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正文內(nèi)容

化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 。在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū),師生共同交流,一些好的資料,學(xué)習(xí)心得及時(shí)共享,交流。因地、因時(shí)、因人制宜。第五周:以氧氣的利與害展開討論,強(qiáng)化知識(shí)。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思,還需組員之間的通力合作下,實(shí)驗(yàn)方能成功,因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。課堂理論的實(shí)踐由于課程緊迫,并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問(wèn)題,而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。第三周:到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。以實(shí)踐活動(dòng)為主。五、活動(dòng)措施召開全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己本學(xué)期的規(guī)劃和打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。這種活動(dòng)組織可稱為興趣小組,研究小組或協(xié)會(huì),這種小組以自愿結(jié)合為主,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和學(xué)校的具體條件而組成,小組活動(dòng)靈活方便,人數(shù)不宜太多,一般為六人左右,或稍多一點(diǎn)。三、反饋思考由于平時(shí)上課的課時(shí)很緊,課堂上的延伸有限,尤其是實(shí)驗(yàn)上的延伸就更少了,興趣小組的開設(shè),給了我們機(jī)會(huì)。動(dòng)手開展各種興趣小實(shí)驗(yàn),拓展學(xué)生知識(shí)面,開闊視野豐富第二課堂教學(xué)內(nèi)容。這類實(shí)驗(yàn)通常從化學(xué)史的某一個(gè)發(fā)現(xiàn),或是從某一個(gè)典故出發(fā),很容易引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴,進(jìn)一步可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱情。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力通過(guò)興趣活動(dòng),學(xué)生不僅可以獲取有效的直接經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的思維,啟迪智慧,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力。興趣是學(xué)生形成自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的源動(dòng)力。滲透化學(xué)史和民族傳統(tǒng)的小實(shí)驗(yàn)。二、興趣活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)。我們化學(xué)興趣活動(dòng)的目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的科技參與意識(shí)、科技實(shí)踐意識(shí)、科技競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí)和觀察、思考、動(dòng)手、創(chuàng)造等能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力學(xué)生的主體作用是興趣活動(dòng)的生命。制備性實(shí)驗(yàn)。三、反饋思考由于平時(shí)上課的課時(shí)很緊,課堂上的延伸有限,尤其是實(shí)驗(yàn)上的延伸就更少了,興趣班的開設(shè),給了我們機(jī)會(huì)。讓他們養(yǎng)成科學(xué)的觀察習(xí)慣。制備性實(shí)驗(yàn)。什么是興趣,興趣就是大熱天站在太陽(yáng)底下滿頭大汗還樂(lè)得其所的熱情。拓展了學(xué)生的知識(shí)面。第四篇:化學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃[模版]化學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想化學(xué)課外活動(dòng)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面,它既是化學(xué)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,也是課堂教學(xué)的延伸。(二)促進(jìn)課堂教學(xué),提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 化學(xué)學(xué)課外活動(dòng),可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)知識(shí)和技能。有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來(lái)的競(jìng)賽題的訓(xùn)
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