中班體育：種樹(存儲(chǔ)版)
【正文】 準(zhǔn)備組織居民去郊區(qū)植樹。孩子們歡歌笑語(yǔ)，相互打趣。首先要挖坑，這可是個(gè)力氣活，對(duì)于我這個(gè)弱小的小姑娘來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心，當(dāng)然是爸爸出力啦!忙活了三十分鐘左右，兩個(gè)漂亮的圓形小樹坑挖好了。兩旁的小樹被風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)，打得歪歪斜斜?！辈磺椴辉傅嘏诺綑z查筆記隊(duì)伍的最后。剎那間，空氣似乎凝固了，王老師，一個(gè)數(shù)學(xué)老師的夸獎(jiǎng)，似電流，在我心中噼啪作響，我下意識(shí)地往后一靠，有點(diǎn)局促。時(shí)光的小白馬輕盈地穿過一次次日出日落。桌角上的陽(yáng)光時(shí)聚時(shí)散，題目一道道往下進(jìn)行著，似一個(gè)個(gè)輪回。當(dāng)我費(fèi)力的將水提到坑旁后老爸已經(jīng)把坑用土添上了，我剛剛費(fèi)力的將桶里的水，一看坑中發(fā)現(xiàn)的卻是一個(gè)大的旋渦，一眨眼的工夫所有的水都被卷到了旋渦中，于是姥姥又讓我提一次，結(jié)果這一次與上一次相同，我十分的納悶于是又提了一桶，然而這一次也是同樣的結(jié)果，我一連幾次的提水到水，終于一直到了第5次我才真正的將那個(gè)大坑添滿，我問那是為什么，姥爺解釋到說(shuō)：“因?yàn)闃浞N上去以后，雖然已經(jīng)用土埋過了但是還是有很多的空隙，要是不把這些空隙填上的話這棵樹是不能存活的。談到種樹心中頓生許多感悟。僅去植樹而是去鍛煉，學(xué)習(xí)如此，貪圖享樂。飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。一進(jìn)學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師便個(gè)我們做了許許多多的對(duì)樹的介紹。插柳之恩，終生難忘!種樹記敘文3做什么事情都有做事情的方法，這個(gè)道理雖然知道，但是還是不能運(yùn)用到實(shí)際的生活中。記得有一道應(yīng)用題，我思考了兩天都沒有破解出來(lái)，思來(lái)想去，便拍照發(fā)給了王老師，他三下五除二就幫我解開了困惑，每一個(gè)步驟都詳細(xì)的羅列出來(lái)，可那時(shí)已是深夜十一點(diǎn)半了……開學(xué)的39。我暗暗下定決心，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。他的眼神略帶一絲驚訝，隨即充滿了欣喜。難道他已經(jīng)知道了我在數(shù)學(xué)方面是一棵“朽木”?一節(jié)普通的課，例題和知識(shí)點(diǎn)被井井有條地列了出來(lái)，我麻木的將他們復(fù)制在我的筆記本上。我們?nèi)覈湫?，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，搞的臟兮兮的，但我和爸爸媽媽都很高興。社區(qū)主任分配了任務(wù)，我和爸爸媽媽一組，共植兩棵樹。我們帶著工具早早地到了社區(qū)，乘著車前往郊區(qū)。轟隆隆，天邊響起了一陣陣?yán)茁暎禾斓搅?。爺爺把土埋好，又提了一桶水澆上，小樹就種好了。并開開心心的給它們澆了水。上周六，爸爸帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹苗。我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行。如果一旦忘記了澆水，樹就會(huì)枯萎。小猴也沒閑著，樹坑挖好時(shí)，小猴就把樹苗移入樹坑，把樹苗扶正，小熊又揮鍬填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就種好了，就像一位戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里?！霸鯓臃N樹才最合適？”（可以將樹由高到矮或由矮到高排序，在將泥團(tuán)按由小到大或由大到小的規(guī)律進(jìn)行排序，最后將樹一一對(duì)應(yīng)插上?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)嘗試尋找排序規(guī)律：由高到矮或由矮到高，由小到大或由大到小。（2）進(jìn)行種樹游戲?！保?）教師師范講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏站立、屈膝，身體稍稍向前傾，從小路的一側(cè)向前跳向另一側(cè)，注意要輕輕跳起、輕輕落下?！芭c小鳥交朋友，學(xué)做模仿操”的口吻，引導(dǎo)幼兒伴隨輕音樂做伸展、彎腰、飛行、跳躍等準(zhǔn)備活動(dòng)。第一篇：中班體育：種樹中班體育：種樹中班體育：種樹活動(dòng)目標(biāo)1．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，萌發(fā)參與種樹活動(dòng)的欲望?；顒?dòng)過程一、出示圖片，談話引入：你們看到了什么？ 小鳥為什么哭了為什么只有一棵大樹,為什么它沒有樹葉？、交流自己的想法，教師以“種樹”的口吻
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