江蘇省蘇州市相城區(qū)20xx屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 能力的裝置，下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法， 不正確 ． ． ． 的是 12. 如下圖所示的 4個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論 不正確 ． ． ． 的是 b中的酚酞試液變紅色，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng) ，二氧化碳能溶于水 ，不支持燃燒，且密度大于空氣 13. 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ， a、 b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2: 1 ，打開(kāi)活塞， a管的 氣體使燃著的木條燃的更旺， b管的氣體被點(diǎn)燃 :水是由氫 、氧兩種元素組成的 14. 下列粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是 15. 某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是 16. 下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或取用方法正確的是 ，液體體積一般不要超過(guò)試管容積的三分之一 要隨意丟棄，應(yīng)放回原瓶 17. “超臨界水” (H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“ O”表示氫原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是 A． B． C． D． 18. 在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是 O2，集氣瓶裝滿水 O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部 O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集 O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片 19. 建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是 ，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小 ，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同 ，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分 ，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分 20. 圖 a是兩種元素在元素周期表中的信息，圖 b是氟元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1) 鎂粉在空氣中燃燒； ；利用該性質(zhì)常用鎂粉制 。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。 (假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解 ) (5)二氧化錳 (不溶于水的固體粉末 )，在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是
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