正文內(nèi)容

北師大版四年級下冊說課稿(存儲版)

2025-01-17 23:26上一頁面

下一頁面

　　

【正文】圍是大還是小？越往前走看到的范圍就??（學(xué)生答）讓學(xué)生體會：在不同的位置觀察物體所看到畫面的范圍是不一樣的。指名說。讓學(xué)生總結(jié)。 2，有了以上的經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)師生共同處理 P56 節(jié)日禮物的問題。節(jié)日禮物。 1，聯(lián)系實(shí)際生活，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知是最好的學(xué)習(xí)方法，有利于他們對新知特別是比較抽象的知識的理解和掌握。 1，直觀教具、課件演示法，這可以給學(xué)生以直觀的感受幫助他們理解。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)為根據(jù)觀察物體位置的高低與遠(yuǎn)近變化，想象、判斷觀察到的畫面所發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。當(dāng) 然老師也要為學(xué)生提供更多的感性材料來幫助他們來理解教材提供了一個(gè)有趣的情境。 3，討論法。討論交流法，這種方法很有利于學(xué)生思維和培養(yǎng)，提高他們的發(fā)言積極性。更有利于他們接受下面的內(nèi)容。第三步：哎，還是看不到，站在凳子上看吧。具體過程如下：先找

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊概念公式-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊概念、公式一小數(shù)的認(rèn)識和加減法小數(shù)的意義1、小數(shù)的意義:用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),叫小數(shù)。2、體會十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，并能互相轉(zhuǎn)。3、表示十分之幾的小數(shù)是一位小數(shù)，百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)，千分之幾的小數(shù)是三位小數(shù)……4、小數(shù)的讀寫法。5、借助計(jì)數(shù)器，介紹小數(shù)部分的數(shù)位以及數(shù)位之間的進(jìn)率6、掌握小數(shù)

2025-04-04 03:56

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)提要-資料下載頁

【摘要】（北師大版）四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)提要第一單元：小數(shù)的認(rèn)識和加減法：：低級單位×進(jìn)率＝高級單位高級單位÷進(jìn)率＝低級單位：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；整數(shù)部分相同就要看十分位，十分位上大的那個(gè)數(shù)大；十分位上相同，就要看百分位，百分位上大的那個(gè)數(shù)大??。?！埃啊被蛉サ簟埃啊?/span>

2024-12-13 18:51

北師大版四年級下冊節(jié)日禮物之二-資料下載頁

【摘要】節(jié)日禮物教學(xué)目標(biāo)：,體會到不同的位置所看到的范圍是不一樣的。，體會到的范圍是越來越小的。、解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),從遠(yuǎn)到近觀察物體.景物,互相交流,集體反饋,評價(jià)。教學(xué)媒體：禮品盒、實(shí)物教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)激疑。教師提問；同學(xué)們在過節(jié)的時(shí)候都喜歡到公園賞花，賞

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊認(rèn)識方程word教案-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識方程教學(xué)目標(biāo)：，了解方程的含義。。，發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解方程的含義。會用方程表示簡單的等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：會用方程表示簡單的等量關(guān)系。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，建立模型。1．（出示92頁的天平圖，畫面其他內(nèi)容不出現(xiàn)）你從圖中看到了什么？

2024-11-30 05:22

北師大版四年級下冊天平游戲word教案-資料下載頁

【摘要】天平游戲深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張旭一、教學(xué)目標(biāo)1．通過天平游戲，探索等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2．利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具，讓學(xué)生觀察天平兩側(cè)都加上或減去相同質(zhì)量，天平仍然平衡，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。教材中上面四幅圖，

2024-11-30 23:57

北師大版四年級下冊圖形分類word教案-資料下載頁

【摘要】圖形分類一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和比較，體會平面圖形和立體圖形的區(qū)別，能根據(jù)圖形的特點(diǎn)對圖形進(jìn)行分類。2、通過猜一猜，分一分，畫一畫等數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)過圖形形成清晰的知識體系。3、通過說一說，分一分等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，總結(jié)歸納的思維能力。二、教材分析

2024-11-30 23:57

北師大版四年級下冊街心廣場之二-資料下載頁

【摘要】街心廣場教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第42頁—第43頁，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。3．滲透科學(xué)的思維方法。

2024-12-09 08:17

北師大版四年級下冊天平游戲之二-資料下載頁

【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡單的方程。教學(xué)重點(diǎn)：利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。

2024-12-09 08:17

北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)學(xué)案班級：_______姓名：_______一、小數(shù)部分【思維導(dǎo)圖】第一單元小數(shù)的意義和加減法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識“元、角、分”及“米、分米、厘米”的兩種小數(shù)現(xiàn)實(shí)模型2、小數(shù)的讀寫法。3、能將十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小

2025-08-05 02:18

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊口算練習(xí)-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊口算題月日今天我的花園里開了 +=+=+=+=+= +=+=+=+=+= +=+=+=+=+= 月日今天我的花園里開了 +=...

2025-03-31 22:09

北師大版小學(xué)語文四年級下冊期末試題-資料下載頁

【摘要】一、看拼音寫詞語，把字寫端正。 shēnshìliútǎngxùnfúqiāodǎ ()()()() bānlánbǐcǐjiǎngzhāngcáifeng ()()()() gǒuxi...

2024-12-07 03:10

北師大版四年級下冊量體重word教案-資料下載頁

【摘要】量體重教學(xué)目標(biāo)：1．正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算，不夠減應(yīng)向前一位借1。2．在學(xué)生的嘗試計(jì)算過程中，培養(yǎng)學(xué)生探究計(jì)算小數(shù)加減的方法。3．通過減法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移、類推能力。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：本位不夠減向前一位借1的算理。

2024-12-03 03:29