畢節(jié)市師德師風專項整治行動自查報告(存儲版)
【正文】 ，盡職盡忠”的教師良好形象?！?、自己加強思想政治的凈化和道德品行的修煉的計劃和打算。然而，這一切都離不開一個極其關(guān)鍵的詞語——師德師風。第二，在今后的教育教學(xué)中，教態(tài)自然，語氣溫和，有耐心、責任心、上進心，應(yīng)充分尊重學(xué)生人格，考慮學(xué)生的感受，與學(xué)生和平相處。四、自我反思第一，在今后教師生涯中，應(yīng)積極主動地樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，要給學(xué)生一滴水，教師就必須有一桶水。我為自己是一名教師而感到自豪?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。國家明明說不能體罰我變相體罰學(xué)生，但有時學(xué)生犯了錯之后（特別是累教不改的男生），我會對他們施懲戒，如：下蹲，敲手心等。XXX，性別，族別，xxx年x月出生于xxxxxx。以上幾點，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關(guān)參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實效。通過對自己的剖析，我個人認為應(yīng)加強多方面的學(xué)習(xí)，滿足社會發(fā)展的要求以及學(xué)生知識進步的需要。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人，很注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。四、自我反思，最值得自己注意的方面。1996年7黔西師范學(xué)校畢業(yè)后，在金沙縣大田鄉(xiāng)中完小任教，2005年考調(diào)入金沙縣第二小學(xué)任教。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對學(xué)生身心造成不良影響的錯誤碼之舉；對一兩個“無可救藥”的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有點太放，這似乎對家長有點不太負責；還有，就是有時學(xué)校安排的一些任務(wù)，我自作主張的把之當成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位，有點蒙混過關(guān)的現(xiàn)象（當
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