【摘要】《電流電壓》訓練1.使用電流表時,下列說法中正確的是()A.使用電流表時選擇的量程越大越好B.兩燈的電流強度相等,則這兩燈一定串聯(lián)C.兩燈串聯(lián)時,電流強度一定相等D.用電流表測電流只要不超過量程就行,其他情況對表無損害2.觀察圖中所示四個電路圖,并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑涸趫DA所示的電路中,電流表測
2025-11-23 23:26
【摘要】動物的有性生殖一、動物的生殖系統(tǒng)1、組成:生殖腺、生殖導管、附腺2、演化過程:由不完善到完善,有雌雄同體到雌雄異體小雞出殼二、動物的生殖類型卵生動物的受精卵在母體外發(fā)育,孵化為新個體胎生母體為胚胎的發(fā)育提供良好條件及保護卵胎生----介于卵生與胎生之間的一種發(fā)育方式。受精卵在母體內進
2025-11-21 07:46
【摘要】第三章電第一節(jié)自然界中的電現(xiàn)象學生活動11、用圓珠筆靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?2、用圓珠筆摩擦頭發(fā)后靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?活動21、用毛皮摩擦橡膠棒,靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?2、用絲綢摩擦玻璃棒,靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?活動總結?摩擦過的物體能吸引輕小物體
2025-11-29 09:13
【摘要】用細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!的神經調節(jié)守門員在比賽過程中身體會作出哪些反應?這一系列反應是不是自覺的、有意識的反應呢?這些反應又是如何完成的呢?“我說你做”?聽老師的口令,完成相應的動作。?分析:在這系列動作中,我們的哪些器官參與了活動。
2025-11-21 00:19
【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖制作人:葉鳳仙花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊花的結構花托縱切放大子房子房的結構子房壁珠被胚珠卵細胞子房植物的
2025-11-22 01:13
【摘要】達爾文實驗(1880年)荷蘭科學家實驗(1928年)荷蘭科學家分離出生長素(1934年)向光性溫特郭葛作用:(1)、能促進植物的生長(2)、能促進扦插枝條生根(3)、促進果實發(fā)育,防止落花落果缺點
【摘要】菱形憶一憶特征識別動手將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2025-11-29 10:48
【摘要】20.3菱形的判定課型:新授課:學習目的1、探究并掌握菱形的定義及性質;會判定一個四邊形或平行四邊形是菱形;2、會用這些定理進行有關的論證和計算;3、培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力自學能力、計算能力、邏輯思維能力。學習重點:菱形的判定方法。學習難點:定理的證明方法及運用。教學過程設計一、溫故
2025-11-29 23:13
【摘要】菱形的判定教學設計一、知識與技能1.能說出菱形的兩個判定定理,并會用它進行相關的論證和計算.2.會根據(jù)已知條件畫出菱形.二、過程與方法1.經歷探究菱形判定條件的過程,通過操作、觀察、猜想、證明的過程,培養(yǎng)學生的科學探索精神2.探索并掌握菱形的判定方法.3.利用菱形
2025-11-29 23:16
【摘要】20.2矩形(1)課型:新授課學習目標1.掌握矩形的定義,知道矩形與平行四邊形的關系.2.掌握矩形的判定定理.教法設計:觀察、啟發(fā)、總結、提高,類比探討,討論分析,啟發(fā)式.學習重點:矩形的性質及其推論.學習難點:矩形的本質屬性及性質定理的綜合應用.教具學具準備:教具(一個活動的平行四邊形),一.
2025-11-09 18:12
【摘要】(第1課時)導學案第1課時:聲音的產生一、要點梳理1、聲音是物體的————————產生;2、振動停止時,發(fā)聲也——————;3、——————物體振動時都能發(fā)聲;4、聲源是——————的物體;5、將發(fā)聲的音叉放入水中,目的是將音叉的振動現(xiàn)象————,以便于觀察。二、溫馨提示1、一
2025-11-19 17:42
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。
2025-11-28 21:15
【摘要】一、耳的結構123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內對聲波敏感的,這些細胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產生了聽覺.
【摘要】說課《電阻》市九中石學鐘一、說教材?教材分析知識內容包括兩個“一”(一個物理概念:電阻和一個探究實驗:決定電阻大小因素)科學探究方法(學生在對電阻的認知過程中逐步體驗這種實驗方法、學習方法)一、說教材?教學目標
【摘要】第三章電第二節(jié)常用電器一電路的組成我們把由電源、用電器、開關和導線等元件組成的電流路徑叫電路。一個正確的電路,無論多么復雜,也無論多么簡單,都是由這幾部分組成的,缺少其中的任一部分,電路都不會處于正常工作的狀態(tài)。一電路的組成1.各部分元件在電路中的作用(1)電源