人教版思想品德八上第二課我與父母交朋友(存儲(chǔ)版)
【正文】 解決問題的多種方式中進(jìn)行選擇的能力和在家庭交往中權(quán)衡得失利弊的能力。不但考查了教材知識(shí)，更 重要的是提升了我們的思想境界，是體現(xiàn)新課改精神的一道好題。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子，應(yīng)當(dāng)（ ） ① 遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母的建議 ② 理解父母，進(jìn)行換位思考 ③ 對(duì)父母的話絕對(duì)服從 ④ 和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：這道題同樣是考查我們應(yīng)如何理解、尊重父母，學(xué)會(huì)與父母溝通，引導(dǎo)我們思考在生活中應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，但是考查形式和思維角度發(fā)生了變化。這些做法都是不理智的、消極的做法。要懂得父母是愛我們的，只要我們以愛的方式對(duì)待父母，把心里話說出來，其實(shí)溝通并不遙遠(yuǎn)。再者，由于您和女兒是兩代人，生活經(jīng)歷的不同，導(dǎo)致你們?cè)谒季S方式、行為習(xí)慣等方面存在較大的差異。 答案：告訴這位母親，她的女兒之所以這樣，是由于逆反心理造成的。積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁?，F(xiàn)在，我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的爭吵，我該怎么辦呢？ 一位苦惱的女兒 讀了這封信，我想對(duì)那位 “苦惱的女兒 ”說： ______________________________ ____________________________________________________________ 解析：這道題主要考查大家結(jié)合教材分析
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