有多少感動文檔(存儲版)
【正文】 過的人，你還記得否？第四篇：有多少點子 教案有多少點子虞福仙教學(xué)目標：通過計算點子數(shù)，初步學(xué)會用乘法解決問題，加深對乘法意義的理解。師：你是怎么算出來的呢？ ① 生：2+2+2=6 師:這里的2從哪里來的呢？ 生：每行2個。師：嗯，你長著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。能根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎？ 學(xué)生思考后同伴交流、最后代表匯報。四、鞏固應(yīng)用分別用兩種方法在圖上表示算式 27= 39=兩人一組，我說你擺。加法算式：3+3=6 乘法算式：23=6或32=6。板書：有多少點子三、合作探討，學(xué)習(xí)新知用點子圖照樣子做一做，說一說。也許這樣，我就會一直保持年輕心態(tài)。只是演唱會一結(jié)束，他們抹一把臉，又堅強地投入職場打拼。情竇初開時，經(jīng)常拿它形容自己看了煽情的小說、歌詞和畫面后的心情；年少輕狂時，卻擺出一副酷酷的樣，不提感動；經(jīng)歷了一些世事后，重新開始喜歡它了；但隨著生活和工作的壓力越來越大，慢慢地百煉成鋼，很少有時間去感動；也許等到步入暮年，人又變得容易感動了。文章不長，只有千字，句子也多是短句，詞語凝練而有詩意。我認為最能打動人的文章，就是那些充滿真情實感的文章?！碑斊届o和樸素，從容和慈愛，悲憫和撫慰，成為我們的眼神和表情，成為我們的手勢和聲音，我們便有了一顆柔軟的心。我靜靜地坐在窗前，內(nèi)心久久不能平靜?！边€是不好！根本有違幾米的風(fēng)格嘛。每日文摘 一生的功課有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽，看到幾米的一幅漫畫，名字叫《露露的功課》。在這個小女孩面前，有多少感動就有多少羞愧。藏起了悲歡，藏起了言語，就是怕說出了心碎，就是怕覺察到無力。當我們面對這個小女孩時，我總在想，天底下是不是還有這樣的遭遇在發(fā)生？天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)？而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該打開沉重的閘門，放他們到輕松快樂的地方去？當這個小女孩用乞討實現(xiàn)她對弟弟的救助時，我覺的我們許多袖手旁觀的理由，社會體系中視而不見的理由，都已失去了重量。女孩在賣掉家里一切能賣的東西后，帶著弟弟走上求醫(yī)之路，先后十二次往返長沙，許多路程，都是一步一步走過來的。光明的腳步剛剛跨入新的一年，在一個叫趙秀花的女孩面前，淚水仍然悄悄濡濕了眼角?？稍谶@個從未表達自己的小女孩面前，在這個只將愛化作行動、只用行動挽救的小女孩面前，應(yīng)該有一種表達—表達我們的感動，表達我們的羞愧。我不知道，一個父親智障，母親患有精神病的家庭，其基本生活保障從何而來。每日自勵窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。這個叫趙秀花的女孩，只有12歲，父親智障，母親患有精神病。不知道這個小女孩將如何去看待這個世界，她把弟弟揣在了胸口，而我們卻讓她獨自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，”網(wǎng)頁上的文字到這里就沒了，再往下翻，變成了另外的內(nèi)容。一日，我去書店為一個朋友選書，一眼就看中了精裝本的《聽幾米唱歌》。感動這個詞，卻如作者所說，“很玄妙，描述的是一種較為強烈的心動感覺”，它是一個人一生中的一首不可缺少的歌，這首歌猶如遺落在荒野的古琴在風(fēng)的拂弄下發(fā)出的天籟，響徹在我們的心靈深處，年齡小的時候人們不在意它的流露，年齡大的時候人們把它善意地隱藏起來。作者說到在羅大佑演唱會上，那群事業(yè)有成的大齡男女們重新聽到羅大佑的
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