讀之江新語(yǔ)有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，學(xué)有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“暮然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。多聽(tīng)課，多講課，多學(xué)習(xí)，鍛煉相關(guān)教學(xué)技能，才能全面提升自身工作、教學(xué)能力。講大局。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將既求知善讀，又貴耳重目，做到學(xué)之思之、聞之見(jiàn)之，以淡泊之心對(duì)名利，以平和之心對(duì)得失，以敬畏之心對(duì)權(quán)力，切實(shí)履行好工作職責(zé)。團(tuán)結(jié)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，是做好工作的一項(xiàng)必備條件?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》這首膾炙人口的歌曲，更是唱出團(tuán)結(jié)的重要性：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。團(tuán)結(jié)就是力量?？倳浀闹匾撌?，指明了團(tuán)結(jié)的重要性和搞好團(tuán)結(jié)的必要性。掩卷而思，感觸良多。習(xí)總書記在《多讀書，修政德》中強(qiáng)調(diào)，“讀書修德，知行合一。除了學(xué)習(xí)好化學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)，也要掌握心理學(xué)、教育學(xué)、管理等相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際。三認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。古人云:圣賢都有錯(cuò),更何況凡人乎？犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤仍不知悔改。習(xí)總書記在當(dāng)時(shí)身為省委書記肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重任在百忙之中抽出時(shí)間的將自己的思考匯整成文，發(fā)表給世人以啟發(fā)，體現(xiàn)了他的責(zé)任感，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。同事之間、上下級(jí)之間以及部門之間以“人和”為樂(lè)，以團(tuán)結(jié)為貴，以協(xié)作為重，是事業(yè)成功的關(guān)鍵?！叭纹渎?，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，作為一名質(zhì)檢人，我們是人民質(zhì)檢權(quán)益的維護(hù)者，我們是社會(huì)質(zhì)檢秩序的捍衛(wèi)者?！?、“小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。由此可見(jiàn)上述?四個(gè)不同?闡述了科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)判有了定性和定量的考核標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)總書記寫到?正確對(duì)待民主測(cè)評(píng)，強(qiáng)調(diào)群眾公認(rèn)當(dāng)然很重要，如果大多數(shù)群眾反對(duì)，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)干部是有問(wèn)題的。他所顯露出的才華是在幾十年的基層打磨和學(xué)習(xí)升華與實(shí)踐中逐漸形成，是一位即親民又具務(wù)實(shí)、開朗并彰顯個(gè)人魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。不能形成‘唯票’的導(dǎo)向，不要引導(dǎo)干部當(dāng)所謂‘滿票干部’，否則就會(huì)引導(dǎo)干部當(dāng)‘老好人’、不敢得罪人，甚至拉票、賄選。全書由二百三十二篇短文匯編。我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，防微杜漸。面對(duì)難關(guān)勇往直前，敢于創(chuàng)新，敢于突破。人與人相處，應(yīng)該在工作上相互支持，生活上相互幫助，有了矛盾問(wèn)題相互理解，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)相互猜疑。引經(jīng)據(jù)典
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1