xx二小“做一個有道德的人”主題實踐活動工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 一、組織機(jī)構(gòu)主任：唐丕軍（中心校校長）副主任：李德先（中心校教導(dǎo)主任）、莫開能（中心小學(xué)校長）總務(wù)主任：錢永彥（中心?？倓?wù)主任）成員：張玲、張繼、雷紹卿、包祥、沙建祥、張永康、楊菊榮、王紹芝二、活動對象：全體師生三、活動時間:2013年10月2014年6月四、活動內(nèi)容開展“向國旗敬禮”活動，弘揚愛國精神。(三)開展“奉獻(xiàn)社會”活動根據(jù)小學(xué)生的身心特點，組織學(xué)生開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。(二)開展“和諧校園”活動引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感。（二）“綠色之光”主題活動活動目標(biāo)：通過此項活動，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識，而且拿出實際行動。第三篇：做一個有道德人活動實施方案Ⅲ331“做一個有道德的人”主題活動實施方案xx中心小學(xué)2014年4月“做一個有道德的人”主題活動實施方案一、指導(dǎo)思想為了響應(yīng)上級部門的號召，切實抓好面向中小學(xué)生的社會主義核心價值體系的宣傳教育和落實，著重“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會上謙遜有禮、以誠待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。一年來，通過開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認(rèn)識。學(xué)校充分利用雷鋒紀(jì)念日、“安全教育宣傳月”、三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、“”、“”“”“”等重大節(jié)日等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行感恩父母、尊敬師長、助人為樂、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育。（六）深化道德教育研究，實現(xiàn)學(xué)生自我教育。利用每周一的升旗儀式，通過升旗儀式致辭，達(dá)到了讓學(xué)生從情感上認(rèn)識做一個有道德的人的重要性這一目的。我校通過每月培訓(xùn)，樹立典范，放手讓學(xué)生會干部自理策劃學(xué)生自主管理及各項活動，提高了他們的責(zé)任意識及工作能力。一年來，我們突出社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，注重在實踐中抓行為習(xí)慣和道德意識的養(yǎng)成，先后圍繞其主題開展了一系列形式多樣的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人廣泛參與，取得了明顯的成效。感恩的火種已經(jīng)在孩子們的心靈蔓延，感恩的行動已經(jīng)在孩子們的身上活化。二、踐行體驗情感“心動才能行動”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過文化浸染，在對話中撥動心弦，孩子們不由自主地從內(nèi)心深處萌發(fā)了一股強烈的表達(dá)情感的力量，我們充分地把握了學(xué)生心理發(fā)展的契機(jī)，策劃了走上社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中真摯地去感激、去付出、去回報，從而真切的體驗情感，讓感恩的種子在他們的心靈中扎下根。經(jīng)過評委們的用心評選，評出了一等獎10名，二等獎20名，三等獎60名?！案卸鹘逃敝黝}班隊會，活動內(nèi)容有詩歌朗誦《感恩父母的愛》、歌舞表演《游子吟》、同學(xué)們暢談想法、歌舞表演《感恩的心》、給老師獻(xiàn)感恩禮物等。讓孩子學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國的培養(yǎng)之恩，做一個有道德的人。只有在日常生活中實踐、體驗和感悟，道德認(rèn)知才會轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦袨?，良好的行為?xí)慣才能內(nèi)化為優(yōu)秀品質(zhì)。“感恩教育”濃墨重彩的一筆。讓感恩的種子在孩子們心中萌發(fā)，讓孩子們把感恩之情匯集成文字，而感恩的最終表達(dá)方式應(yīng)該是行動，只有當(dāng)感恩之心轉(zhuǎn)化為行動時才有價值，我們應(yīng)該帶著感恩的心溫暖同行。積極參加清潔工程活動，組織學(xué)生到街道、廣場上打掃清潔衛(wèi)生。一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，歌伴舞《愛在天地間》把整個活動推向高潮，“如何用實際行動去做好一個人共產(chǎn)主義接班人、爭當(dāng)四好少年是哪四好”等互動問答更讓孩子懂得了我們是祖國的花
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