【正文】 色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”開(kāi)始切蛋糕了。據(jù)說(shuō)收視率也非常的高。這也許是舉辦者在運(yùn)作經(jīng)營(yíng)中的另一個(gè)初衷吧。就像現(xiàn)在，北京的酷暑天?！痹圃?，不一而足了?！庇纱丝磥?lái)，不論你是助人為樂(lè)、自得其樂(lè)、知足常樂(lè)、動(dòng)中取樂(lè)、靜中求樂(lè)、寬以取樂(lè)、天倫之樂(lè)也好，還是財(cái)運(yùn)樂(lè)、聊之樂(lè)、互助樂(lè)、忍讓樂(lè)、忘年樂(lè)、學(xué)習(xí)樂(lè)、進(jìn)取樂(lè)、勞動(dòng)樂(lè)等等，都是要經(jīng)歷感觀的愉悅的過(guò)程和結(jié)果的?？鞓?lè)是幸福感應(yīng)的載體，幸福是快樂(lè)的歸宿。第二，要把握心態(tài)。幸福是什么，幸福是兩個(gè)人之間的誓言?！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說(shuō)：“那把你的腿給我，我也給你萬(wàn)貫家財(cái)。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿(mǎn)了幸福感?？纪暝囎铍y熬的就是等待著開(kāi)卷公布成績(jī)了，但是每次我都能獲得好成績(jī)，拿著卷子三步并作兩步跑回家，每次離家還比較遠(yuǎn)的時(shí)候我就開(kāi)始呼喊：媽媽?zhuān)憧靵?lái)看啊，我又考了一百分！媽媽總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：呵呵呵，你看我家孩子又考了好成績(jī)！邊說(shuō)還邊在圍裙上把手擦干凈，生怕弄臟了我的試卷。有時(shí)候會(huì)想起童年，童年的那些記憶就像一片片的葉子一樣，從童年的樹(shù)上飄落下來(lái)后，就再也無(wú)法回到樹(shù)上，只是覺(jué)得那一片片葉子耀眼的很。采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；采擷幸福，離幸福近些吧！以幸福為話(huà)題議論文4什么是幸福？陶淵明說(shuō)是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；范仲淹說(shuō)是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；迅哥說(shuō)是“百草園”；塞繆說(shuō)是“青春”……每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所以每個(gè)人的幸福也有所不同。這樣過(guò)了很久，有一天，小狗說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么努力，仍然追不到幸福呢？”狗媽媽說(shuō)：“孩子，有時(shí)候幸福并不需要你可以去追尋。在我12歲生日那天，我收到了夢(mèng)寐以求的電話(huà)手表和一封來(lái)自媽媽的信，起初我非常驚訝，因?yàn)橐酝际俏医o她寫(xiě)道歉信，怎么這回?fù)Q成她給我寫(xiě)信了呢？我便坐了下來(lái)認(rèn)真的讀起那封信，讀著讀著眼眶便濕潤(rùn)了。幸福不一定是住豪華別墅，整天吃山珍海味。是呀，她也是第一次做母親，她也很無(wú)助，為什么不能多一點(diǎn)諒解呢？更何況她也是為了我好，她也只是想她的女兒少走一些彎路，少受一點(diǎn)苦??！此刻我覺(jué)得我是世界上最幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)能理解我包容我的母親，這讓我倍感安心。對(duì)于小雞來(lái)說(shuō)，幸福就是每天都能吃到蟲(chóng)子和小米；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福就是可以待在溫暖的巢里，可以吃到爸爸媽媽給他們帶回來(lái)的蟲(chóng)子；對(duì)于小狗來(lái)說(shuō)，幸福就是可以每天衣食無(wú)憂(yōu)，和兄弟姐妹在一起打打鬧鬧；對(duì)于小貓來(lái)說(shuō)，幸福就是可以縮在一個(gè)溫暖的地方整天睡大覺(jué)。”于是小狗每天都去追自己的39。擁有朋友，知心的朋友，不是一件很幸福的事嘛？藏在朋友里的幸福你找到了嗎？……幸福——看不見(jiàn)、摸不著、猜不透。時(shí)光匆匆，隨著年齡的增長(zhǎng)，我早以告別了童年。每次考試的時(shí)候，我都會(huì)格外認(rèn)真仔細(xì)地做題，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我都會(huì)先放在一邊，等我把會(huì)做得題做完以后，然后心平氣和地認(rèn)真思考。車(chē)、他有錢(qián)掙就是一種幸福。有一則寓言，一個(gè)年輕人整天悶悶不樂(lè)，慨嘆世之不濟(jì)，他沒(méi)有富豪的萬(wàn)貫家財(cái)。這樣，也許快樂(lè)會(huì)天天伴隨我們左右的。痛苦是快樂(lè)的死敵，但往往卻是快樂(lè)的前提和鋪墊。有的人常常愿意把“快樂(lè)”與“幸?！睌囋谝黄穑瑢?shí)際上這是兩個(gè)不同的概念。我記得于丹教授在講了一個(gè)國(guó)王不快樂(lè)的寓言時(shí)，對(duì)“快樂(lè)”品評(píng)了這么一段話(huà)：“生活中真正心靈的快樂(lè)跟外在的物質(zhì)生活不見(jiàn)得有緊密相關(guān)的聯(lián)系。就好象看孩子們玩填色游戲，他們總是能夠把我們覺(jué)得很不協(xié)調(diào)的顏色放在一起，而你不得不承認(rèn)，這樣的搭配從來(lái)都沒(méi)有讓人覺(jué)得奇怪的感覺(jué)。有的認(rèn)為：“快樂(lè)就是在自己快樂(lè)的同時(shí)也讓身邊的朋友感受到你的快樂(lè)，你不快樂(lè)是因?yàn)樯磉厸](méi)有這樣一個(gè)人。至于是否是原創(chuàng)的，還是上級(jí)主管部門(mén)修改的，現(xiàn)在已不重要了。昨日，我忽然從湖南衛(wèi)視上看到成都賽區(qū)的“快樂(lè)男孩”實(shí)況后，真的又揪著我對(duì)“快樂(lè)”問(wèn)題思考了多半天吶。我們出了城洞，便坐在樹(shù)蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè)；過(guò)生日受到很多精美的禮物，我快樂(lè)；有課外書(shū)讀，我快樂(lè)；有個(gè)超級(jí)好的朋友，我快樂(lè)；有個(gè)好老師，我快樂(lè)；考得好我快樂(lè)。第四篇：以快樂(lè)為話(huà)題議論文以快樂(lè)為話(huà)題議論文在學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂!或許，回憶并不傷人。時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。多么美妙呵!它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。我抱住了媽媽?zhuān)迋€(gè)不停。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。心中漸漸有了一絲害怕。出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他，把他作為我們心目中的榜樣!令人感動(dòng)的事,不一定是大事，有時(shí)候,一件微不足道的小事也能觸動(dòng)心中那根名為“感動(dòng)”的弦。于是，救援人員又展開(kāi)搜索，營(yíng)救小伙子。他向死神做了賭博，他游呀游，看見(jiàn)了小男孩的頭，便說(shuō)：“孩子，別害怕，我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，他很擔(dān)心小男孩會(huì)堅(jiān)持不住。一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)卻可以移山。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前。我們下車(chē)時(shí)，出租車(chē)司機(jī)還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車(chē)的話(huà)，可以含上一顆話(huà)梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長(zhǎng)肌腱之間取穴。記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車(chē)去我家。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋了兩個(gè)荷包蛋；爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，老師那鼓勵(lì)的眼 1神??你是否留心過(guò)，生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)？你是否被這些細(xì)節(jié)所感動(dòng)？仔細(xì)想想，生活中誰(shuí)沒(méi)有幾件難以忘懷的事呢？誰(shuí)沒(méi)有幾件不尋常的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的記憶呢？用你的赤誠(chéng)去擁抱世界吧，用你的熱情去擁抱社會(huì)吧，這世界并不像某些人想象的那么冷酷無(wú)情，那么單調(diào)乏味，感動(dòng)時(shí)時(shí)向我們招手。一邊是沒(méi)入云霧的大山，一邊是懸崖峭壁萬(wàn)丈深淵?！栌靡幌?，既然有令人感動(dòng)的，當(dāng)然免不了有淡漠的。這是