20xx體質(zhì)健康實施方案(存儲版)
【正文】 新《標準》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。新立九年一貫制學(xué)校2011年3月第五篇：小學(xué)生體質(zhì)健康標準實施方案田湖鎮(zhèn)于嶺村小學(xué)生體質(zhì)健康標準實施方案小學(xué)生正處于身體快速成長的重要階段，其體質(zhì)水平?jīng)Q定著其是否能夠健康成長，并影向到其未來的生活、學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量，甚至直接關(guān)系到國家未來的發(fā)展和民族的興衰，因良好的體質(zhì)在學(xué)生健康成長和國家快速發(fā)展過程中具有重要作用。生積極進行自我提煉，合理安排學(xué)生的作息時間，讓學(xué)生了解自的佐后健康狀況，針對左示的問需排行利學(xué)的船抗，以達到的品住盾針康水平的目標體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極 性。、并上報成績。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。三、認真組織測試，注重鍛煉成效果新《標準》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標準》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。2010年8月至2010年11月為第一輪測試期間，有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底，不參加測試。未達到標準的學(xué)生，在兩個學(xué)中進行一次補測。體育組及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整工作思路。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。六、貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，要與開展學(xué)生陽光體育運動相結(jié)合。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。新立九年一貫制學(xué)校2008年3月《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施方案新立九年一貫制學(xué)校學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》實施方案學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。四、嚴格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度新《標準》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標準》，教《標準》，準備測試《標準》。各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。要利用班會和體育課對學(xué)生進行體育達標及訓(xùn)練的安全教育。錄入小組：張玉印錄入小組職責(zé)是負責(zé)成績的錄入及學(xué)生體質(zhì)健康測試報告單的打印，及時上報數(shù)據(jù)報送小組。給學(xué)生講清測試細則與安全要求以引起重視自我保護意識。非運動項目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時測試。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用?！稑藴省烦煽儾患案裾撸诒緦W(xué)年度（由學(xué)校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標準》成績?yōu)椴缓细?。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責(zé)任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。一、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：安延峰成員：穆煥琴、安靜及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是負責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課，督促體育課規(guī)范教學(xué)，結(jié)合測試標準加強學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達標測試工作，督查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》情況。體質(zhì)健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）三、工作要求測試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。對因病免修體育課被批準免予執(zhí)行《標準》的學(xué)生，當年不得評為“三好學(xué)生”。萬莊學(xué)校體質(zhì)健康實施方案萬莊學(xué)校2012年第二篇：體質(zhì)健康標準實施方案石阡民族中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標準實施方案一、目的意義：通過《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案的實施，促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。非教材項目在運動會集中測試。測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。測試小組職責(zé)是負責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進行測試和指導(dǎo)鍛煉，負責(zé)成績的收集、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時上報錄入小組。班主任和體育教師要加強對學(xué)生的安全教育，無
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