畢節(jié)市師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)自查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，盡職盡忠”的教師良好形象?！濉⒆约杭訌?qiáng)思想政治的凈化和道德品行的修煉的計(jì)劃和打算。然而，這一切都離不開一個(gè)極其關(guān)鍵的詞語——師德師風(fēng)。第二，在今后的教育教學(xué)中，教態(tài)自然，語氣溫和，有耐心、責(zé)任心、上進(jìn)心，應(yīng)充分尊重學(xué)生人格，考慮學(xué)生的感受，與學(xué)生和平相處。四、自我反思第一，在今后教師生涯中，應(yīng)積極主動(dòng)地樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，要給學(xué)生一滴水，教師就必須有一桶水。我為自己是一名教師而感到自豪?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。國家明明說不能體罰我變相體罰學(xué)生，但有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)之后（特別是累教不改的男生），我會(huì)對(duì)他們施懲戒，如：下蹲，敲手心等。XXX，性別，族別，xxx年x月出生于xxxxxx。以上幾點(diǎn)，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。二、對(duì)照先進(jìn)典型、文件規(guī)定、紀(jì)律條款、對(duì)照檢查表的相關(guān)參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實(shí)效。通過對(duì)自己的剖析，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)多方面的學(xué)習(xí)，滿足社會(huì)發(fā)展的要求以及學(xué)生知識(shí)進(jìn)步的需要。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，很注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。四、自我反思，最值得自己注意的方面。1996年7黔西師范學(xué)校畢業(yè)后，在金沙縣大田鄉(xiāng)中完小任教，2005年考調(diào)入金沙縣第二小學(xué)任教。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生身心造成不良影響的錯(cuò)誤碼之舉；對(duì)一兩個(gè)“無可救藥”的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)太放，這似乎對(duì)家長有點(diǎn)不太負(fù)責(zé)；還有，就是有時(shí)學(xué)校安排的一些任務(wù)，我自作主張的把之當(dāng)成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位，有點(diǎn)蒙混過關(guān)的現(xiàn)象（當(dāng)
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