【正文】 。集體永遠(yuǎn)是高于個(gè)人的，因?yàn)榧w的利益代表了大多數(shù)人的利益，要時(shí)刻堅(jiān)持集體至上的原則，以集體為上的團(tuán)體才是最具戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。此外，我們科長(zhǎng)陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。由于學(xué)生自身的特點(diǎn)，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會(huì)有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對(duì)某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的現(xiàn)象，因此，針對(duì)這一些情況，我經(jīng)常利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng)，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。第三篇：述職報(bào)告結(jié)尾述職報(bào)告結(jié)尾個(gè)人述職報(bào)告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。①開頭開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景。個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾?；仡欉@一年來的工作，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，一是學(xué)習(xí)不夠。結(jié)尾：在今后的工作中，我將努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛崗敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、有獨(dú)立能力、充滿朝氣、富有理想的復(fù)合型人才。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。三、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。結(jié)尾：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)?？蛻艋卦L工作根據(jù)實(shí)際需要和回訪計(jì)劃，每月做好客戶的回訪工作，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反應(yīng)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持正常門診，對(duì)病員進(jìn)行認(rèn)真的檢查、診斷和治療。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，在礦黨政、總工程師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，我能認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作。認(rèn)真研究探索科學(xué)的管理方法，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成分管范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，了解所分管范圍內(nèi)的地質(zhì)構(gòu)造和煤層賦存范圍；煤的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律，并且掌握礦井地質(zhì)規(guī)程的有關(guān)規(guī)定；經(jīng)常深入井下收集地質(zhì)與水文資料；按要求及時(shí)進(jìn)行井下探煤厚工作，繪制各掘進(jìn)巷道的縱、剖面圖，并進(jìn)行地質(zhì)素描；整理收集地質(zhì)資料，及時(shí)填入地質(zhì)臺(tái)帳卡，并填繪圖紙，做到原始資料、地質(zhì)臺(tái)帳、地質(zhì)圖紙一致，質(zhì)量達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定與要求；參與編寫工作面（采、掘）地質(zhì)說明書；在生產(chǎn)過程中，有重大地質(zhì)構(gòu)造時(shí)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，共同研究解決。主要表現(xiàn)在：一是思想觀念上還不能完全適應(yīng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的要求，對(duì)科“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的認(rèn)識(shí)不夠全面，思想認(rèn)識(shí)容易受習(xí)慣思維影響。在這充滿收獲的半年里。（二）工作標(biāo)準(zhǔn)不高，習(xí)慣用自己的經(jīng)驗(yàn)、熟悉的套路，辦事工作只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多，任務(wù)重，個(gè)人的工作壓力大，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。第五篇：2015述職報(bào)告結(jié)尾2015述職報(bào)告結(jié)尾第1篇：大學(xué)生村官述職報(bào)告結(jié)尾 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：去年的今天，我在這個(gè)地點(diǎn)接受了市委組織部領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的考核，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我到村任職已經(jīng)兩年了。協(xié)助整理各類臺(tái)賬資料，對(duì)村務(wù)公開的資料進(jìn)行整理。踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。三、多崗位鍛煉，提升自身能力20XX年5月，由于寧墩政府黨政辦的一位同志有事請(qǐng)假，經(jīng)村兩委同意后，我在黨政辦進(jìn)行掛職鍛煉一段時(shí)間，黨政辦素有“機(jī)關(guān)樞紐”的稱號(hào)。我無法承諾為大家做驚天動(dòng)地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當(dāng)成習(xí)慣。企業(yè)管理者是企業(yè)的一面旗幟，起著領(lǐng)頭羊的指引作用。堅(jiān)持“以德為之，以情動(dòng)之，以行。加強(qiáng)自身建設(shè)，貫徹“以德治企”的人本管理理念。回顧過去，我的工作取得了一些成績(jī)，有我個(gè)人的努力，但更多的是各級(jí)組織部門、各位領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心、幫助的結(jié)果，是村民們大力支持的結(jié)果。雖然，周長(zhǎng)江老人經(jīng)村民代表大會(huì)評(píng)議，獲得了農(nóng)村危房改造的一個(gè)名額，但由于交通不變，加上老人年紀(jì)較大，無法干體力活，怎樣運(yùn)輸建筑材料成了老人的一塊心病。寧墩村的各項(xiàng)事業(yè)都走在全鎮(zhèn)的前列，村民的文化生活尤為豐富。做為大學(xué)生村官，積極開展遠(yuǎn)程教育也是我的分內(nèi)工作，我積極協(xié)助組織村內(nèi)黨員群眾，他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，活動(dòng)內(nèi)容豐富。多向他人學(xué)習(xí)文化知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取向更好、更高層次發(fā)展。最終邪惡戰(zhàn)勝不了正義，從而取得了xx財(cái)產(chǎn)、物資的安全。最后，在xx領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們真切的關(guān)懷支持幫助下，打造了一個(gè)和諧、積極向上、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。五、工作展望及今后努力的方向一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了全年工作，主要有以下體會(huì)：一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持的結(jié)果，二是各部門和相關(guān)員工共同努力的結(jié)果。注重新工藝、新技術(shù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷提高。把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我是20xx年通過東辰集團(tuán)人才招聘，后經(jīng)二次分配進(jìn)入恒聚煤礦工作的。通過學(xué)習(xí)從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。這一年來，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按時(shí)上下班、不隨便脫離崗位，以保證患者及時(shí)得到診治。做好一系列銷售服務(wù)工作根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需要做好業(yè)務(wù)員的支持工作，包括退貨、整理資料、發(fā)票、借款登記及報(bào)銷單處理工作。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽?！皣?yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去，就是嘴巴說個(gè)不停。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。二是增強(qiáng)大局觀念，努力克服自己的偶爾消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)、同事們把工作做得更好。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，20XX年我個(gè)人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況。②口述報(bào)告的開頭，寫對(duì)聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。要做到這一點(diǎn)，重在一個(gè)“勤”字。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。三、集體榮譽(yù)至上，關(guān)心同學(xué)是保證結(jié)尾：前兩點(diǎn)如果做到了，那說明你會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)。只有熟悉班級(jí)的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開。所以當(dāng)進(jìn)行班委換屆的時(shí)候，我毅然的走上了講臺(tái)，道出要競(jìng)選班長(zhǎng)的心聲：我要為同學(xué)們做點(diǎn)事情！非常幸運(yùn)，我競(jìng)選成功了。為何我選擇當(dāng)班長(zhǎng)呢？原因只有一個(gè)，那就是想為班里干點(diǎn)實(shí)事。三是發(fā)揮“監(jiān)督員”作用，既是人大代表又是社區(qū)干部的我，始終工作在一線、生活在基層，每天面對(duì)的都是社區(qū)建設(shè)和群眾訴求，可以在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向上級(jí)人大和政府反映，確保了一些工作的順利開展。我除了學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)外，還擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)和人大業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)多看省市區(qū)人大寄送的《人民與權(quán)力》《清風(fēng)苑》和《鐘樓人大》等報(bào)刊雜志，了解各級(jí)人大工作動(dòng)態(tài)，掌握人大工作的程序和議事規(guī)則，不斷夯實(shí)自己的履職基礎(chǔ)。結(jié)尾：回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在很多的不足。市第一中學(xué)被評(píng)為國家級(jí)文明單位、國家級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)德育工作先進(jìn)集體，蔬園小學(xué)、湖濱小學(xué)被評(píng)為市級(jí)綠色學(xué)校。啟動(dòng)了新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工程。助學(xué)工作取得突破進(jìn)展。為保證投資的準(zhǔn)確性，我們專門組織人員對(duì)中小學(xué)行政工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，主要是了解各中小學(xué)的現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作中的不足和問題。五、突出重點(diǎn)工作，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利穩(wěn)妥地完成兩項(xiàng)教育改革。二是強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)，突出集體效能的發(fā)揮。平常工作中努力形成良好的工作作風(fēng)，無論是來機(jī)關(guān)辦事的單位和人員，還是上訪對(duì)象，都能夠熱情接待。加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng)，真履行好自己的會(huì)計(jì)職能，勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心把自己的工作做好。平時(shí)還注重對(duì)電腦和電算化會(huì)計(jì)工作有關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，使自己在日常工作中達(dá)到事半功倍的效果。方針。在行動(dòng)上自覺實(shí)踐為車主服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情積極，認(rèn)真細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)會(huì)法律。其次，以自學(xué)為主，通過廣播。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 結(jié)尾：作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。成績(jī)是屬于過去的，失敗、失誤、錯(cuò)誤通通也是屬于過去的，我們應(yīng)該不驕不躁，不氣不餒，做好自己的本職工作。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告，要注意緊扣上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù)。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。(2)述職報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn): 一是要回答的問題不同。資料來源：:///data/sbcl/ 篇二：個(gè)人述職報(bào)告開頭結(jié)尾 時(shí)光荏苒，xxxxx年的元旦鐘聲仿佛還在耳畔縈繞，xxxx年的元旦便近在眼前。這一部分要寫詳細(xì)，對(duì)一些重大問題的決策過程，對(duì)棘手事件的處理思路，對(duì)群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識(shí)和處理，都要交代清楚?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。第一篇：述職報(bào)告結(jié)尾怎么寫述職報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇一：述職報(bào)告結(jié)尾寫法及技巧 述職報(bào)告結(jié)尾寫法及技巧 個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:(1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個(gè)人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。三是表述方式不同。述職報(bào)告的主體：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤 及認(rèn)識(shí)表述出來。在述職報(bào)告的結(jié)尾可簡(jiǎn)述一下自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。篇三：述職報(bào)告結(jié)尾語 篇一：述職報(bào)告結(jié)尾寫法及技巧 述職報(bào)告結(jié)尾寫法及技巧 個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:(1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個(gè)人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。 述職報(bào)告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:(1)述職報(bào)告的標(biāo)題 可簡(jiǎn)單標(biāo)明“述職報(bào)告”。述職報(bào)告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。應(yīng)該多動(dòng)腦筋，調(diào)動(dòng)大家的積極性，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)造性做”，爭(zhēng)取做到更好。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。第二篇：2016述職報(bào)告結(jié)尾2016述職報(bào)告范文結(jié)尾第1篇：教師2016年個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的