【正文】 作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位，行動(dòng)統(tǒng)一有秩。在會(huì)上，吳兆永局長(zhǎng)首先傳達(dá)了縣平安先行創(chuàng)建活動(dòng)的會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了《平安先行單位創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》、創(chuàng)建工作安排進(jìn)度表，明確提出了“創(chuàng)建平安先行單位，建設(shè)平安人事”是全體機(jī)關(guān)工作人員當(dāng)前在社會(huì)綜合治理工作的主要任務(wù)，要求大家扎實(shí)開(kāi)展“平安服務(wù)”、“平安人事”創(chuàng)建活動(dòng)；并要求90%以上的所屬單位達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)。牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在全局開(kāi)展對(duì)《信訪(fǎng)條例》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部職工對(duì)信訪(fǎng)工作的責(zé)任意識(shí)，建立健全信訪(fǎng)工作制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成良好的信訪(fǎng)工作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)《行政許可法》的學(xué)習(xí)和宣傳，按照《行政許可法》的要求搞好依法行政，嚴(yán)格按政策按程序辦理人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)。四是大力開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，促進(jìn)干部“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”，堅(jiān)持文明服務(wù)、掛牌服務(wù)、限時(shí)服務(wù)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，建立適應(yīng)工作實(shí)際需要的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大人、財(cái)、物上的投入，確保“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的健康發(fā)展。有效的維護(hù)了黨的威信，較好的樹(shù)立政府的形象，為平潭大開(kāi)放大開(kāi)發(fā)做出不懈努力。要兌現(xiàn)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，建立激勵(lì)機(jī)制，確?！跋刃袆?chuàng)建”活動(dòng)健康發(fā)展，取得人民群眾滿(mǎn)意的最佳社會(huì)效果。認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)法整改，切實(shí)解決人事執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題。加強(qiáng)人事部門(mén)依法行政工作，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行“陽(yáng)光”行政。加強(qiáng)對(duì)平安先行創(chuàng)建工作的宣傳和教育，充分利用各種宣傳文化陣地和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式，大力宣傳“先行創(chuàng)建”工作的意義、目的和工作目標(biāo)等，調(diào)動(dòng)廣大干部職工和群眾參與“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，總結(jié)推出有效載體，不斷拓展“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的空間，深化“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的內(nèi)涵，使“先行創(chuàng)建”工作得到社會(huì)各方面的配合與支持。圍繞服務(wù)大局謀“安全”，最大限度的增加和諧因素。一分耕耘，一分收獲，扎實(shí)有效的創(chuàng)安工作獲得各級(jí)部門(mén)的充分肯定，2007年7月城廂區(qū)委、區(qū)政府授予“平安校園”先進(jìn)單位，2008年5月市教育局授予“學(xué)校安全穩(wěn)定”先進(jìn)單位，2011年4月城廂區(qū)委、區(qū)政府授予“平安先行學(xué)?！毕冗M(jìn)單位，2011年10月學(xué)校順利通過(guò)省三級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，圓了十八中人的美好夙愿。落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)寄宿生管理學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《莆田十八中學(xué)生一日規(guī)范》、《學(xué)生德育手冊(cè)》為載體，促成學(xué)生平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表督查，并責(zé)令及時(shí)整改。參照評(píng)估細(xì)則，安全教育課時(shí)需要增加，需扣1 2 分，本項(xiàng)目擬得19分。陳書(shū)記編寫(xiě)《莆田十八中學(xué)生自護(hù)自救安全知識(shí)》校本課程，還充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、《中學(xué)生安全行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對(duì)性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，并把它們匯編成冊(cè)，安全人員人各一冊(cè)，安全管理形成制度化、科學(xué)化。第四篇：創(chuàng)建“平安校園”自查自評(píng)匯報(bào)莆田十八中創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”考評(píng)匯報(bào)城廂區(qū)教育局：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！钡奈募?，根據(jù)省“平安先行學(xué)?！笨荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)及莆城教【2011】280號(hào)文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營(yíng)造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：一、構(gòu)建創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)體系，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展學(xué)校成立以榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的鄭副書(shū)記為主任、政教處詹主任為副主任的辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。校園文化氛圍濃厚。實(shí)行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制，從中找出原因，對(duì)癥下藥，加強(qiáng)防范和教育。“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，積極幫教、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，家長(zhǎng)口碑甚佳。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用，針對(duì)性強(qiáng)，便于操作的應(yīng)急預(yù)案，安全管理形成制度化、科學(xué)化。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年6月28日第三篇：創(chuàng)建“平安校園”自查自評(píng)匯報(bào)學(xué)?！捌桨残@”自查自評(píng)報(bào)告為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，根據(jù)省“平安校園”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)文件要求，我校采取切實(shí)可行的有效措施，營(yíng)造和諧育人氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，確保創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：一、構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展學(xué)校成立以張朝飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以分管安全的盧龍飛副校長(zhǎng)為主任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作，分工明確，責(zé)任到人。師生員工對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的滿(mǎn)意率、知曉率極高。下課時(shí)間學(xué)校警務(wù)室人員在校門(mén)口執(zhí)勤，交通標(biāo)識(shí)完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。三、加強(qiáng)安全教育宣傳力度，營(yíng)造和諧文化氛圍。二、健全安全防范制度，細(xì)化管理過(guò)程安全防范制度化學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)上級(jí)文件，然后由校長(zhǎng)審閱，再交付各個(gè)部門(mén)具體落實(shí)辦理。通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會(huì)的好評(píng)。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)室與各處室、部門(mén)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行