八年級(jí)物理下冊(cè)103浮力的應(yīng)用教案新版新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 嘗試運(yùn)用學(xué)到的力的知識(shí)，理解浮力和重力的 大小對(duì)物體的浮沉的影響，認(rèn)識(shí)控制物體的浮沉在實(shí)際中的意義，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。 其中用強(qiáng)力萬能膠將玻璃球粘在脂金屬盒的下部中央，如圖 1所示。 器材：氣球 2只 (街頭上常見的一種 )。 學(xué)生討論，歸納得出 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力 置身于一種師生共同創(chuàng)設(shè)的物理問題氛圍中，激起學(xué)生探究心理，躍躍欲試，想發(fā)表見解， 知識(shí)梳理 本節(jié)學(xué)習(xí)了用調(diào)節(jié)重力、浮力的關(guān)系來控制浮沉的方法，還學(xué)習(xí)了有關(guān)輪船、潛水艇、氣球和飛艇的一些知識(shí)，希望大家能理解物體的浮沉條件，能靈活的用它來解決有關(guān)問題。 小結(jié)：氣球和飛艇是靠改變浮力（體積）來實(shí)現(xiàn)升降的。 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)裝置 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn) 回答下列問題： 學(xué)生盒受到浮力發(fā)生什么變化？ 松手后讓學(xué)生觀察盒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，簡述原因。正因?yàn)槿绱?，人們可以用密度大于水的鋼鐵造成輪船。 能力目標(biāo) （ 1）通過觀察，了解輪船、潛艇、氣球工作原理 （ 2）通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。 器材 形狀體積相同的鐵塊、木塊各一個(gè)，水、水槽、廢牙膏皮、橡皮泥、鐵釘、塑料瓶、橡膠管。 演示操作如下： ① 將粘有玻璃球的空盒 (事先打開盒蓋讓學(xué)生看看，知道它是空心的 )放在容器的水面上。 具體過程： 拿出未充氣的氣球，展示給學(xué)生， 教師松手氣球落向地面， 我們依照前面辦法：采用“空心”辦法增大它受到浮力，能否升到空
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