20xx注協(xié)杯會計技能大賽總結(存儲版)
【正文】 信息產業(yè)部ERP工程師認證。二． 活動目的：為我系學生提供一個知識競技，專業(yè)技能交流的平臺，營造一種濃厚的專業(yè)技能氛圍。七．具體事項以會計學系各專業(yè)班為單位進行篩選，以團隊為單位報名，每組35人（設負責人1名）。在競賽過程中，愛護競賽場地的設備和器材以及相關比賽工具。十一．比賽流程準備比賽所用一切材料。三等獎3支隊伍，獎金50元及榮譽證書。比賽過程中，如出現(xiàn)問題或異議，服從項目負責人的裁決，不得與參賽選手或相關人員發(fā)生爭執(zhí)。參賽選手應遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀律，服從大賽組織指揮和安排，不得提前開始作業(yè)，到規(guī)定的時間應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。（5）邀請主贊助商高層作為晚會特別嘉賓出席晚會，并由主持人特別介紹。獎項設置本次大賽將設置學生個人獎項、學校團隊獎項、指導老師獎項及其他獎項幾類l 學生個人獎項一等獎：3 名(獲獎證書及獎金1000元)二等獎：6名(獲獎證書及獎金各500元)三等獎：10名(獲獎證書及獎金各100元)優(yōu)秀獎：30名(獲獎證書)l 學校團隊獎項一等獎：1 支團隊(獲獎證書)二等獎：2支團隊(獲獎證書)三等獎：4支團隊(獲獎證書)優(yōu)秀獎：20支團隊(獲獎證書)l 指導老師獎項獲得團隊獎的所有帶隊老師，將獲得優(yōu)秀指導教師獎，并頒發(fā)獲獎證書。，為用友公司以及用友在全國80余萬家分布在各行業(yè)的企業(yè)用戶，發(fā)掘并推薦優(yōu)秀的ERP人才。2．總決賽：由用友軟件股份有限公司各地分公司統(tǒng)一安排。六、大賽形式本次比賽分為2個階段，第一階段為資格賽，主要考察學生的處理企業(yè)基本財務業(yè)務的信息化技能；第二階段為管理信息化應用技能比賽（即全國總決賽，以下簡稱總決賽），考察學生對企業(yè)業(yè)務處理能力和軟件操作技能。另外，學生進行模擬賬務處理過程中使用的方法不夠準確，有些會計科目沒有真正搞清楚。三、各項目輔導方案此次技能比賽，共設二個項目的比賽：手工做賬技能、會計電算化技能，其中手工做賬是分角色團隊合作共同完成。副院長吳鳳明介紹了本次“誠信杯”技能大賽內容，包括點鈔、寫數(shù)碼、電算化技能大賽等。，傳遞原始憑證，相關負責人蓋章都需要電腦完成，而相應的軟件學校沒有購買也不熟悉。在比賽過程中，所有人都可以看見各自學校的成績狀況，因此比賽現(xiàn)場大家都特別緊張。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作，四名參賽選手各自做著自己的崗位的事，還有做十分鐘的個人競賽。，大家拿到憑證不知如何裝訂。會計學院院長郝桂巖宣布活動正式開始，并動員同學們踴躍參加。在制訂計劃的同時，我仔細研讀了考試大綱，將考試重點與學生們掌握不太好的內容，做了充分的講解，比如稅務會計、材料按計劃成本法核算、短期投資的核算、財務報表的編制及分析等。四、存在問題分析（一）手工賬務處理是我們失分最多的項目，平時訓練時，學生對常見會計業(yè)務處理得心應手，然而對特殊業(yè)務不會運用已學知識進行分析，不能靈活運用財務知識加以，因此對基本業(yè)務處理有待加強。第四篇：第四屆“用友杯”會計信息化技能大賽第四屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽
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