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正文內(nèi)容

八年級上冊語文備課組工作計(jì)劃(存儲版)

2025-11-10 00:55上一頁面

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【正文】 好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神,備課組同仁要相互學(xué)習(xí),相互幫助,精誠團(tuán)結(jié),樹立共同的目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵,增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。作業(yè)要精選精練,依據(jù)不同層面學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,真正使分層教學(xué)更科學(xué)、更合理,更有成效。加強(qiáng)作文教學(xué)的力度,對作文的講評和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討,探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集寫作素材。不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識,提高自身的文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。在構(gòu)建學(xué)校的生命共同體中努力實(shí)踐教師的價(jià)值。、開展形式多樣的語文活動,極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性,積極性?!懊麕煿こ獭保撼浞职l(fā)揮教學(xué)骨干的示范引領(lǐng)作用,向?qū)W校逐步推出我組的名師,實(shí)現(xiàn)名師效應(yīng)。④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽,辯論賽活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。④結(jié)合“聽”“評”“議”“改”活動,實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”。在實(shí)施實(shí)高效課堂的引導(dǎo)下,提高課堂效率。三、集體備課安排:語文備課組2012年秋備課安排表課題主備人備課時(shí)間《新聞兩則》學(xué)前周《蘆花蕩》學(xué)前周《蠟燭》《就英法聯(lián)軍?》學(xué)前周寫作:軍訓(xùn)日記《親愛的爸爸媽媽》《阿長與山海經(jīng)》《背影》《老王》《臺階》《信客》寫作:世界何時(shí)鑄劍為犁《桃花源記》《短文兩篇》《核舟記》《大道之行也》《杜甫詩三首》寫作:讓世界充滿愛期中復(fù)習(xí)探討《中國石拱橋》《橋之美》《蘇州園林》《故宮博物院》《說屏》寫作:說不盡的橋《大自然的語言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》《落日的幻覺》寫作:走上辯論臺《三峽》《短文兩篇》《觀潮》《湖心亭看雪》《詩四首》第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第五周第五周第六周第七周第八周第八周第九周第九周第十周第十周第十一周每十一周第十二周第十二周第十三周第十三周第十四周第十四周第十五周第五篇:八年級語文備課組工作計(jì)劃八年級語文備課組工作計(jì)劃2011.9.1一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開創(chuàng)語文教學(xué)創(chuàng)新與改革,適應(yīng)新的教學(xué)體制的要求,積極貫徹教改方針,努力探索教學(xué)上的新方法,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,注重規(guī)范創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)研究。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想情況,積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙,提高他們對語文的學(xué)習(xí)興趣,逐步提高他們的語文成績。積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑,抓好課堂教學(xué)的的主陣地,努力貫徹得法于課內(nèi),得益于課外的指導(dǎo)方針,每個星期組織一次課外閱讀課,每個學(xué)期每人至少讀四本課外書。二、工作要點(diǎn):要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,結(jié)合課文或課外閱讀材料,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的文化和語言文字的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識,提高自身的文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)作文教學(xué)的力度,對作文的講評和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討,探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,1加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集寫作素材。作業(yè)要精選精練,依據(jù)不同層面學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,夯實(shí)學(xué)生的基本素
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