【正文】 進(jìn)步了學(xué)習(xí)愛好和課堂效力。08年11月在校園推自行車摔了一跤，當(dāng)場摔斷了4顆牙，沒有向?qū)W校提任何要求，自己強(qiáng)忍疼痛沒請分鐘的假，沒耽誤一節(jié)物理課，所教班級的學(xué)生非常感動。答題正確了經(jīng)常使用very good予以贊美。此類話語固然簡單，但是卻能鼓勵學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，更好地激起學(xué)生的潛能。回答結(jié)束后，再說一聲請坐下。漸漸地，讓人欣喜的事情就發(fā)生了：部份落后學(xué)生開始主動問老師題目了，遲到的現(xiàn)象減少了，上課學(xué)生睡覺少了，成績也會有一定的進(jìn)步。老師要尊重學(xué)生，同等公正地對待每位學(xué)生。五、抓弱補(bǔ)偏，個別指導(dǎo)：個別指導(dǎo)。要求寫出是如何公道安排學(xué)習(xí)時間的。心理平靜考出自己水平就行。帶情緒上課終究只會讓學(xué)生對老師失望。我熱愛教育事業(yè)，立場堅定，思想進(jìn)步。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。實(shí)踐證明，我的做法是成功的，本人所教班級學(xué)生的物理中考或統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列前茅。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個班交給自己，這是對自己極大的信任。二〇一六年十一月八日篇三：初中教材涉及到的物理學(xué)家及其事跡 初中教材涉及到的物理學(xué)家及其事跡 ：力是維持物體運(yùn)動的原因。②把提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點(diǎn)工作。存在不足：①通過每月質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)我們九年級的及格率、優(yōu)秀率還有待提高，各班的幫困輔導(dǎo)工作依然艱巨。通過上學(xué)期的工作，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到教研工作的重要性、復(fù)雜性，在今后的工作中，我將和組內(nèi)的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)教研工作。④努力做好幫差補(bǔ)缺工作。①堅持周前備課，指導(dǎo)組內(nèi)老師結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。并鼓勵說：“你是一個有志氣的學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí)，你一定能夠趕上優(yōu)秀學(xué)生的，老師相信你”。記得去年秋季開學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，要求我接手九（1）班，這是全校都公認(rèn)的一個差班，歷次考試，物理成績均居全年級倒數(shù)第一，特別是沒有“尖子生”。提高教學(xué)和中考復(fù)習(xí)的效率、效果。要上好課，就要有扎實(shí)的功底。1992年6月畢業(yè)于慶陽師專物理系物理專業(yè)，函授畢業(yè)于西北師大并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。堅持做到不把個人的主觀情緒帶入課堂，不帶偏見上課。牟紅宇同學(xué)平時成績很好一到大考就完蛋，他說到大考就畏懼就緊張，就愛想考不好怎樣辦。優(yōu)生示范。著名的教育家陶行知先生說過一句名言：在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。事實(shí)證明，關(guān)愛就是治療學(xué)生感情創(chuàng)傷的靈丹妙藥，老師不單單是教書的，還應(yīng)當(dāng)是育人的心靈工程師?，F(xiàn)在的學(xué)生會把對老師的感情遷移到學(xué)習(xí)上來，假如對老師不滿意，自己就不愿上這門課。對學(xué)生上課睡覺題目主要緣由是沒有愛好，愛用幽默的語言激起學(xué)生或微笑著說睡覺的同學(xué)請醒一醒上課啦等。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并及時表示贊美之意。課堂中對學(xué)生的答案或方法，正確的加以贊美，錯誤的從思惟方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定。在08年剛接手24班時，得知班級沒有班費(fèi)，主動向班級捐款100元，班級沒有裝廢紙的塑料桶，自己到市場買來讓班級免費(fèi)使用。學(xué)生的上進(jìn)心就會增強(qiáng)很多。在近十年教學(xué)中教學(xué)效果全部為優(yōu)秀，度任教兩個B班和一個A班，擔(dān)負(fù)班主任的54級24班在高考中一本上線4人二本上線5人，總計9人考上本科，在萊陽市同類班級中以絕對上風(fēng)名列第一。作為優(yōu)秀班主任，積極參加高三的班主任管理工作。總結(jié)人：XXX第四篇：初中物理教研組長主要事跡初中物理教研組長主要事跡篇一：優(yōu)秀物理教師個人事跡_事跡材料本人1971年4月出生，1994年7月參加工作，市第一中學(xué)高三級部3個班的物理教學(xué)任務(wù)。做好組內(nèi)公開課活動。本學(xué)期，我校物理教研組工作，繼續(xù)以區(qū)進(jìn)修校物理組工作計劃為指針，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究和中、高考考試研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。充分利用校園網(wǎng)物理頁面，老師們發(fā)表大量的各類文章，論文，教案，習(xí)題，圖片等。請外出學(xué)習(xí)的老師介紹高考欣喜，完成三套高考試題的研討和總結(jié)，歸納工作。四。物理組的老教師較多，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)是我組的一大難題，我們就采取以新帶老，以點(diǎn)帶面，以簡帶繁的方法，讓青年教師當(dāng)老師，從會上網(wǎng)，會查資料，會用教學(xué)課件的三會人手，循序漸進(jìn)，逐步提高水平。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開課。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。四、本學(xué)科教學(xué)常規(guī)方面：我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現(xiàn)過上課遲到早退等情況；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問題，經(jīng)常鼓勵學(xué)生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對待每一節(jié)課，從備課、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特別是實(shí)驗(yàn)課，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。第二篇：初中物理教研組長工作總結(jié)20112012學(xué)初中物理教研組長工作總結(jié)二中物理教研組是一個小科組，一學(xué)期以來，作為其中的每一位教師，雖無可歌可頌的業(yè)績，但我們工作是盡心盡責(zé)的，一絲不茍的，任勞任怨的，當(dāng)然也是默默無聞的?；仡櫦磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期，主要做了如下幾方面的工作：一、開好第一次科組會：本學(xué)期伊始，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標(biāo)，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責(zé)。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。本學(xué)期生物組應(yīng)該說較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)該有大作為”，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯珜φ丈霞夘I(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色。三、積極開展校本教研活動配合學(xué)校開展的雙愛好活動，物理組開展了校本教研活動，通過實(shí)驗(yàn)探究物理實(shí)驗(yàn)。二、加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動有序地進(jìn)行嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃，落實(shí)教研活動制度，每周三下午進(jìn)行教研活動，并做了詳細(xì)的安排，圍繞新的課程改革，進(jìn)行集體備課，觀看錄像，設(shè)計課堂教學(xué)方案。組織教師上好教學(xué)研究課，積極報名上好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，堅持聽評課活動，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理，難點(diǎn)是否突破，教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)