保護(hù)地球母親(存儲(chǔ)版)
【正文】 自然資源，使地下礦藏日趨耗盡：廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。有的同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，一些教室、廁所的門被個(gè)別同學(xué)隨意破壞，面對(duì)這些亂丟垃圾、浪費(fèi)水電、破壞公物不文明的習(xí)慣，我們又應(yīng)該怎么辦呢？ 我認(rèn)為，我們21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。不過對(duì)于現(xiàn)在的地球來說，我們和火星人建立了睦鄰友好關(guān)系，到火星上的定居以及旅行都成為了一種時(shí)尚?？茖W(xué)家看了一會(huì)兒，神情嚴(yán)肅地對(duì)助手說：“立即召開緊急會(huì)議！”我焦急的在旁邊走來走去，而科學(xué)家卻邊看邊旁若無人地商討著。下方舟時(shí)，正巧一輪紅紅的落日照向我們，仿佛在對(duì)我們微笑致意。在我們的共同努力下，地球終于停止了地震、海嘯等，重新恢復(fù)往日慈祥的面容。正當(dāng)我為僅有的綠色資源感到惋惜的時(shí)候，突然，我看到一道巨大的裂痕正在延伸，紅色的巖漿正在從火山上噴發(fā)出來，海水向陸地涌去。第五篇：保護(hù)地球母親20222022終于大學(xué)畢業(yè)了，在爸爸的應(yīng)允下，我們?nèi)襾淼搅酥母呖萍拣^——火星，進(jìn)行我們的太空之旅。那么，在我們的校園里，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)究竟怎么樣呢？目前，在我們的校園里，我們經(jīng)?？吹降氖牵涸S多學(xué)生在校園里各個(gè)角落撿垃圾紙屑；看到水龍頭沒關(guān)好主動(dòng)關(guān)上，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美，這是一種良好的行為習(xí)慣，是具有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，值得我們大家學(xué)習(xí)。謝謝大家！第四篇：保護(hù)地球母親(定)保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。你們看，花壇里美麗的月季花、還有各種樹木，在這風(fēng)景如畫的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福！但是，我們也要明白：我們既然是學(xué)校的主人，就有責(zé)任保護(hù)我們美好的校園環(huán)境。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們的生命，這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來越密切了。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。這樣做既重視兒童的認(rèn)知心理及認(rèn)知特點(diǎn)，又符合教學(xué)規(guī)律，最大限度地優(yōu)化了課的教學(xué)。老師相信，只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成綠色的人間！讓我們隨著音樂伴奏輕輕唱起來?。c(diǎn)擊課件）播放歌曲《裝扮藍(lán)色的地球》的伴奏，讓學(xué)生邊拍手，邊哼唱，在愉快的氣氛中離開綜合實(shí)踐活動(dòng)教室。（組長(zhǎng)出示問卷內(nèi)容。這個(gè)方案規(guī)定，今后中國(guó)的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。根據(jù)小學(xué)生愛表現(xiàn)，喜歡各種文娛活動(dòng)的特點(diǎn)，在課前，我就讓他們事先自由組合小組—信息組、采訪組、攝影組、繪畫組；編寫環(huán)保小報(bào)、制作環(huán)保宣傳牌、拍照等節(jié)目，并在課堂上進(jìn)行展示和匯演，既對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了補(bǔ)充，又活躍了課堂氣氛，形成了教學(xué)的高潮。同時(shí)，我還讓他們跟隨音樂哼哼唱唱，充分放松學(xué)生的身心，營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的氛圍，為課堂創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的開端。（手抄報(bào)、繪畫、書法、宣傳標(biāo)語、攝影等）四、教學(xué)準(zhǔn)備：制作精致的：“智慧之星”、“表達(dá)之星”、“表演之星”、“收集之星”創(chuàng)意之星等若干個(gè)。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解環(huán)保知識(shí)
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