從破冰開始5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 人覺得奇怪，把自己定位為有大學(xué)文憑的技術(shù)工人，最合適，避免了過度自信帶來人生陷阱。承擔(dān)責(zé)任責(zé)任，不完全是對(duì)組織，對(duì)他人負(fù)責(zé)，而首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，言出必行，就小事上鍛煉自己。職業(yè)規(guī)劃無非解決三個(gè)問題。每日、每周、每月？比喻，我對(duì)文學(xué)感興趣–我想在文字工作上獲得職業(yè)–我想從短篇小說入手—每天一篇練筆。材料從資源中來，資源就是你的資本，你這一輩子可操作的資源不過八種：一、財(cái)富資源。而時(shí)事信息能讓你對(duì)就業(yè)有準(zhǔn)確的把握。一切事業(yè)都是人際關(guān)系事業(yè)。七、時(shí)間資源。就連剛出生的嬰兒也會(huì)微笑。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。雖然不完美，但過的踏實(shí)。在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草。學(xué)會(huì)從一個(gè)微笑開始，擁有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，學(xué)會(huì)微笑。因此，為能讓青少年在未來的成人社會(huì)里獲得良好的發(fā)展與適應(yīng)，在青少年時(shí)期就該學(xué)會(huì)一些良好的傾聽技巧，知道如何與他人交往，且能在社會(huì)情境中表現(xiàn)出適宜的行為，以達(dá)成其發(fā)展良好人際關(guān)系的階段任務(wù)。我沒說他弄壞了我的筆。傾聽是接受口頭及非語言信息，確定其含義和對(duì)此，做出反應(yīng)的過程。三、頭腦風(fēng)暴： 傾聽的技巧那么，怎樣才能成為一個(gè)好的傾聽者呢？這就需要我們掌握一些傾聽的技巧。，常?？磳?duì)方的眼睛。讓溝通從傾聽開始，希望大家能收獲到更多的友誼。身體自然地傾身向前，以表示仔細(xì)聆聽。先讓角色扮演中的被傾聽者說說感受，再讓其余同學(xué)們談?wù)劶偃缒闶瞧渲械膬A聽者，你會(huì)有什么樣的感受，這樣的行為對(duì)以后的人際交往有什么影響。（是別人的筆）我沒說他弄壞了我的筆?！净顒?dòng)時(shí)間】 40分鐘。而Egan（1986）指出聽（hearing）和傾聽（listening）不同，前者是感官的聽，只要耳朵和大腦聽覺中樞沒病就聽得見；而傾聽還包括了較復(fù)雜的心理過程，例如將感官聽到的加以解釋和了解。“美好的家庭都一樣，不幸的家庭卻各有各的不幸”學(xué)會(huì)珍惜眼前，創(chuàng)造未來。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。將殘的燈火，上天不忍吹熄。即使在人生的無寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是基本航線，祝同學(xué)們從大一開始就已經(jīng)揚(yáng)帆啟航！第四篇：從微笑開始一份微笑，一點(diǎn)陽光，一份溫暖。請(qǐng)你一定要知道：沒有一個(gè)公司喜歡長(zhǎng)期生病的員工，也沒有一個(gè)人愿意選擇長(zhǎng)期生病的人作伴侶。四、品質(zhì)資源。大學(xué)四年至少要看120本書，同時(shí)還要密切報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)時(shí)事信息?？寺蹇苏f： “世界上什么是唯一無可替代的——是才能嗎？到處都是有才能卻無作為的奴才；是天才嗎？沒有報(bào)償?shù)奶觳派踔帘却啦胚€要多；那么是教育了？數(shù)數(shù)蕓蕓眾生里有多少是受過教育的廢物！在世界上，唯一無可替代的是毅力，只有毅力才是無所不能的。喜歡傳播做銷售，這是方向，具體有形產(chǎn)品銷售？無形產(chǎn)品銷售？細(xì)分到銷售一張講座門票、一個(gè)小玩具。幾乎所有的大學(xué)生都經(jīng)歷同樣的生活模式：大一的幻想與激情、大二的迷茫與躁動(dòng)、大三的盲動(dòng)與失落、大四的無助與悔悟。只有興趣才能讓你找到終生的專業(yè)，如果興趣跟將來立足的專業(yè)相一致那是最好不過的，如果暫時(shí)吻合不起來，也沒有關(guān)系，專業(yè)和興趣都不要放棄，因?yàn)榕d趣能讓你興奮，提高你的敏感性，讓你承受更多枯燥。另外，我們的大學(xué)也不在專業(yè)上用功，不知道是奔研究去的還是專業(yè)技能去的，導(dǎo)致學(xué)生四年下來一無所獲。每個(gè)人的成長(zhǎng)情況千差萬別，起點(diǎn)各異，水平各異。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。現(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫……有人說，忘記感恩是人的天性。2005年開始北漂，現(xiàn)供職于《中國(guó)教師報(bào)》新聞部。第一篇：從破冰開始今天的課上得太好了，破冰游戲，破除了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，竟然毛遂自薦，站在講臺(tái)上慷慨陳詞，這，是我嗎？真的是能坐在后排絕不坐前排的坤子嗎？破冰游戲簡(jiǎn)介及活動(dòng)過程：活動(dòng)目的：增加交際能力、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力、發(fā)揮集體力量。著有《鐘情教育》和《每課一詩》。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。然而，這不應(yīng)該是借口。每周都有許多大學(xué)生給我寫信，涉及的問題各種各樣，但總體來說都屬于成長(zhǎng)問題?，F(xiàn)在的時(shí)代你會(huì)的大家大會(huì)，你要會(huì)的比別人更多，能夠突出才行。培養(yǎng)興趣從進(jìn)大學(xué)門開始你就要立即轉(zhuǎn)變高中
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