蘇教版音樂二年級下冊旋轉(zhuǎn)紅黃藍(lán)(存儲(chǔ)版)
【正文】 唱得更豐富一些？ 生：加點(diǎn)朗誦，用“啦”來哼唱。 能聽辨不同拍子的舞曲，并能按照不同的拍子做出相應(yīng)的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生動(dòng)作設(shè)計(jì)方面的能力。 （ 2） 采用互評、師評相結(jié)合的方法，評價(jià)學(xué)生的舞蹈是否符合樂曲的情緒風(fēng)格。 第三教時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 精彩回放 二、教學(xué)過程 能積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，能與同伴友好合作，并具有較強(qiáng)的競爭意識(shí)。 我想?yún)⒓樱海?1）采用輪流的方法，盡量為每個(gè)學(xué)生提供表演舞臺(tái)（生可選擇獨(dú) 自表演或與同學(xué)合作表演）（ 2）采用小組討論后集中評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，也可采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式。 。提醒學(xué)生注意保持良好的課堂紀(jì)律。（同時(shí)可伴有吹哨 X — | X — | X X | X 0 :||）朗讀 (一、二、三、四 )或（一二、三四、一二三、四） 六、評價(jià) 教師對活動(dòng)作總結(jié)性評價(jià)。 面向?qū)W生交代活動(dòng)規(guī)則。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過“化裝舞會(huì)”這一音樂活動(dòng)，讓學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果得到展示。問：“你們知道這是哪個(gè)電視節(jié)目的標(biāo)志嗎？” 生：“大風(fēng)車！” 師：“今天我們一起來看《大風(fēng)車》節(jié)目。 第一教時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 唱《大風(fēng)車》 動(dòng)《風(fēng)車舞》
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