士兵突擊讀后感(存儲版)
【正文】 的信念。聰明和傻之存在一念之差，聰明人很會為自己考慮，知道自己要什么，該怎樣做，怎樣做事辦公倍。面對這樣一部好書，我發(fā)現(xiàn)我的文字是那么乏味。訓(xùn)練場上的袁朗嚴(yán)峻冷酷、處處彰顯“兵者詭道”、時(shí)不時(shí)地拿南瓜們開涮，是南瓜們心目中不折不扣的“惡人”。伍六一是悲情的，但他不屈不折，堅(jiān)定地維護(hù)者作為一個(gè)軍人的尊嚴(yán)和驕傲，在這浮華的世界里，如青松般巋然挺立。不過真正喜歡上他的還是他幫著許三多勸回許老爹的時(shí)候。史今，從一開始他為了許三多這個(gè)素不相識的可憐人的前途，選擇讓他當(dāng)兵，在史今和許三多共處的軍事生涯中，即便許三多再怎么不爭氣，他都沒有拋棄許三多，一直鼓勵他、幫助他。”不拋棄，不放棄我們?nèi)绾稳ダ斫膺@六個(gè)字，鋼七連里的口號和理念是“不拋棄，不放棄！”其實(shí)七連都有這樣的精神，許三多更是如此。不管他究竟是怎么樣的人，我只相信一點(diǎn)，這叫許三多精神，這是執(zhí)著，這是忠誠，這是一種不拋棄不放棄的信念。許三多就像一面鏡子，他照亮我們每一個(gè)路過的人，讓我們看一看我們走路的樣子。他對身邊的人和事，充滿了信任。他所做的，不正是自己曾仰望已久的大樹嘛？樹如此高大！像怔他們所追求的信念，我有信念嘛？我的信念是什么？看至這里，我卻顯得有些無措！連長！在許三多心中高城就像天上的雄鷹，而自己卻是那水中的丑小鴨。許三多是自卑的，他極度缺泛自信，在記憶中，自己老做錯(cuò)事，從沒做對過，面對父親恨鐵不成鋼的打罵，鄉(xiāng)鄰的欺凌，許三多從未反抗，憨厚的就像木頭，于是乎有了?許木木?、?木頭疙瘩?等戲稱，同時(shí)許三多也是幸運(yùn)的，不知這是否就像俗語中所說的好人有好報(bào)！遇見史今，是許三多人生最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折，說到這里，我又不得不感概，史今是一位好班長！他不計(jì)自身利害，只為一個(gè)未說出口的承諾，不顧連長與全班戰(zhàn)友的排議，激勵、教導(dǎo)、鼓舞著許三多，當(dāng)見著許三多出色的表現(xiàn)，史今含笑追問連長帥吧！他帥吧！我才恍然大悟，記得伍六一曾問過史今你這樣做，到低值嘛？值！從史今的笑容我們看到了值，他值得，這似乎就是許三多所說的有意義，只不過他的何為意義，未有詮釋給我們聽，而是做了給我們看。第三篇：士兵突擊讀后感《士兵突擊》就是記載了普通士兵的心路歷程，講述了一個(gè)中國軍人的傳奇故事。面對著各種客戶的問題和刁難，怎樣巧妙地回答，需要平時(shí)的學(xué)習(xí)積累?！币痪湓挘幻骁R子，照出你我含糊的生活態(tài)度，閃爍著刷新自我的光輝。是，他們很幸福，很滿足！然而，又有多少人真正反思過自己是否的確在好好活，做有意義的事？急功近利，注重結(jié)果，漠然，自我……不懂得學(xué)習(xí)的真諦，只知道分?jǐn)?shù)的可貴；不懂得服務(wù)奉獻(xiàn)的快樂，只感知加官進(jìn)爵的光榮；不懂得慈悲為懷的幸福，只滿眼閃爍著金錢的光輝；跳槽謀求更好的職位，炒作以渴望更高的知名度，揣著大筆鈔票出國逃避國內(nèi)高考，出巨資捐款賺聲譽(yù)卻懶得搭理一只流浪貓……所以才會有令人寒心徹骨的“小悅悅事件”，才會有“一浪更比一浪高”的“貪污案”，才會有險(xiǎn)象迭生的食品安全事件！也許我們的物質(zhì)生活確實(shí)很“幸?！保诹w慕，追求，吹捧，贊美聲中，精神生活也變得很“幸?！?，然而，這就是我們所一直渴望，追求的生命姿態(tài)嗎？轉(zhuǎn)身之勇被老A首長“袁朗”打回原形的成才幾乎連做人的根基都被打沒了，面對方圓九十華里的茫茫草原，故事戛然而止。不惜代價(jià)，不擇手段。第一篇：《士兵突擊》讀后感一句最傻的話：好好活，做有意義的事我會感慨，會動容，會落淚，卻很少能碰觸到一種震撼心扉的力量。成才——永遠(yuǎn)目標(biāo)明確，有出人頭地的信念。多少人步履匆匆地邁過一個(gè)又一個(gè)年輪，考上了名校，賺到了大錢，當(dāng)上了大官。誰會嚴(yán)苛地審視自己的內(nèi)心深處，“活得怎樣？”“活出什么樣子？”活著是“有意義”的嗎？許三多和“轉(zhuǎn)身”后的“成才”，讓我仰望！“好好活，做有意義的事情。作為瑞星分店的一名小課長的我，總會面對各種工作上的困難和挫折，不能讓牢騷和抱怨?fàn)恐约鹤?，要積極地去尋求解決方法。這就是我讀《士兵突擊》所想到的。因?qū)ι顟B(tài)度的差異，許三多與戰(zhàn)友們顯得是那么格格不入，以至笑料常出。越早熟的人越晚熟，越驕傲的人越性急！這是高城對自身的反醒；信念這東西，真不是說出來的，而是做出來的！這是高城的覺悟，醒悟的起源卻是來自那個(gè)執(zhí)呦得像傻子的人身上。是堅(jiān)持嗎？不，是相信。成才就像我們每
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1