湘藝版音樂(lè)九下第二單元藍(lán)色多瑙河(存儲(chǔ)版)
【正文】 瑙河的美麗嗎？你聽(tīng)到了流淌在音符之間作者的愛(ài)國(guó)之情嗎？請(qǐng)把你的真 實(shí)感受告訴大家。 尾聲：樂(lè)曲最后在熱 烈歡騰的氣氛中結(jié)束全曲。逐漸增強(qiáng)的力度，宛如東方晨曦初露、充滿(mǎn)生機(jī)。施特勞斯被人們譽(yù)為“圓舞曲之王”。 作者介紹：約翰 教學(xué)難點(diǎn)： 在課堂中創(chuàng)設(shè)出學(xué)生在音樂(lè)的感染下激動(dòng)的情緒氛圍。 教學(xué)重點(diǎn)： 感受、認(rèn)識(shí)音樂(lè)表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。半年后，去掉男聲合唱，以管弦樂(lè)形式在巴黎演出獲得極大成功。約翰柔和地、 充滿(mǎn)希望的上行音符，仿佛多瑙河從沉睡中蘇醒。接下來(lái)是一段熱烈而又歡騰的音樂(lè)，形成了全曲的高潮。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、是時(shí)間的藝術(shù)、是情感的藝術(shù)，音樂(lè)是美的藝術(shù)。 體裁與形式是什么？ 管弦樂(lè)圓舞
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