【摘要】你還知道11—19的平方分別等于多少嗎?像正數(shù)32=9,把正數(shù)3叫做9的算術(shù)平方根.像正數(shù)22=4,把正數(shù)2叫做4的算術(shù)平方根.像正數(shù)42=16,把正數(shù)4叫做16的算術(shù)平方根.像正數(shù)x2=a,把正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根.一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于
2025-11-09 16:48
【摘要】CBa勾股c弦bAa2+b2=c2bacaabbca2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaabb如圖,有8張同樣的直角三角形紙片,設(shè)直角邊分別為a和b,斜邊為c;有兩個(gè)邊長(zhǎng)為(
2025-11-09 16:47
【摘要】第11章幾何證明初步交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題,并與同學(xué)交流:在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法有什么不同?在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法不同,它不是由已知條件出發(fā)直接證明命題的結(jié)論,而是先提出與命題的結(jié)論相反的假設(shè),推出矛盾,從而證明命題成立.這種證明的方法叫做反證法.用
2025-11-29 12:06
【摘要】二次根式的乘除法教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)鞏固二次根式的乘、除法法則.2、能根據(jù)式子的特點(diǎn),靈活運(yùn)用性質(zhì)和法則進(jìn)行二次根式的乘、除法運(yùn)算.重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):二次根式乘除法運(yùn)算.學(xué)習(xí)難點(diǎn):能正確運(yùn)用性質(zhì)、法則靈活進(jìn)行有關(guān)二次根式乘除法的計(jì)算.教學(xué)過(guò)程一、前置練習(xí),
2025-11-30 03:57
【摘要】(第四課時(shí))解:相似.∵ADBC⊥,DA??CB??⊥ADB090????BDA∴∠=∠BB?∴∠=∠ABCCBA???∵⊿∽⊿∴∵∴解:解:小結(jié)相似三角形的性質(zhì):作
2025-11-19 00:20
【摘要】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道不等式的概念,理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì),2、會(huì)靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,對(duì)不等式進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)不等式的三條基本性質(zhì)的推導(dǎo)過(guò)程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形教學(xué)過(guò)程一
2025-11-29 20:26
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+SB=SCC圖甲ABC圖乙916448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積A
【摘要】立方根1、了解立方根的概念,會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,知道任何一個(gè)數(shù)都有立方根.2、用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、體會(huì)從立方運(yùn)算到開(kāi)立方運(yùn)算的演變過(guò)程.學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧-------平方根的概念1、如果x2=a,2、16的平方根是______;-16的平方根是_______;
【摘要】數(shù)學(xué)青島版八年級(jí)下《函數(shù)的圖像》課前預(yù)習(xí)?,我們稱(chēng)數(shù)值發(fā)生變化的量為(),而數(shù)值始終保持不變的量稱(chēng)為().常量與變量必須存在于一個(gè)變化過(guò)程中.?,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有()與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,y是
2025-11-09 16:49
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某一個(gè)方向(逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,這個(gè)角叫做旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)后圖形的位置是由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角確定的。對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋
2025-11-09 20:14
【摘要】蘇州虎丘塔是我國(guó)江南著名的園林景點(diǎn).它始建于宋代(961年),共7層,高47.5米.由于地基的原因,塔身自400年前就開(kāi)始向西北方向傾斜.據(jù)測(cè)量,至今塔頂?shù)闹行钠x底層中心鉛垂線已達(dá)2.3米,被稱(chēng)為“東方比薩斜塔”.(1)至今虎丘塔塔頂中心距地面多高?(2)至今虎丘塔塔頂中心偏離底層中心鉛垂線多少度?(3
2025-11-10 08:53
【摘要】圖形的平移學(xué)習(xí)目標(biāo),能辨別圖形變化是否是平移。2.通過(guò)觀察實(shí)例和動(dòng)手操作,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算。,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題。ABC觀察游戲,形成概念A(yù)BC觀察游戲,形成概念A(yù)BC方向:向右平移觀察游戲,形
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?,感受數(shù)學(xué)中的旋轉(zhuǎn)美,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。?,知道旋轉(zhuǎn)的三要素,了解旋轉(zhuǎn)的概念;探索并能簡(jiǎn)單應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。?3.通過(guò)具體的動(dòng)手操作感受旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的不變量,能運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖,養(yǎng)成敢于嘗試、細(xì)致認(rèn)真、善于觀察的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)思考
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)感知生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,觀察并思考物體在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,形狀、大小、位置是否發(fā)生了變化?思考:什么是旋轉(zhuǎn)?旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與什么有關(guān)?觀察與思考90度結(jié)論:旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與()有關(guān)90度觀察與思考。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在同一平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)圖形的平移在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種變化叫做平移。平移只改變圖形的不改變圖形的_____。位置形狀和大小平移定義:平移性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)平移所得的圖形中,一個(gè)圖形和它平移所得的圖形中,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線平行(或在同一條直線上)且相等;