【正文】 “黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照?qǐng)F(tuán)中央統(tǒng)一部署，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。邀請(qǐng)專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生講授馬克思主義中國(guó)化的最新成果，舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力?！獙?duì)外交流。主要內(nèi)容與方式：——理論研討。進(jìn)一步加強(qiáng)我省共青團(tuán)、青聯(lián)組織與有關(guān)國(guó)家青年組織的友好交流與合作，組織優(yōu)秀團(tuán)干部參與青年國(guó)際交往活動(dòng)；努力開(kāi)辟青年國(guó)際交流項(xiàng)目，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。啟動(dòng)“青年知識(shí)分子國(guó)情考察團(tuán)”，每年定期組織部分青年知識(shí)分子結(jié)合各自的學(xué)術(shù)研究方向，就涉及國(guó)家發(fā)展、社會(huì)民生的熱點(diǎn)問(wèn)題或基礎(chǔ)性課題，深入到黨政機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村基層等開(kāi)展有針對(duì)性的深度考察調(diào)研，形成具有較高理論水平和應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。各地各單位團(tuán)組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地本單位青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立領(lǐng)導(dǎo)決策、議事協(xié)調(diào)、表彰激勵(lì)等工作機(jī)制，通過(guò)重點(diǎn)項(xiàng)目和活動(dòng)，推進(jìn)各類青年骨干的培養(yǎng)。三是成立“云南省青年馬克思主義者研究會(huì)“，按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，每年開(kāi)展相關(guān)課題研究工作，積極探索青年馬克思主義者培養(yǎng)的新途徑、新方法。通過(guò)宣傳“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，擴(kuò)大社會(huì)影響力。我：我想問(wèn)問(wèn)咱們學(xué)校是從什么時(shí)候開(kāi)始有了青年馬克思工程培訓(xùn)班的？黨老師：咱們學(xué)校是從2009級(jí)的學(xué)生開(kāi)始的第一期，到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展了3年了，現(xiàn)在是第六期。第三階段：全體學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)，去一些國(guó)有、私有企業(yè)，去學(xué)習(xí)人家的管理模式，經(jīng)營(yíng)理念，服務(wù)理念等內(nèi)容。我：學(xué)長(zhǎng)，您是怎么參加青馬班培訓(xùn)的？馬煜偉：嗯，我當(dāng)時(shí)是咱們文傳院學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng)，積極上進(jìn)，系里老師就推薦我去上了。我：那你覺(jué)得課程設(shè)置怎么樣呢？學(xué)姐：我個(gè)人反正挺喜歡他們的社會(huì)實(shí)踐這一科目的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大學(xué)生，沒(méi)有多少人會(huì)主動(dòng)出去走走，一個(gè)合格的大學(xué)生，除了學(xué)好文化知識(shí)外，還要有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，這樣才能才競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下社會(huì)有容身之地。馬煜偉：哈哈，好的好的，我們?nèi)蘸笤僖?jiàn)，再見(jiàn)！我：再見(jiàn)！采訪未參加過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生：我：學(xué)姐你好！我是文傳院的學(xué)生，想采訪你幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？學(xué)姐：你好，當(dāng)然可以。黨老師：不客氣，再見(jiàn)！我：老師再見(jiàn)！采訪參加過(guò)青馬班培訓(xùn)的學(xué)生：我：學(xué)長(zhǎng)您好！作為第五期青馬班優(yōu)秀學(xué)員的代表，我想采訪您幾個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)員必須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。重要內(nèi)容：通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的學(xué)生干部隊(duì)伍。各級(jí)團(tuán)組織要圍繞“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目標(biāo)和任務(wù)，從本地區(qū)、本單位的實(shí)際出發(fā)選準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。3．機(jī)制建設(shè)一是在培養(yǎng)工程實(shí)施過(guò)程中，要通過(guò)規(guī)范培養(yǎng)時(shí)限、科學(xué)安排內(nèi)容等途徑，健全培養(yǎng)機(jī)制。五、工作保障 1．組織分工全省范圍的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施工作在團(tuán)省委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)少部牽頭、機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)和直屬單位共同實(shí)施。四、指導(dǎo)原則堅(jiān)持重點(diǎn)與一般相結(jié)合。開(kāi)展“科技之光”青年專家服務(wù)行動(dòng)、博士團(tuán)服務(wù)地方、“青年社會(huì)科學(xué)工作者下基層”等工作，通過(guò)多種方式，拓展青年知識(shí)分子走入社會(huì)、服務(wù)基層的渠道，發(fā)揮他們的知識(shí)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)他們的學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐更緊密地結(jié)合。同時(shí)，積極推進(jìn)團(tuán)干部到地方、企業(yè)等其它單位的掛職鍛煉制度。各市(州)團(tuán)委、學(xué)聯(lián)和省直團(tuán)工委參照這一模式，每年對(duì)本地本系統(tǒng)高校學(xué)生骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)不少于400人次，院系團(tuán)學(xué)組織對(duì)班級(jí)主要學(xué)生骨干進(jìn)行輪訓(xùn)。組織大學(xué)生骨干每人每年參加不少于100小時(shí)的志愿服務(wù)。主要內(nèi)容與方式：——理論學(xué)習(xí)。第四篇：云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，是當(dāng)前全黨的共同任務(wù)，也是我省各族各界青少年的崇高使命。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合班主任和學(xué)院開(kāi)展班級(jí)管理；堅(jiān)持開(kāi)放、創(chuàng)新的理念；同時(shí)還要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程39。更重要的是一定要執(zhí)政根基是否牢固，所以懲治腐敗和改善民生的成效決定著執(zhí)政根基是否牢固。夢(mèng)想》、《烏克蘭危機(jī)的前景分析》、《烏克蘭國(guó)殤民怨背后的啟示》等四個(gè)方面進(jìn)行講解的。、39。在第一期講座中，老師講了孔子與他的學(xué)生，在他的學(xué)生當(dāng)中他最喜歡的學(xué)生是顏回，孔子他比贊賞好學(xué)之人，而顏回正是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還著重講了儒家思想的39。由各班進(jìn)行班內(nèi)評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)方式班委會(huì)議決定，全班人員通過(guò)后由班長(zhǎng)上交優(yōu)秀學(xué)員名單。自動(dòng)退班于班委會(huì)議上討論決定，通過(guò)后該決定報(bào)呈班主任，批準(zhǔn)后報(bào)送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。，全體學(xué)員應(yīng)鼓掌表示歡迎，培訓(xùn)過(guò)程中，如需提問(wèn)，請(qǐng)舉手示意；回答培訓(xùn)師問(wèn)題時(shí)請(qǐng)起立。五、考勤制度、活動(dòng)、會(huì)議等，均實(shí)行簽到考勤制度，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到及考勤情況整理、備案。(1)負(fù)責(zé)課程、會(huì)議和活動(dòng)的班級(jí)人員考勤工作；(2)聽(tīng)取、收集同學(xué)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)準(zhǔn)確做出回應(yīng)。培養(yǎng)學(xué)員包括各級(jí)各類學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生黨員、入黨積極分子、在學(xué)術(shù)科技或文體藝術(shù)方面成績(jī)突出學(xué)生、思想道德高尚或理想信念堅(jiān)定的優(yōu)秀學(xué)生。組織學(xué)員每人每期參加不少于20次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）培訓(xùn)內(nèi)容理論學(xué)習(xí)。4．選拔步驟符合條件的學(xué)生自愿報(bào)名，生工食品學(xué)院青年馬克思主義者（學(xué)生骨干）培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名人選進(jìn)行初審，報(bào)名初審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行面試，面試通過(guò)者于學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示無(wú)異議者為每期正式學(xué)員。8．加強(qiáng)后續(xù)培養(yǎng)力度一期培訓(xùn)班結(jié)束后，對(duì)于結(jié)業(yè)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤考查，對(duì)于優(yōu)秀的結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行后續(xù)跟蹤培養(yǎng)。聯(lián)合學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，以每期全體學(xué)員為單位，自創(chuàng)或承辦學(xué)院或全校范圍大型活動(dòng)至少一項(xiàng)，包括計(jì)劃制定、資源整合、方案實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)等，提高團(tuán)隊(duì)策劃、組織、實(shí)施等能力。種子庫(kù)要按照“嚴(yán)格選拔、謹(jǐn)慎把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則嚴(yán)格篩選，同時(shí)要注意重在培養(yǎng)，注意挖掘種子對(duì)象的發(fā)展?jié)摿Α＜纫槍?duì)各類學(xué)生骨干的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，又要堅(jiān)持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、推薦等環(huán)節(jié)對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期培養(yǎng)，突出青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)生骨干培養(yǎng)的持續(xù)性。三．培養(yǎng)原則1．堅(jiān)持重點(diǎn)與一般相結(jié)合。實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、薪火相傳的要求，是大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、健康發(fā)展的需要，更是湘南學(xué)院創(chuàng)建具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的一流大學(xué)，培養(yǎng)又紅又專的“具有國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者”的有力保障；對(duì)于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走、爭(zhēng)做新一代”，對(duì)于培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。發(fā)揮高校共青團(tuán)組織思想育人、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織理論講座、課外科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、文化體育、課題研究等活動(dòng)，幫助大學(xué)生骨干提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)。四．培養(yǎng)方式生工食品學(xué)院青年馬克思主義者（學(xué)生骨干）培養(yǎng)工程以培養(yǎng)和提升學(xué)生骨干的“信念、品格、視野、能力”為目標(biāo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、教育引導(dǎo)和尊重主體、階段培訓(xùn)和長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)施理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、活動(dòng)創(chuàng)辦、對(duì)外交流、課題研究五個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生骨干進(jìn)行理論培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、個(gè)體成長(zhǎng)規(guī)劃和實(shí)踐指導(dǎo)，注重實(shí)踐輔助環(huán)節(jié)理論提升及實(shí)際考察相結(jié)合，力求學(xué)以致用。5．緊扣五大環(huán)節(jié)設(shè)置培養(yǎng)課程 ①理論培訓(xùn)。⑤課題研究。②具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有良好的思想品德和個(gè)人修養(yǎng)，有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，遵守國(guó)家法律法規(guī)，在學(xué)生中有一定威信，能體現(xiàn)先進(jìn)青年的風(fēng)采。按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》和團(tuán)省委的相關(guān)要求，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)方案》。主要分為以下四個(gè)模塊： ①做最好的自己——學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng) ②心靈雞湯——正確的世界觀、人生觀指引 ③那些年〃那些人——回顧黨史，展望未來(lái) ④信仰的力量——共產(chǎn)主義信仰在今天。要求每個(gè)學(xué)員在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣，選擇一個(gè)人文社會(huì)科學(xué)類的調(diào)研課題進(jìn)行研究，并按時(shí)上交調(diào)研報(bào)告。學(xué)員從大學(xué)或研究生二年級(jí)