【正文】 積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。（1）建設班級圖書角。②優(yōu)秀文學作品閱讀和每周一記積累。（1)學校每學期要進行“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。四．時間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高?？茖W發(fā)展，以人為本。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學習部拍賣。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。七、活動注意事項:如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書。⑶“尋書區(qū)”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。設立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。五、活動概述：活動時間：4月20日活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下活動策劃工作人員：文法學院學生會成員活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學活動主要內容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經(jīng)驗在全校交流推廣。（5）學校將把各班“書香校園”建設情況納入班主任評估項目。⑥學校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。（2）、班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。書香校園活動策劃書一、指導思想：為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。3）建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級間，定期舉行好書換著看的活動。（三）對學生的要求加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。創(chuàng)設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。3．走進書世界，書香滿校園。人類要發(fā)展，必然離不開知識。獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。讓學生有比較充分的讀書時間。（1）要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。（３）每位學生有專一的閱讀筆記。加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)?！皶Ａ黜崱苯涣骰顒樱好吭伦詈笠恢馨鄷r間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；第二階段：匯報、表彰（6月10日——6月20日）在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項；刻錄《“書香人生路”活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。每位選手演講完后將進入附加分環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)設置13分值的題目，選手現(xiàn)場隨機抽題并回答。王培堅（邀請協(xié)助）：在活動中安排學生會成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。熊典維：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。每位選手演講結束將進行附加分現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)，時間為1至2分鐘，由選手選擇屏幕的題號進行答題。提前借好演藝廳，制作橫幅并懸掛（請后勤部配合）并做好評委座位標簽；提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；聯(lián)系宣傳部及文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。（10分）7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。對比賽的結果有異議,可有組織地查詢相關記錄或向評委會申訴理由；嚴禁片面理解比賽結果、借機滋擾生事，違者按校規(guī)重處。四、活動時間和地點：3月初到3月下旬大學生活動中心、階梯教室五、參賽對象：學院學生六、活動籌備工作主辦單位：共青團****學院總支委員會 承辦單位：學生會學習部 協(xié)辦單位：****公司 涉外單位：學生會外聯(lián)部鳴謝單位：學院總支委員會，**** 公司 策劃部門：工商學院團總支學生會學習部 策劃指導： ******************* 策劃人:***********************頒獎儀式，并與獲獎班級合影留戀經(jīng)費預算經(jīng)費預算合計:2850元四、注意事項及評獎每位選手的演講時間不超過5分鐘。第三篇：校園演講比賽策劃書“生命中無處不在的感動”策劃書主辦單位：學院總支委員會承辦單位：學生會學習部鳴謝單位：******有限公司時 間：二○一二年三月一日生命中無處不在的感動 演講比賽策劃書一、活動背景及環(huán)境分析生活中永遠不缺乏的就是感動，在一個和諧的校園環(huán)境中，感動你我的瞬間無時無刻都在上演著，而我們往往會缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對發(fā)生在生活中的感動瞬間缺乏捕捉。節(jié)奏處理得當，技巧運用自如，能活躍氣氛，引起高潮。第一部分為自由演講環(huán)節(jié),時間34分鐘。，維持現(xiàn)場秩序。本著自由公平公正的原則，在14級、15級學生中選拔推舉選手。活動以“追求真理，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，從而傳播文化精神，展現(xiàn)學子風范；鞏固同學們的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。 30 分鐘到達比賽現(xiàn)場。第二篇：“書香校園”讀書活動演講比賽策劃書一、活動目的：為了提高同學們讀書的積極性，特舉辦這次演講比賽，以相約讀書節(jié)、與好書為伴為主題自由發(fā)揮，希望通過這次活動讓同學們意識到閱讀的重要性，讀書的益處。姿態(tài)自然，動作適度。八、活動獎項設置： 一等獎 一名 二等獎 二名 三等獎 三名注：本次比賽由團學會學習部主辦，其他部門協(xié)助。二、活動目的及意義舉辦“生命中無處不在的感動”演講比賽主要有以下幾方面的目的和意義：充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內鼓勵學生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明