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正文內(nèi)容

高一期末總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 .借鑒同學(xué)的經(jīng)驗(yàn) 篇三:高一期末教學(xué)總結(jié)一、基本情況:一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個(gè)年頭。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。而永遠(yuǎn)留下的,是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。但是,知難而退但暗渡陳倉(cāng),才是真英雄。他的教學(xué)方法深深的陷入了舊社會(huì)的泥淖之中,完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)。在這一學(xué)期中,我完成了一部名為《白銀騎士》的長(zhǎng)篇小說(shuō),字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬(wàn)字,并已經(jīng)在起點(diǎn)中文網(wǎng)上發(fā)表。因?yàn)橹袊?guó)地教育體制是劣質(zhì)的教育體制,它迂腐,專政,只對(duì)聽(tīng)話的教育局的走狗們和顏悅色;對(duì)那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語(yǔ)相向。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,在學(xué)簇展示中,積極展示自我,勇于參與學(xué)簇展示,為學(xué)簇爭(zhēng)光!第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科目。這一學(xué)期,有游戲有悲,但我卻十分愜意!高一期末總結(jié)(三)高一這一年,很值得回憶。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點(diǎn)。二、寬以待人,嚴(yán)于責(zé)己的胸懷。得到適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)的方法,非常重要。而第二大不足就是馬虎。集體方面和45張笑靨如花的面龐度過(guò)半個(gè)學(xué)期,這其中有歡樂(lè),有淚水,有幸福。每一次,在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中知足我是一個(gè)有夢(mèng)想有憧憬的青年,在學(xué)習(xí)中,一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機(jī)器人一樣,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,絲毫不會(huì)厭煩。人生圍城究竟是什么呢?“圍城是理想的升騰和破滅的永恒循環(huán)?!安还茗B(niǎo)籠也罷,圍城也罷,一切超脫之人是不怕被圍困的。?所以說(shuō),虛度了?現(xiàn)在?,也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天。另外在考試時(shí),我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個(gè)難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺,太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時(shí)間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊(duì),課間午休等等,不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。“在你最孤單最無(wú)望的時(shí)候,有一扇門(mén)會(huì)在你身邊打開(kāi)。讀完這本書(shū),我感到了一股淡淡的苦澀,《龍族》不僅寫(xiě)了熱血青年的屠龍故事,更細(xì)膩地描繪了一種孤獨(dú),這種孤獨(dú),即使你站在世界的最高點(diǎn),即使你受到萬(wàn)人矚目,卻也是揮之不去。這樣的情況下,你難道不會(huì)感到有一點(diǎn)點(diǎn)的失落,一點(diǎn)點(diǎn)的不甘嗎?但我就是我呀,獨(dú)一無(wú)二的我,我有我自己的優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有人能夠替代我。他有父母,但他卻連他父母的樣子都忘了,寄住在嬸嬸家里,卻只被當(dāng)作一條狗;他有朋友,但他們只把他當(dāng)作廢柴,遇到危險(xiǎn),他永遠(yuǎn)是跑得最快的一個(gè)。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽(tīng)講,消化了課堂知識(shí),才能在此之上有所提高。高中的學(xué)習(xí)生涯艱辛而又苦悶,高中最能鍛煉一個(gè)人的意志,意志不堅(jiān)的人就會(huì)淡出高中生活,而無(wú)緣再去大學(xué)深造,能夠出類拔萃最后勝出者都會(huì)有一個(gè)光明的前景,這不僅和刻苦奮進(jìn)、溫故知新有關(guān)也和你是否善于總結(jié)有關(guān),尤其是每次的期末考試,期末考試很重要,考核的比較全面,出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)很多。珍惜現(xiàn)在所擁有的,讓自己的生活多幾分舒適,少幾分帶著牽掛的苦楚,多幾分快樂(lè),少幾分帶著瑕疵的不如意。其實(shí)又何須如此累呢?王安石極力主張變法,推行新政,最后卻是怨聲載道,不及晚年回歸自然的暢快。?小說(shuō)通過(guò)主人公的人生經(jīng)歷揭示出的道理就是所謂的?圍城心境?:圍在城里的人想逃出來(lái),城外的想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生愿望大都如此。被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫(xiě)。對(duì)于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的,要想就這點(diǎn)有所改進(jìn),我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度。高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。過(guò)去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。果然,沒(méi)過(guò)多久,大家就“回歸樸實(shí)的本性”了。記得以前有人對(duì)我說(shuō)過(guò),狂,并不是你的錯(cuò),但是你必須要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!第四、自己對(duì)于‘四星’并沒(méi)有太多的貢獻(xiàn),只是將自己的一畝三分地給搞好了而已。就這樣,我們步入了新的集體——文理分班的高二。如果這是在美國(guó),老師們一定會(huì)評(píng)估這些作品的分值,并表彰我。之所以有這個(gè)結(jié)果,是因?yàn)槲彝度氲綄W(xué)習(xí)的時(shí)間略低于他。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,毫不注重學(xué)習(xí)方法,一味地強(qiáng)求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué),我著實(shí)無(wú)法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法,拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識(shí),造成數(shù)學(xué)成績(jī)不佳;物理老師迂腐而專制,在上課時(shí)片面強(qiáng)求學(xué)生聽(tīng)話,仗著自己是骨干教師,自認(rèn)為一貫正確,對(duì)學(xué)生提出來(lái)的意見(jiàn)和建議毫不采納,照搬書(shū)本,用老舊的知識(shí)灌輸新生的幼苗。我堅(jiān)信,這是一種智者的行為。在考場(chǎng)上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時(shí)之后,總算是雨過(guò)天晴,彩虹升空。第四,利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及。所以最終考上北大清華的,也沒(méi)有什么值得驕傲的,或是多么大的成就,只不過(guò)是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。學(xué)如逆水行舟,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾,我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。除此之外,個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)。從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,有校長(zhǎng)的諄諄教誨,老師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛(ài),我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。身體素質(zhì)不太好,以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。在本學(xué)期,本人獲得了“”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。在考勤方面基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容,以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?
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