幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目方案精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹?。家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。附件：小 班活動(dòng)名稱：揪尾巴（組織人：王秀平、趙年鳳）（協(xié)助班級(jí)：中大1）準(zhǔn)備：彩條紙若干玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝?；顒?dòng)名稱：快樂(lè)向前沖（組織人：張?jiān)畦础㈥愋←悾▍f(xié)助班級(jí)：小大竇日蘭）準(zhǔn)備：塑料圈12個(gè)、綁繩6根?；顒?dòng)名稱：運(yùn)沙包（組織人：王年靜、沙 維）（協(xié)助班級(jí)：小中朱麗華）準(zhǔn)備：塑料圈、沙包玩法：家長(zhǎng)與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過(guò)，將沙包運(yùn)至家長(zhǎng)處，由家長(zhǎng)將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝?；顒?dòng)名稱：小袋鼠拍球樂(lè)（組織人：韓雪梅、許 焱）（協(xié)助班級(jí)：小中竇日蘭）準(zhǔn)備：球玩法：孩子雙手抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)一手托住幼兒，一邊俯身拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，孩子手抱著球與家長(zhǎng)一起跑回起點(diǎn)，先到者為勝。中 班活動(dòng)名稱：滾球（組織人：沈春華、顧 萌）（協(xié)助班級(jí)：小大朱麗華）準(zhǔn)備：大塑料球6只玩法：家長(zhǎng)和孩子各站一邊，家長(zhǎng)先將球滾至孩子面前，孩子再接過(guò)球滾回去，先到者為勝。各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。幼兒操展示。（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。（二）活動(dòng)項(xiàng)目（（三）家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：（1）各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。父母必須雙手搭轎將幼兒抬回,不得用抱的姿勢(shì)第四篇：幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案施家鎮(zhèn)中心幼兒園陳貴賢一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。螞蟻運(yùn)糧目的：鍛煉幼兒自信心使親子關(guān)系更親密準(zhǔn)備：8輛小推車，方形障礙物16個(gè)或8個(gè)，糧食小球或小紙盒什么的24個(gè)玩法：幼兒扮作糧食，家長(zhǎng)扮作螞蟻，幼兒坐在寶寶車?yán)?，家長(zhǎng)在后面推著車，穿過(guò)障礙物，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，誰(shuí)先到達(dá)誰(shuí)為勝。第三篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目方案幼兒園小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、準(zhǔn)備活動(dòng)二、項(xiàng)目依次進(jìn)行，幼兒中途休息、小便、喝水三到四次跳地墊目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。家長(zhǎng)與幼兒各拿住繩子的一端，騰空將球運(yùn)到終點(diǎn)球不能掉，如掉了撿起繼續(xù)前進(jìn)，以哪組最先完成為勝利。說(shuō)明：每個(gè)孩子果皮剝干凈才能喂入家長(zhǎng)口中，家長(zhǎng)必須將水果吃完才能背起孩子往回跑。中途如果球掉下應(yīng)在掉球的地方重
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