課前一分鐘演講稿(存儲版)
【正文】 他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。讓學生上臺講成語故事、名人名言或諺語，堅持多年，大有成效。學生可以用它組詞，講一個英語小故事。如：east or west,home is the apple a day keeps the doctor away?.讓學生在教師里隨意走動，當老師說停，每個學生都要和身邊的同學開始 交談，老師適當指導(dǎo)。時隔數(shù)年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學習不是為了那一紙單據(jù)，學習，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數(shù)，只是贈品。后來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。那是不是只要有信念就會實現(xiàn)呢?他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。這個是我演講的時候的稿子，自己寫的。四年后覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因為我們長大了，因為能讀懂這本書了。但當?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業(yè)家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。利用課前一分鐘，學生既增長了知識，開闊了視野，又提高了記憶能力、理解能力、口頭表達能力、辨別是非能力和運用知識的能力，同時還養(yǎng)成了良好 的學習習慣，這何樂而不為呢？ 教學版“其他學科教學”（小學英語）欄目篇二：英語課前3分鐘演講資料大全 2015英語課前2分鐘演講稿演講稿一：英語課前2分鐘演講稿 dear audience and judges, my topic is can money buy we all know, money can buy all the goods in our life, no matter how huge it spaceship, for example, if you really feel your bank account can afford , money equal wealthy in life but not happiness in by changing our attitude to money and enjoying every day, can we obtain a truely happy future!演講稿二：英語課前2分鐘演講稿almost everyone knows the famous chinese saying：a young idler，an old history，we have seen many cases in which this saying has again and again proved to be goes without saying that the youth is the best time of life，during which ones mental and physical states are at their takes relatively less time and pains to learn or accept new things in a world full of changes and rapid addition，one is less likely to be under great pressure from career，family and health problems when ，a fresh mind plus enormous energy will ensure success in different aspects of course，we all know：no pains，no we dont make every
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1