主義”與“改革創(chuàng)新”為核心的民族精神和時(shí)代精神的基礎(chǔ)之上的，所以我們要咬定“青山”，不放松!自從改革開放以來(lái)，打破束縛思想的精神枷鎖、尊重人民群眾的幸福追求、激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)激情、重振社會(huì)主義的理想信念，都是推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！扒嗌健笔侵袊?guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)革命不畏艱難、奮勇向前的堅(jiān)定精神，是堅(jiān)持馬克思主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的執(zhí)著信仰，是一代代革命先烈用自己的身軀和鮮血換來(lái)的豐厚基石。2000、2002002年連續(xù)三年考核獲優(yōu)秀，2005年、2006年、2008年被評(píng)為遵義市匯川區(qū)優(yōu)秀教師，2007年被評(píng)為遵義市市級(jí)骨干教師，2008年被匯川區(qū)推為“15851’第三類人才，2009年被省教育廳評(píng)為省級(jí)骨干教師，2011年榮獲遵義市優(yōu)秀教師。高中畢業(yè)會(huì)考。他隨時(shí)與任課教師通氣，共商班級(jí)管理事宜，遇困難自己多扛，有榮譽(yù)主動(dòng)謙讓，體現(xiàn)出一種謙謙君子的風(fēng)范，大家爭(zhēng)著搶著要與他搭班。有一天，他得知本班有學(xué)生參與了打碼機(jī)的游戲，感到很驚訝，突然明白了白天午休與晚自習(xí)時(shí)一些學(xué)生的去向，感到這一事情的嚴(yán)重性，思來(lái)想去，決定從快但不從嚴(yán)處理這件事情，因?yàn)樗€不知道具體哪些學(xué)生去參與了。其中一位學(xué)生發(fā)帖說(shuō)“謝老師是保溫瓶，外冷內(nèi)熱，其實(shí)在什么地方都沒(méi)有在五中，在謝老師身邊溫暖。班主任要隨時(shí)觀察學(xué)生的舉手投足，音容笑貌，用一雙慧眼去讀懂學(xué)生，情系愛(ài)徒，心隨生動(dòng)，永遠(yuǎn)做最懂他們的人，讓他們對(duì)你產(chǎn)生崇拜，渴望“長(zhǎng)大后我就成了你”。此次活動(dòng)也使我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。注重宣傳引導(dǎo)，確保活動(dòng)“有氛圍”。組織機(jī)關(guān)全體在職黨員赴鳳陽(yáng)縣小崗村，向沈浩同志敬獻(xiàn)花圈，沉痛悼念這位模范的基層干部、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我縣在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中注重打造特色，以實(shí)際行動(dòng)掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮。從2010年5月開始，我們定遠(yuǎn)縣就圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開兩大重大節(jié)點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容展開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。每次聽完我講的故事，大人總不忘告訴我：“好人有好報(bào)，不能做孬人！”父母所指的“好人”便是像孫大圣一般善辨忠奸、除惡務(wù)盡，像唐僧那樣一心向善、矢志不渝的人。她給我?guī)Щ亓艘槐尽都t巖》，說(shuō)是人家也沒(méi)有《西游記》，只借到了這樣一本大書。書是福地 別有洞天 熊仕喜《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（2016年05月04日第 11 版）洞天福地劉加青攝有書讀真是一件幸福的事。但謝其章卻利用1942年8月8日《太平洋周刊》第1卷第30期的“本報(bào)專訪”，證明梅蘭芳是于1942年7月26日在“