【正文】 化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以及江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)》中，都將愛(ài)與情感看作教育的靈魂與生命。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要素之一，就強(qiáng)調(diào)以情為本，以親為道德之源。你是太陽(yáng)，父母是衛(wèi)星，你是皇帝與公主，外公外婆是侍從……”面對(duì)以上種種，教育責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)當(dāng)作出應(yīng)答，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)與感悟愛(ài)，并讓他們體悟到如何承受愛(ài)與傳遞愛(ài)，讓他們?cè)阢逶￡P(guān)愛(ài)陽(yáng)光的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)祖國(guó)，造福社會(huì)，擁抱未來(lái)幸福人生。充分發(fā)揮初中思想品德課在法制教育中的主渠道作用，同時(shí)，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內(nèi)容；要組織開(kāi)展豐富多彩的法制教育宣傳及相關(guān)的主題教育，有條件的要開(kāi)設(shè)法制教育專門課程。加強(qiáng)教研，不斷提高法制課和法制教育專門課程的教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展主課堂法制滲透教育活動(dòng)，法制內(nèi)容向其他學(xué)科教學(xué)過(guò)程的滲透。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，確保普及法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作；協(xié)助有關(guān)部門組織法制課師資和綜治副校長(zhǎng)的培訓(xùn)等工作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。有關(guān)部門和各級(jí)各類學(xué)校要深入開(kāi)展調(diào)查研究，把握青少年法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，探求開(kāi)展工作的新機(jī)制與新途徑，不斷提高青少年學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。組織豐富多彩的教育活動(dòng)。配合相關(guān)部門進(jìn)一步完善落實(shí)中學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度。各班制定班級(jí)文明公約。（三）總結(jié)階段：組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。(二)、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。第一、中學(xué)生要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡中學(xué)生去同違法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：(一)、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。舉行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)做好法制教育宣傳工作。利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)和校園文明禮儀、美的教育，宣傳動(dòng)員。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》。認(rèn)真落實(shí)“五五普法”工作相關(guān)要求，以“法制教育月”為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。要培育典型，分類指導(dǎo)，通過(guò)舉辦研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)成果評(píng)展等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生法制教育深入開(kāi)展。通過(guò)制定各種制度、落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研秩序，把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)推進(jìn)青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)。完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容，推薦適合青少年特點(diǎn)的法制影視作品、輔導(dǎo)讀物等。法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為，要突出與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)和勞動(dòng)保護(hù)等方面的法律知識(shí)教育?！薄澳鐞?ài)朝你洶涌澎湃… 考砸了被打只有你一個(gè)，旁邊連個(gè)看笑話的都沒(méi)有。有專家提出，社會(huì)變遷越快，越需要情感與人文智慧的陶冶，因而21世紀(jì)又可以說(shuō)是人類互助互愛(ài)的世紀(jì)。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。(二)、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種 的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。第二、如果中學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。要對(duì)“四落實(shí)”搞得好的地方、學(xué)校、綜治副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、青少年法律學(xué)校、青少年法制教育個(gè)人進(jìn)行表彰。認(rèn)真開(kāi)展依法治校。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。年學(xué)校法制教育工作計(jì)劃為扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，全面實(shí)施“四五”法制宣傳教育規(guī)劃，促進(jìn)我校法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育工作的若干意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。(三)、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)?！币褲M十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。對(duì)同學(xué)、對(duì)環(huán)境不要過(guò)高要求，要學(xué)會(huì)寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會(huì)謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績(jī)優(yōu)劣、觀點(diǎn)異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理。遇事該怎么做，不該 怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不可盲從。要懂的用道德、法律規(guī)范自己的行為，不使用暴力或脅迫手段來(lái)獲取不義之財(cái)以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。那么，同學(xué)們聽(tīng)了這幾個(gè)案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢?我想最起碼要牢記以下5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白。XX年2月4日3時(shí)許，陳某(男，16歲，系一中學(xué)學(xué)生，在一網(wǎng)吧內(nèi)被人捅傷后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。近期我地相繼發(fā)生兩起學(xué)生受傷害事件，造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果，社會(huì)影響極為惡劣。今天我用幾個(gè)案例，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，應(yīng)該在德、智、體各方面健康成長(zhǎng)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。XX年5月14日10時(shí)30分許，受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，被一名男子持刀從身后割喉，生命垂危，被送至武警總院搶救。余某經(jīng)搶救無(wú)效死亡，黃某正在接受治療。近年來(lái)，校園暴力案件頻頻發(fā)生，且呈逐年上升趨勢(shì)。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道。刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)作了規(guī)定，即為了國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實(shí)施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，上述那些犯罪嫌疑人的今天，就是你的明天，因?yàn)檎l(shuí)把法律當(dāng)兒戲