【正文】 每次在兩小時(shí)左右，具體的上課一小時(shí)，訪談一小時(shí)。盡量減少因客觀原因而造成對(duì)咨詢的影響。改進(jìn)：以后在服務(wù)案主的時(shí)候要當(dāng)面和其本人澄清一些問題，要和案主共同商討其主要的困惱和案主的各個(gè)方面的信息，不能盲目的以其家人或是老師、同學(xué)的介紹為準(zhǔn)，就進(jìn)行干預(yù)。盡管其家人很關(guān)注他的積極改變，但是還是無法在根本上改變他的不良行為習(xí)慣，比如，愛遲到，不愛說話等等。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便，之后還幾次通過網(wǎng)絡(luò)的交談來盡量彌補(bǔ)由于沒有處理好的離別。這樣才有利于建立良好的專業(yè)關(guān)系，只有建立了良好的專業(yè)關(guān)系，我們才可以更好的服務(wù)于案主。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當(dāng)優(yōu)越，周邊有中南民族大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、Xx中學(xué)等大中院校。好在在我們的努力下，實(shí)習(xí)活動(dòng)總體來說開展的比較順利，小區(qū)居委會(huì)的工作人員也很能理解我們，為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很便利的環(huán)境，非常感謝他們的支持和理解。我們第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，受到了社區(qū)居委會(huì)辦事人員的歡迎，我們很感動(dòng)。第五篇：如何開展社工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)督導(dǎo)如何開展社工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)督導(dǎo)？我作為一名一線社工和督導(dǎo)，有幸參與了韓山師范學(xué)院大二學(xué)生的實(shí)習(xí)督導(dǎo)工作，參與過程中感受到社工學(xué)生在一線體驗(yàn)實(shí)務(wù)工作對(duì)學(xué)生，學(xué)校和社工機(jī)構(gòu)的重要性，現(xiàn)在就整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)，分享如下。作為督導(dǎo)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成機(jī)構(gòu)賦予的職責(zé)，完成工作量和實(shí)習(xí)目標(biāo)達(dá)成，作為導(dǎo)師，我一步一步教授他們學(xué)習(xí)社工實(shí)操技巧和方法，作為知心大姐姐則更關(guān)注學(xué)生的心理，就其工作和生活給予情緒方面的支持。還有在實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)習(xí)積極性，多鼓勵(lì)和肯定工作，同時(shí)需要給予機(jī)會(huì)讓學(xué)生獨(dú)立實(shí)踐和表達(dá)自己的想法和感受。五、督導(dǎo)過程中的注意事項(xiàng)跟進(jìn)社工學(xué)生的實(shí)習(xí)工作需要留意，學(xué)生來社區(qū)主要是為了體驗(yàn)社工服務(wù)，對(duì)專業(yè)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)和了解，因此在開始前我們需要與機(jī)構(gòu)、學(xué)校做好溝通，明確要求和目標(biāo)，在共識(shí)的基礎(chǔ)上開始實(shí)習(xí)。就我個(gè)人體驗(yàn)來說，學(xué)生實(shí)習(xí)期間有督導(dǎo)跟進(jìn)一方面有被重視和關(guān)注的感覺，另一方面也有利于社會(huì)實(shí)踐的延續(xù)性，督導(dǎo)全程也是重游社工路的過程：從社工服務(wù)的介入手法開始為學(xué)生奠定基礎(chǔ)，特別在價(jià)值兩難情況下引導(dǎo)學(xué)生思考，從而建立正確的專業(yè)價(jià)值觀。每天上午、下午我們準(zhǔn)時(shí)到居委會(huì)的時(shí)候，主任都會(huì)為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件，處理一些資料等，工作量不大，很多時(shí)候是一些小的事情，但是我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去完成它。反過來，在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，不斷地拓展實(shí)踐活動(dòng)的范圍，充分挖掘自身的潛力,則是我們對(duì)自己的要求，在當(dāng)前，也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Xx小區(qū)實(shí)習(xí)過程及感受一、小區(qū)實(shí)習(xí)的前期工作這次實(shí)習(xí)由黃俏牽頭，黃俏、楊勝根和本人前去聯(lián)系，因?yàn)辄S俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以前在這個(gè)社區(qū)開展過一系列活動(dòng)，所以洽談這事很順利。以更好的服務(wù)服務(wù)對(duì)象。社工自身應(yīng)該具備良好的品格，社工也有愛的精神，一切為了服務(wù)對(duì)象更好的發(fā)展而不斷的努力，給服務(wù)對(duì)象幫助和發(fā)展，甚至是為了實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的目標(biāo)，而去做一些自己都不愿做的事。這是這一案例的最重要的不足點(diǎn)之一。由于換了一個(gè)生活的場(chǎng)所，原先的生活場(chǎng)所對(duì)于小蘇來說要更適應(yīng)而來這兒以后，很多的情況就需要他自己去處理判斷，他又缺少判別能力，很容易上當(dāng)。這本案例的一個(gè)不足點(diǎn)之一。改進(jìn)：制定服務(wù)計(jì)劃一定要合理安排好每一個(gè)階段的時(shí)間和進(jìn)程，一定是完整的服務(wù)計(jì)劃，也要適當(dāng)?shù)目紤]其他因素的影響，以及備選的方案。先是在服務(wù)對(duì)象的學(xué)校層面和同伴層面上努力，而后對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人和家庭的資源整合，促進(jìn)服務(wù)對(duì)象與整個(gè)家庭、社區(qū)更健康的發(fā)展?？隙ǚ?wù)對(duì)象父母對(duì)他的關(guān)心。C與父母的交流少，表揚(yáng)少，缺少鼓勵(lì)的人員。與父親的關(guān)系叫緊張，與母親的關(guān)系較好，來漳州后母親也有定期與其同電話，但是母親的身體條件較差，不能來回奔波，較父親來說，與案主的交流要少。三、服務(wù)對(duì)象需要的觀察評(píng)估收集基本情況姓名：xx性別：男年齡：xx歲問題的表現(xiàn)：主要的表現(xiàn)有，a學(xué)習(xí)成績(jī)差，b同學(xué)關(guān)系緊張，c不喜歡公眾場(chǎng)合、怕人多的地方，d不愿與他人交談，e喜歡別人批評(píng)自己、討厭批評(píng)自己的人。此案主是由于學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的在人際關(guān)系敏感和家庭成員的生活都有相當(dāng)程度的摩擦。以后，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作，為將來中國的社會(huì)工作事業(yè)以盡綿力！第三篇：社工實(shí)習(xí)xx的個(gè)案介入社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的基本程序，不足與改進(jìn)之處一、正式身份的確立自大學(xué)學(xué)習(xí)社工的課程以來接的第一個(gè)個(gè)案的案例，也是我做的最長(zhǎng)久的案例。一直擔(dān)任著協(xié)助的角色的我，終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。（五）救助站在本職工作圓滿完成的前提下，適當(dāng)?shù)耐卣构ぷ鲀?nèi)容，如跟蹤服務(wù)、發(fā)動(dòng)社會(huì)參與到救助工作中等等，不僅要做好最基本的救助工作，而且要長(zhǎng)遠(yuǎn)的為被救助者考慮今后的生活。對(duì)自身而言，提高我的專業(yè)水平和增長(zhǎng)社會(huì)閱歷對(duì)工作的開展是有力的；對(duì)救助站而言，完善管理體系，在平時(shí)的工作中，積極發(fā)掘工作人員的能力，促進(jìn)工作的有效完成。在服務(wù)開展中，游戲方式是建立關(guān)系時(shí)所要運(yùn)用的，在游戲中通過互動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)來促進(jìn)兒童觀念、行為轉(zhuǎn)變。四、實(shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多東西，這些東西將會(huì)讓我受用一生。”吳科長(zhǎng)說：“我不要求你們的實(shí)習(xí)對(duì)兒童行為及心理有所改變，只要盡力就行了，你們一個(gè)是鍛煉自己，再一個(gè)就是經(jīng)驗(yàn)的積累與能力的提高，因?yàn)檫@是一種經(jīng)歷，一種全新的感受體驗(yàn)”。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到自身能力、經(jīng)驗(yàn)的不足，總有種“心有余而力不足”的感覺。我們結(jié)合實(shí)際情況，初步計(jì)劃用個(gè)案訪談、心理疏導(dǎo)等開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。了解少兒科的運(yùn)作模式、流浪兒童的生活狀況；了解社工在流浪兒童救助方面的開展情況，與流浪兒童建立初步的關(guān)系；在實(shí)習(xí)中提高實(shí)際社會(huì)工作能力。虛心認(rèn)真地向站內(nèi)資深工作人員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極吸取他們?cè)诠ぷ髦兴\(yùn)用的技巧，以便增