【正文】 康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動。但是，要想滿足學生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學進度而設置的課堂教學是不夠的。還可以培養(yǎng)學生縝密的科學態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)一個目標而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團結互助、愛科學、愛勞動、遵守紀律、愛護公物等品德。課外活動是相對于課堂教學活動而言的，它是指除學校有組織的課堂教學活動以外由學生開展或參加的各種活動，包括周會、團隊活動、科技活動、文娛體育活動、衛(wèi)生活動等等。他們除了要求學習求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動和從事創(chuàng)造活動，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等。一、輔導方法：器樂隊：在輔導方法上采取集中基根據(jù)不同的程度，分別輔導。舞蹈方面大部分同學能運用音樂語言中的基本要素。但是僅憑課堂教學進行美術教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業(yè)訓練，面對21世紀的教育，美術學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導，現(xiàn)總結如下：主要引導學生了解美術的基本常識。我們教青少年學美術并不是把他們培養(yǎng)成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。美術課有別于語文、數(shù)學等其他學科，它是一種感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。通過這種類型的練習，可極大提高學生的觀察力。、國畫創(chuàng)作。好的作品應反映他們的內心世界，充滿興趣。學生們對這項活動很感興趣。3. 在活動中，我還注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。6. 興趣小組中的大多數(shù)學生通過自己的努力完成了自己的作品，一些學生提交了高質量的作品。想起他們的表現(xiàn)，心中也不由得泛起一些滿足。是啊，既然無法逃避，那為何不坦然理解呢？在不知不覺間，故事講完了。我是第二個開始講述的，邁上講臺，站在中央，看著下方所有的評委。但在收獲更多的同時，付出也會隨之增加。于是我鼓勵同學增強自信心，加強三練：一練眼，二練筆，三練悟。為了豐富校園文化氛圍，為了向上級匯報一階段的書法興趣小組的活動成效，小組特舉辦了“比進步，賽技能”習作曬晾專欄。從原來的不會洗墨盤、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具，并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。一、開展語文講座：用講座的形式介紹一些語文知識。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學生平均分成幾組，選擇一個目的地“行軍”。學生在比賽中增長了見識，又培養(yǎng)了團結合作的意識。給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面，如王佳華同學扔沙包特別遠，鄭浚哲跳遠特別棒，有些同學合作得非常好，發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后，我多鼓勵他們，放大他們的優(yōu)點，使他們漸漸找到信心，也能促進學習。教師多參與到活動中，與孩子共同游戲。二、任務完成情況本學期體育活動組織嚴密，活動有效。二十一世紀需要高素質的人才。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；少先隊教育活動；家庭教育和校外教育活動。課外活動總結13一、指導思想興趣小組是課堂教學的延伸，是基于課堂教學的基礎之上，同時充分發(fā)揮人員、設備優(yōu)勢進行有效探索、實踐的學生活動的有效方式。活動方案生物學課外活動小組這是校內活動的主要形式?；顒涌偨Y課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生自愿參加活動組織，才能充分發(fā)揮其主動積極性。不管是超輕粘土還是線描寫生，孩子們都非常感興趣。畫一些有透視感的風景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定，是他們有一種成就感的快樂。我們的學生生活在城市，對都市風景都非常熟悉，他們經(jīng)常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園，古鎮(zhèn)老街。一、帶著快樂學習。因此，學校領導在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。，也可起到總結交流的作用。、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容。操行評定應根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育?；顒佑袝r比較缺少目的性，學生不知如何學習。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。教師參與的不到位。做到精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。單項比賽，如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。二、進行游藝活動：游藝的內容很多，有猜字謎、清作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學生歡迎。重視課堂教學是十分必要的，但不可忽視課外這一陣地。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。三月份選出了10份學生作品代表濱湖新區(qū)，投送到衡水市教育局，我們起點低，時間緊，任務重，也算是保質保量地完成了任務，使學生們得到了鍛煉。激發(fā)興趣主要通過觀賞書法視頻、聽講書法奇聞軼事、邀請我市書法名家通過書法名家進校園的活動，書法名家現(xiàn)場講解、獻藝的形式進行，基本功訓練從坐姿握筆訓練開始，先是講解要領，其次臨帖模仿，最后脫貼練習。心中沒有遺憾，有的只是欣慰。集團內的比賽，一共十三名優(yōu)秀的教師各自代表他們的幼兒園向心中的榮譽發(fā)起了沖擊。張開了那本應很容易張開而此刻卻緊緊閉在一齊的嘴。平時在上課之余，常常講故事給幼兒聽。5. 學生的觀察能力也得到了提高。2. 學生的各種能力比以前有了顯著的提高。在活動中，我主要引導學生通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)和提問，并能夠根據(jù)問題來探究問題的答案，從而寫出一篇簡短的科技論文。往往是學生等著老師叫畫什么，怎么畫，采用一種“填鴨式”的教學方法。學習、了解簡單的構圖知識，學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。接下來可進行同類物體練習。采取措施:我們的孩子臨摹能力強,基本功扎實,但創(chuàng)作能力比較差,解決問題的關鍵，仍是在課堂教學。在活動的各個環(huán)節(jié)注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。美術學科是中學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》明天會更好》《紅星歌》《讓世界充滿愛》等。課外活動總結7在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。客觀上，學生的需要是多種多樣的。人的全面發(fā)展呼喚強調人的整體性，社會的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀。在課外活動中，可以滿足學生關心國內外大事、思索人生價值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)?、善惡、美丑的能力。課外活動總結6小學生一天中的大部分時間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時間由學生自由支配。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。發(fā)揮學生的長處，補足他們的短處，教師認真指導，制定不同的目標，實施不同的教育。為將工作落到實處，學校高度重視學校的課外活動工作，為確?；顒娱_展得有序、有效、安全，平時按學初要求堅持訓練與體育課上、相結合，給同學們養(yǎng)成了良的體育鍛煉習慣，通過一系列的措施，切實提高了課外活動的效率。此外，學校還酌合當前社會熱點問題專題組織講座、參臂、訪問、討論等活動，以戩大學生視野。三是建立小記者、計算機等活動小組。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每周一、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間。每個年級都配備了相應的領導負責。同時，在校領導的統(tǒng)籌安排下，在指導老師的悉心指導下，廣大同學踴躍報名，積極參賽；截止到活動結束，共收到作品XX余件，且其中不乏極富創(chuàng)意的優(yōu)秀作品?？傊?，同學們對活動課普遍反映很好，都樂學愿學，既培養(yǎng)了能力，又增長了知識，但也存在著不足之處，如學生參加人數(shù)少，活動量小，時間短等，我爭取在下學期克服這些缺點，密切聯(lián)系實際，注重實踐活動，創(chuàng)造學生參與實踐的條件，給學生留有充足的時間和空間，使活動課辦得有聲有色，促進學生全面發(fā)展。四、活動的主要成果有：調查本地區(qū)的人口狀況及人口構成。同時，還利用課外活動時間開展了田徑單項比賽，等豐富多彩的小型比賽，豐富了學生的業(yè)余生活，把長跑活動推向新的高潮。冬季長跑是我校體育工作的重點工作，學校領導非常重視，及時召開相關人員會議，學習相關文件精神，并做了精心安排，具體做了以下工作：一、成立領導小組，責任到人我校成立了由李校長總負責，年級主任為主要成員領導小組，體育老師是活動的組織者，班主任各班的第一責任人，制定了節(jié)前和節(jié)后二個階段計劃，每天有專人負責檢查。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，造成這些問題的主要原因有：社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”“班班有特色項目”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。（6）大力推行大課間體育活動。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合。20152016大村中學體育課外活動工作總結為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。體育組在學校的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、籃球、拔河等多項鍛煉內容，開展體育活動。因此，課外活動充分體現(xiàn)了學生的主體作用，體現(xiàn)了學生的自主性，教師處于指導、輔助的地位，使學生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮的機會。利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。不斷地提高學生鑒別事物的能力。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周三、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。廣泛性。包括提高學生的觀察能力、口頭表達能力和書面表達能力，加深對學科語言、符號的理解，培養(yǎng)自學能力；通過資料搜集、整理，提高學生獲取信息和信息的處理能力；通過實踐操作，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；通過探索研究培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。它可把即時信息及時傳遞給學生。但我們要求教師在提出活動主題之前也應該對學生所關注的問題、他們的興趣、愛好和需要進行調查，以便由教師提出的活動主題或問題滿足了學生的興趣和愛好。要求每位教師要樹立“大學科”觀、“大課堂”觀的思想，教材不再是教學的全部，課堂不再是學習的唯一場所。學生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學生是課程的直接實施者，另一方面是指發(fā)揮學生在課程實施中的能動性，綜合實踐活動課程不完全是設計者預設的發(fā)展路徑，學生也不是完全地通過對成人生活方式的復制來成長的。綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程，要求以學生活動為中心。三、存在的問題及改進方法。另外，活動內容全面、具體，教師提前安排，活動時扎實有效。、吐字、音量、共鳴、口形和克服不良發(fā)生有密切關系。說并不等于唱，唱必須打開口腔。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。課外活動總結 篇1不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。一、注重音樂審美體驗 我在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格?？傊谶@學期音樂活動中有所長處也存在部分不足，我會繼續(xù)努力，爭取越辦越好！課外活動總結 篇2在本次的音樂活動中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的`學習方式進行學習。同時使氣息下沉，也擴大了胸腔。通過對基本的聲樂發(fā)聲練習的訓練，同學們都積極參與到教學過程中，并掌握了正確的歌唱方法。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前布置好所需的一切。課外活動總結 篇4綜合實踐活動課程是面向學生生活而設計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。作為一種實踐性的課程，學生是課程實施的重要主體。精選教學資源，尊重興趣性。第二篇：課外活動總結課外活動總結課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。多樣性。認知目標。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。注意發(fā)揮