【正文】 習(xí)課。五、組織活動，豐富校園生活。同時，為學(xué)生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。一年來，教務(wù)處緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這一主題，不斷完善管理體制，優(yōu)化管理機構(gòu)，探索有效管理，突出內(nèi)涵發(fā)展，形成了？教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，全面實施教學(xué)工作“12347工程”，即把教學(xué)作為“一把手”工程，堅持“兩條線”管理，落實“三個重點”抓，“四級目標(biāo)”聯(lián)創(chuàng)，“七個核心”團隊創(chuàng)優(yōu)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，強化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師每堂課的考勤工作，堅持每天巡堂查課制度，遇到問題及時反饋。學(xué)校按照上級要求，不斷完善《青年教師培養(yǎng)計劃》、《骨干教師培養(yǎng)制度》、《教師外出學(xué)習(xí)制度》、《校級名師培養(yǎng)評選制度》等，做到有計劃、有目標(biāo)、有評比、有激勵，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，不斷成長。學(xué)期初抓實教育教學(xué)計劃的制定，教研組長、備課組長、各任課教師都要寫出工作計劃，教務(wù)處也根據(jù)實情提前制定學(xué)校教研教學(xué)計劃，保證了教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實、有評價。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，在認(rèn)真討論一備的基礎(chǔ)上完善二備過程，編寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案；集體備課活動每周二定期舉行，每次活動有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫導(dǎo)學(xué)案。教務(wù)處對各學(xué)科作業(yè)情況及時檢查、量化、反饋。各類考試后及時進行成績分析，召開不同規(guī)模的成績分析會，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。2015年蘭山區(qū)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我校張老師均獲得一等獎，張老師獲得二等獎。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。加強對教研活動的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。具體小結(jié)如下：一、加強師資隊伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。此次活動共分為兩天，活動內(nèi)容分為三大部分： 第一部分：開幕式（地點：多功能會議室）。在高一年級開展“學(xué)法指導(dǎo)”講座為了使高一的新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，確保學(xué)生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，新學(xué)期伊始教務(wù)處在高一年級安排了各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。六、工作中的不足總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。資料室認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受有關(guān)部門的督導(dǎo)評估檢查。嚴(yán)格規(guī)范考試制度考試是學(xué)校常規(guī)教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。為了加強高三年級各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流和成果共享，由教務(wù)處組織在高三年級中開展了“復(fù)習(xí)示范課”活動。二、加強家校溝通，共同辦好教育為了踐行科學(xué)發(fā)展觀，整合學(xué)校、家庭、社會的教育力量，加強學(xué)校與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康、快樂的成長。首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理建立正常的教學(xué)秩序。積極組織教師參加各類教學(xué)研究活動。檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。做好期中、期末考試工作同時，做好月考工作，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式，提前編排布置考場，編印監(jiān)考表，認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一登分。備課組中要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一作業(yè)。強化教研組長、備課組長的責(zé)任意識、質(zhì)量意識，做到以身作則、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)；做到積極承擔(dān)課改課題，突出重點，抓課堂教學(xué)，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足于學(xué)校實際進行常規(guī)檢評工作，努力為教師的教學(xué)工作搞好服務(wù)，保障學(xué)校的教學(xué)工作有條不紊地進行。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時認(rèn)真做好檢查記錄和反饋，以每周一期的《教學(xué)簡訊》為載體，做到了檢查有量化，量化有反饋，反饋有改正，改正有實效，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。，落實查課制度。篇二：2015年底教務(wù)處工作總結(jié) 且行且思 真抓實干 著眼未來 事爭一流 ——2015年教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處全體工作人員在教體局和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全校老師和各部門的支持和幫助下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以抓教學(xué)常規(guī)管理工作為重點，積極推進美好課堂教學(xué)改革，增強服務(wù)意識，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合、推進的功能，一年來教務(wù)處基本完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。六、認(rèn)真做好圖書室、閱覽室管理工作。加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細(xì)、更實、更好。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語、數(shù)、外會考工作，做好高一、高二會考報考工作。開展校內(nèi)教學(xué)比武。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。、充實了一線教學(xué)的師資力量，補充了新鮮血液。組織各學(xué)科教研組長赴外地參加了考后成績分析聯(lián)席會，與兄弟學(xué)校進行了互動交流。常規(guī)檢查由往年的每期檢查兩次修改為每月檢查一次，并對每次作業(yè)、教案檢查情況及時反饋，肯定各方面進步，指出了缺陷與不足。期初精心分配班級任課教師，提前做好學(xué)生分班、課程表編排及學(xué)年中間的調(diào)整等各項工作。八、不足之處原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動會、學(xué)生籃排球賽等。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。本學(xué)期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。二、強化過程管理,提升管理水平學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:落實“六認(rèn)真”檢查。我堅信，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。教務(wù)處利用雙周三下午兩節(jié)課后，由主講人精心準(zhǔn)備材料。認(rèn)真組織教研。做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實有序。第一步，所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度，使各類學(xué)生都有成就感；第二步，加強監(jiān)考過程管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，特別是九年級的朱冬梅、隋國臣老師為保證考試順利進