20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元第2課三個小板凳(存儲版)
【正文】 （ 1）指一名學(xué)生讀第三自然段，全體學(xué)生跟讀愛因斯坦說話部分。于是 —— 出示：（學(xué)生齊讀）教室里靜悄悄的。 指導(dǎo)寫字的過程中要時刻注意檢查學(xué)生寫字姿勢。 （ 5）從愛因斯坦的話中你能感受到什么？ （ 6）被老師和同學(xué)嘲笑的小板凳 ，是愛因斯坦經(jīng)過一次又一次努力才完成的，它雖然不好，但是比那兩個強一些。） （ 4）從老師的話中你能感受到什么？（愛因斯坦的小板凳非常糟糕，老師很生氣。 說說你有什么好方法記住這些字。 （讀準(zhǔn)字音）。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示愛因斯坦像，簡介。
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