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北師大版四年級下冊參觀博物館(存儲版)

2026-01-18 23:26上一頁面

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【正文】 決問題的方法。出現(xiàn)多種解決問題的方法。 點評人:陳清容 (深圳市南山區(qū)教研室 ) 。 2.“生日禮物”情境貫穿整節(jié)課,充分利用資源,把資源用好,用足。在這節(jié)課里,我以學(xué)生的發(fā)展為著眼點,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、知識基礎(chǔ)出發(fā),設(shè)計教學(xué)活動,以“生日禮物”的情境貫穿整節(jié)課;介紹禮物 提出問題 解決問題 展示成果。 6.師生共同總結(jié)出用豎式計算的方法及注意事項? 整數(shù)除以整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法的計算方法及注意事項: ( 1) 從高位除起。 生 1:我們先用 24247。想知道嗎? 【電腦放課件】 展示各種各樣的禮物 師:看到這么多生日禮物,你想知道什么? 生 1:這些漂亮的禮物是誰送的? 生 2:需要多少錢呢? 生 3:是一個人送的還是幾個人合送的呢?若是一起買的,每個同學(xué)需要多少錢呢? 師:你們的想象力真豐富,下面請送禮物的同學(xué)來給我們介紹。引導(dǎo)學(xué)生對此展開研究,在交流時,提醒學(xué)生在計算時應(yīng)注意什么,從而強化了本節(jié)課的重點內(nèi)容。 參觀博物館 深圳市南山區(qū) 學(xué)府小學(xué) 汪
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