【正文】
習(xí)方式,提高教學(xué)效果。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如記憶“加減”法,“forget”詞可由“for”+“get”組成;“classroom”由“class”+“room”組成。有交流才有進(jìn)步和提高。學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,處于一個(gè)銜接的階段,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,沒(méi)有形成一定的適合自己的方法,都有待改善。這是各班最頭痛的問(wèn)題。,統(tǒng)一進(jìn)度,資源共享,減少無(wú)謂的勞力浪費(fèi),大家一條心,工作起來(lái)合作愉快,有利于教學(xué)也有利于身體健康。本學(xué)期內(nèi)大家嚴(yán)格按學(xué)校要求,經(jīng)常聽(tīng)課,評(píng)課,全體老師都圓滿完成了教學(xué)任務(wù),各班考試成績(jī)正常。所有老師都有同感:本學(xué)期工作起來(lái)特別地辛苦,真正是千辛萬(wàn)苦把教學(xué)工作做完了。make suggestionstalk about likes and dislikesask about prices。根據(jù)上學(xué)期成績(jī),制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。學(xué)英語(yǔ)而不用英語(yǔ)思考,一定學(xué)不好。Talk about clothing。Talk about ownership。四:本年級(jí)組英語(yǔ)備課計(jì)劃表如下: 課程安排及教學(xué)進(jìn)度: 第一周-第二周:開(kāi)學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作 預(yù)備篇 第三周-第四周: 音標(biāo)教學(xué) 第四周-第五周: Unit 1Unit 2 第五周-第六周:國(guó)慶放假第六周-第七周:Unit 2Unit 3 第八周—第九周:Unit 3Unit 4 第十周: Review Unit 1Unit 4 期中復(fù)習(xí)階段 Midexam of Unit 1Unit 4 迎接期中考試 第十一周-第十二周: Unit 5Unit 6 第十三周—第十四周:Unit 6Unit 7 每十五周—第十六周:Unit 7Unit 8 第十七周—第十八周 Unit 9 第十八周—第十九周:Review Unit4Unit 9 第二十周-第二十一周:復(fù)習(xí)迎接期末考試 總之,我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組將一如既往地上下一心,齊心協(xié)力,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)學(xué)校精神,積極主動(dòng)地開(kāi)展創(chuàng)造性工作。考試力求正式,公開(kāi)、公平,讓學(xué)生通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自己。E: 準(zhǔn)時(shí)上交教案、聽(tīng)課筆記等。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。一、指導(dǎo)思想:七年級(jí)英語(yǔ)備課組將以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)和傳授英語(yǔ)知識(shí)為重點(diǎn)。A: 準(zhǔn)時(shí)參加每周的科組活動(dòng),不遲到,不早退,不無(wú)故請(qǐng)假。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。我們培優(yōu)的主要思路是:課堂上拓展學(xué)生知識(shí)面,擴(kuò)大閱讀量;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練;對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo);注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。時(shí)間相對(duì)緊張。Thank someoneTalk about datesTalk about preferences。四、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法:英語(yǔ)的教育教學(xué)方法很多,但是卻無(wú)法找到一種適合每一個(gè)學(xué)生的方法,特別是對(duì)于班級(jí)教學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此,無(wú)論是在國(guó)際上還是在國(guó)內(nèi),都沒(méi)有哪個(gè)人找到。背誦和多種練習(xí)結(jié)合實(shí)事求是的說(shuō),大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合,乃是對(duì)于一切各不相同條件下的英語(yǔ)教學(xué)的普遍有效的方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。對(duì)于測(cè)試來(lái)說(shuō),本學(xué)期學(xué)校組織的考試大概有四次,加上英語(yǔ)組將要進(jìn)行的六次,一共是十次,另外自己也將針對(duì)情況進(jìn)行一些必要的測(cè)試,在有限的時(shí)間里能夠完成這些測(cè)試我覺(jué)得已經(jīng)夠了。make 、talk about 、talk about routines。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,各位老師八仙過(guò)海,各顯神通,可謂是軟硬兼施,連哄帶騙。對(duì)布置下來(lái)的任務(wù),每次都按時(shí)按質(zhì)按量完成。從而提升了我們組的命題能力,也更有利于對(duì)課堂教學(xué)的、升學(xué)考試的理解。各位老師每天都蹲點(diǎn)一個(gè)班,親自帶讀,早讀的時(shí)間利用了起來(lái),有利于配合課堂教學(xué)。這就要求我們英語(yǔ)教師必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)研究中來(lái)。讓全體學(xué)生得到發(fā)展提高。針對(duì)新教材的特點(diǎn),備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力,制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案,以此促進(jìn)學(xué)生的積極性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)