【摘要】1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(1)定義:在現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)。(2)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電流的關(guān)系:產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的部分相當(dāng)于,閉合導(dǎo)體回路中有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就有感應(yīng)電流,若導(dǎo)體回路不閉合,則沒(méi)有,但仍有。電磁感應(yīng)2.法拉第電磁感應(yīng)定律
2024-11-17 08:15
【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比.二、法拉第電磁感應(yīng)定律:2、數(shù)學(xué)表達(dá)式
2025-08-01 13:12
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律:();,且回路所包圍面積內(nèi)的合通量發(fā)生變化;,只要它包圍或掃過(guò)的面積內(nèi)的磁通量發(fā)生變化;.2.如圖所示,在跟勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)放置一個(gè)折成銳角的裸導(dǎo)線MON,∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導(dǎo)線PQ,PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V,從頂角O開(kāi)
2024-11-30 12:55
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]E=nΔΦΔt與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個(gè)公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)..荷量求解的基本思路和方法.1.E=nΔΦΔt和E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系(1)研究對(duì)象不同:E=nΔΦΔt研究整個(gè)閉合回路,求得的是整個(gè)回路的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):E=BLv
2024-11-28 16:41
【摘要】《兩只鳥(niǎo)蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):教師指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律、交流識(shí)字方法的基礎(chǔ)上,能從整體字形上正確認(rèn)讀“蛋、取”等12個(gè)生字;并能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),用生字組詞或說(shuō)簡(jiǎn)單句。(第一課時(shí))、教師范寫(xiě)指導(dǎo)等形式,能按筆順規(guī)則,在田字格中正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)“聽(tīng)、唱”等6個(gè)生字,并通過(guò)觀察與書(shū)寫(xiě),初步感受漢字的形體美;同時(shí)在老師的提
2024-11-24 18:33
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案4法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12理解和掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,并能夠運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.能夠運(yùn)用E=BLv或E=BLvsinθ計(jì)算導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的
2024-11-17 14:37
【摘要】4-3楞次定律(學(xué)案)班級(jí)姓名一、引入新課[演示]將磁鐵從線圈中插入和拔出,觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題:二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向(仔細(xì)觀察,詳實(shí)記錄)1、實(shí)驗(yàn)演示:辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進(jìn)入的方向
2024-12-09 06:57
【摘要】第2講 法拉第電磁感應(yīng)定律、自感和渦流一、法拉第電磁感應(yīng)定律(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì).(2)產(chǎn)生條件:穿過(guò)回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無(wú)關(guān).(3)方向判斷:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用楞次定律或右手定則判斷.(1)內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比.(2)公式:E=n,其中n為線圈匝數(shù).(3)感應(yīng)電流
2025-08-05 09:20
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課討論:如圖,兩根很長(zhǎng)的光滑、平行金屬導(dǎo)軌,水平地固定在豎直方向、磁感強(qiáng)度為,導(dǎo)軌間距為,左端接有一阻值為1?的電阻,其它電阻不計(jì)。質(zhì)量為CD在F作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),試分析金屬棒做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)并求出棒的最大加速度和最大速度。當(dāng)V=5m/s時(shí),棒的加速度是多大?練習(xí):如圖所示,豎直
2025-07-19 21:56
【摘要】4.法拉第電磁感應(yīng)定律知識(shí)自學(xué)區(qū)電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(1)定義:在___________現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫作感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于______.(2)產(chǎn)生條件:不管電路是否閉合,只要穿過(guò)電路的____________________,電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).(3)方向判斷:可用_
2024-11-17 22:45
【摘要】第四節(jié):法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、法拉第電磁感應(yīng)定律可以這樣表述:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大?。ǎ?、將一磁鐵緩慢地或迅速地插到閉合線圈中同樣位置處,不發(fā)生變化的物理量有()過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量3、恒
2024-12-09 00:16
【摘要】四、法拉第電磁感應(yīng)定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.這一節(jié)學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律,要學(xué)會(huì)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的計(jì)算方法。這部分內(nèi)容和楞次定律是本章的兩大重要內(nèi)容,應(yīng)該高度重視。2.法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟成正比。若產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的電路是一個(gè)有n匝的線圈,且穿過(guò)每匝線圈的磁感
【摘要】第三章電磁感應(yīng)二、法拉第電磁感應(yīng)定律課時(shí)訓(xùn)練13法拉第電磁感應(yīng)定律,正確的是(),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零答案:CD,將條形磁鐵從相同的高度分別以速度v和2v插入線圈,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較大的是()
2024-11-28 20:08
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1.知道決定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素.2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能對(duì)磁通量的變化量、磁通量的變化率進(jìn)行區(qū)別.3.理解法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式,能用其解答相關(guān)問(wèn)題.4.會(huì)用法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).5.會(huì)計(jì)算導(dǎo)線切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的
2024-12-09 05:31
【摘要】《法拉第電磁感應(yīng)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、知道什么是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。?2、了解什么是磁通量以及磁通量的變化量和磁通量的變化率。?3、在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,了解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式,學(xué)會(huì)用該定律分析與解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?4、培養(yǎng)類比推理和通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納尋找物理規(guī)律的能力。?實(shí)驗(yàn)儀器
2024-11-18 11:23