【正文】 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我和張青去了寶雞市陳倉(cāng)區(qū)天王鎮(zhèn)星光機(jī)械加工工廠。數(shù)控車(chē)床加工。常州銑床加工。機(jī)械數(shù)控加工的精加工，獲得許多企業(yè)的好品。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。專車(chē)帶我們?nèi)サ?，一路上心情都很好。因?yàn)槲兜乐?，我們一個(gè)同學(xué)過(guò)敏，近距離沒(méi)看。一個(gè)設(shè)計(jì)師扮演著更重要的一個(gè)環(huán)節(jié)的角色，不斷的與市場(chǎng)、客戶、工程師溝通，不斷的談判，直到達(dá)成很好的平衡，做出來(lái)的東西才會(huì)出來(lái)，才會(huì)成功。雖然實(shí)習(xí)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。第二項(xiàng)：輕松的車(chē)工、銑工車(chē)工、銑工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。但當(dāng)把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)。、質(zhì)量觀和經(jīng)濟(jì)觀，增強(qiáng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全技術(shù)規(guī)程和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然很危險(xiǎn)，但是需要每個(gè)學(xué)生去操作，去制作成品，鍛煉每個(gè)人嘗試的勇氣。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。而且和工人師傅們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)或者手冊(cè)里有對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)公式，而設(shè)計(jì)中對(duì)相應(yīng)的工件也都保守地達(dá)到了安全。而看過(guò)工圖和手冊(cè)之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并不是什么簡(jiǎn)單粗暴的東西。在上一個(gè)小學(xué)期工程圖學(xué)設(shè)計(jì)課程中我畫(huà)了我組所有的油泵零部件cad圖，相比之下復(fù)雜的操作讓我做了不少無(wú)用功，如果當(dāng)時(shí)使用的是清華天河的pccad我想我會(huì)省力得多。在機(jī)械原理課上，第十章關(guān)于動(dòng)靜平衡的課程，我們主要學(xué)到的都是對(duì)于軸類的動(dòng)平衡的方法和計(jì)算，實(shí)際上在風(fēng)機(jī)方面需要做平衡的是盤(pán)類零件葉輪，而加工出來(lái)的主軸基本上已經(jīng)達(dá)到了平衡條件不需要做平衡。在我還沒(méi)有看夠的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)把我們領(lǐng)到一個(gè)電腦房間里，我還感覺(jué)很奇怪，不是操作數(shù)控銑床嗎?怎么來(lái)這里。第二天：模具鈑金。第四天：快速成型技術(shù)。無(wú)疑這個(gè)工種是我遇到的最累的、最費(fèi)力、耗時(shí)最長(zhǎng)的的一個(gè)，還沒(méi)有輪到這個(gè)工種的時(shí)候，我就看到同學(xué)發(fā)牢騷說(shuō)“磨到天荒地老都磨不完”，我還笑著說(shuō)怎么可能，等我親自接觸到的時(shí)候，我的想法跟他們完全是一樣的，我們的任務(wù)從一個(gè)圓鋼棍上面鋸下10mm的圓柱，然后把這個(gè)圓柱按照?qǐng)D紙用銼刀磨成一個(gè)六角螺母。第七天：數(shù)控車(chē)。以前我根本不知道那么多的精致圖案是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了激光加工技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界!特別是激光內(nèi)雕技術(shù)，無(wú)比的神奇!能不能在無(wú)損外部工件條件下，在一件材料的內(nèi)部刻上一個(gè)圖案呢?在不了解這個(gè)工藝之前，我肯定會(huì)說(shuō)“不可能!”，但見(jiàn)識(shí)了激光加工工藝之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是奇跡啊!原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，科技水平如此先進(jìn)!這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量!第九天：表面處理?；蛟S是怕操作機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題，老師很少讓我們自己操作，我們只是夾著那個(gè)金屬而已，有點(diǎn)遺憾，但是這個(gè)同樣引發(fā)我的思考，人生同樣需要鍛壓，這樣才會(huì)更加成熟穩(wěn)重。至于激光內(nèi)雕，則是把預(yù)先設(shè)計(jì)好的圖案刻在一塊水晶的內(nèi)部，而保持外面部分原好。接下來(lái)就是鉆孔，攻螺紋，后面的這個(gè)相對(duì)的要簡(jiǎn)單多了。它把銑削、鏜削、切螺紋等功能集中在一臺(tái)設(shè)備上面，使其具有多種工藝功能?，F(xiàn)在我總算是明白了為什么一個(gè)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面了。最后看到自己隊(duì)員一起加工出來(lái)的作品時(shí)，不得不感嘆，科學(xué)技術(shù)的力量真的好強(qiáng)大。數(shù)控銑是出現(xiàn)和使用最早的數(shù)控機(jī)床，在制造業(yè)中有舉足輕重的地位，在汽車(chē)、航天航空、軍工、模具等行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。比如說(shuō)車(chē)床加工，金工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的都是用來(lái)加工規(guī)則的軸類零件，實(shí)際上，一些支座類的內(nèi)孔除了用鏜床外也需要用車(chē)床加工，在金工實(shí)習(xí)課上，我們無(wú)法想象笨重的軸承箱也能卡在車(chē)床卡盤(pán)上，而事實(shí)上，可以。據(jù)說(shuō)這門(mén)課程不是很好學(xué)，特點(diǎn)是有大量的經(jīng)驗(yàn)公式，看來(lái)下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候我得格外認(rèn)真才行。當(dāng)然，如果現(xiàn)在讓我計(jì)算全壓靜壓風(fēng)速，雖然覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，但我還真沒(méi)有那個(gè)本事。而對(duì)于鋼的熱處理，也不會(huì)要求到組織轉(zhuǎn)換那么細(xì)致，只需要知道通過(guò)怎樣的`工藝多長(zhǎng)的時(shí)間能得到要求的強(qiáng)度剛度就可以了。當(dāng)然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過(guò)于依賴進(jìn)口。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將會(huì)有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域?？偠灾?，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)下午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到晚上時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，和我們一樣，看到這每每給我以動(dòng)力。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。面對(duì)即將離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己要好好學(xué)點(diǎn)東西，只能用心珍惜現(xiàn)在。最終產(chǎn)品幾乎沒(méi)有多少設(shè)計(jì)空間。有了這個(gè)問(wèn)題，我們又往下看了。機(jī)械制造實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4這兩周是實(shí)習(xí)周。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。在聽(tīng)了工人師傅的講解后 ，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：胚料劃線刨床(工藝上留加工余量)粗車(chē)熱處理，調(diào)質(zhì)車(chē)床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面齒輪零件加工工藝：粗車(chē)熱處理精車(chē)磨內(nèi)孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工精機(jī)車(chē)間有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。銑床加工。常州機(jī)加工。數(shù)控銑床加工。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。也感謝教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給廣大教師提供互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望今后加大培訓(xùn)力度，開(kāi)展形式多樣的各種培訓(xùn)活動(dòng)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，給年輕教師更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增加培訓(xùn)科目，突出培訓(xùn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，增加專題性的培訓(xùn)，深化培訓(xùn)內(nèi)容。課程的不斷改革。通過(guò)傅教授的講授，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)的理念更重要的是在學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的同時(shí)提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力，在實(shí)踐的過(guò)程中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，如通過(guò)在實(shí)踐過(guò)程中接觸到的各種設(shè)備、使用的各種刀具、量具等，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)歷想出解決問(wèn)題的方法，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)傅教授深入淺出的講授，我對(duì)機(jī)械制造及實(shí)習(xí)的概論、精品課程的建設(shè)、管理與可持續(xù)發(fā)展等方面的內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。篇五：機(jī)械工廠實(shí)習(xí)總結(jié)讀了三年大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠,在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí),但是當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)涉及本專業(yè)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。一以貫之，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的言必有三表有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？說(shuō)的就是這個(gè)道理。首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂(lè)的。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。然后填寫(xiě)記賬憑證記帳憑證是登記帳薄直接依據(jù)我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)內(nèi)容（比如銷售收入管理費(fèi)用等）分類再將每一類進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和寫(xiě)入記帳憑證表填寫(xiě)要求非常嚴(yán)格要求格式統(tǒng)一內(nèi)容完備科目運(yùn)用正確摘要簡(jiǎn)明填寫(xiě)清晰金額無(wú)誤錯(cuò)一點(diǎn)就要重寫(xiě)做完憑證本月消費(fèi)情況一目了然接著是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳方法把帳中明細(xì)科目相同帳金額列在T型表中左邊記借方余額右邊記貸方余額再把每個(gè)T形左右數(shù)據(jù)分別合計(jì)不同丁字帳分別匯總便形成了一張匯總表匯總表比記賬憑證更清晰詳細(xì)表達(dá)了該月財(cái)政支出和收入情況然后記賬、對(duì)賬對(duì)帳要對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)試算平衡表將賬簿中所有科目期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額 進(jìn)行平衡檢驗(yàn)看是否成立為保證帳證相符應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳每月至少一次最后填寫(xiě)報(bào)表很簡(jiǎn)單把做好各種表上數(shù)據(jù)相應(yīng)填進(jìn)報(bào)表就可以了任何計(jì)算做完帳后還要進(jìn)行電子申報(bào)和遞交報(bào)表電子申報(bào)把做帳所得應(yīng)繳稅金通過(guò)電子申報(bào)軟件在網(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)告給稅務(wù)局電子申報(bào)軟件會(huì)自動(dòng)從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定帳上我還要把做好報(bào)表抄相同若干分分別交送到各個(gè)相關(guān)單位（如主管部門(mén)稅務(wù)局財(cái)政局等）作為存檔51論文網(wǎng)歡迎您一直都改不了粗心這個(gè)壞毛病我做起這份工作來(lái)真是吃了不少苦頭每一帳頁(yè)要結(jié)算一次每個(gè)月也要結(jié)一次結(jié)帳最麻煩結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了按計(jì)算器都按到手酸而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)要復(fù)查兩三次才行一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器小事就不在話下了可粗心大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)好在這次數(shù)據(jù)并不多也就相對(duì)寬裕了我才能順利完成任務(wù)這次當(dāng)會(huì)計(jì)心得：會(huì)計(jì)對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算記錄收集數(shù)據(jù)、資料通過(guò)加工轉(zhuǎn)換為對(duì)用戶決策有用財(cái)務(wù)信息一門(mén)工作作為一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科會(huì)計(jì)里計(jì)算都是簡(jiǎn)單四則運(yùn)算不需要?jiǎng)犹竽X筋所以就算只會(huì)小學(xué)加減乘除同樣可以出色完成做帳會(huì)做帳并不稀奇但是優(yōu)秀會(huì)計(jì)卻是踏踏實(shí)實(shí)做帳做出來(lái)不是考會(huì)計(jì)理論考出來(lái)所以只懂得理論知識(shí)是不夠只有在理論基礎(chǔ)上多實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)才能在工作中靈活應(yīng)變游刃有余心細(xì)有耐性是做會(huì)計(jì)必備素質(zhì)和條件會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)管理工作一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益重要手段會(huì)計(jì)工作政府企業(yè)財(cái)政將會(huì)一團(tuán)糟經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要如此重要工作能馬虎得嗎？稍微錯(cuò)一點(diǎn)數(shù)據(jù)少看小數(shù)點(diǎn)、多看幾個(gè)零所造成損失也許不堪設(shè)想大企業(yè)大公司海量數(shù)據(jù)大到不是手工做帳能應(yīng)付得了就算有計(jì)算機(jī)幫助如此龐大數(shù)據(jù)和枯燥操作、計(jì)算驚人耐性又怎么能勝任呢？其實(shí)不僅會(huì)計(jì)一門(mén)工作如此其他任何事情又何嘗不是如此呢？在任何領(lǐng)域無(wú)論學(xué)習(xí)科研還是生活中瑣事如能保持即心細(xì)又有耐性效果一定是事半功倍！篇三：機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)建議在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。我們看著他滿頭大汗的樣子，問(wèn)他累不累，他說(shuō)他已經(jīng)習(xí)慣了，既然選擇了做這行就一定要做好。該廠行政總監(jiān)兼工會(huì)周主席的一席話給我留下了很深的印象，他們廠里有好些來(lái)自我校、常高技、常州技術(shù)師范學(xué)院和大學(xué)城等學(xué)校的畢業(yè)生。遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教廠里的師傅。他擁有各種國(guó)產(chǎn)、進(jìn)口普通加工機(jī)床、數(shù)控加工機(jī)械、加工中心等。“校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合”是現(xiàn)代職業(yè)教