【正文】 累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。在培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。作為一名老師，責任重大，一定要有教育理想，并時刻提醒自己，還要正確不斷學習的教育信念，道德上要以慎獨為目標，時刻注意自己的言行，是否有違教師的責任和教育信念。學科知識的扎實，關系到課堂教學質量，關系到學生對知識的掌握，關系到學生各方面的成長，是重中之重。要想當一名好老師，要仁慈，高尚，知識扎實。郭主任指出，教師要想成長，必須進行反思，教育經(jīng)驗加上教育反思才能促成教育成功。應該在實際生活種時時處處留心，提升自己對生活的感悟，積累教育素材，為能夠早日熟練地駕馭課堂做好準備。將教育作為自己畢生的事業(yè)。三天的學習，通過身處不同學校教師的精彩講解，不僅使自己對教師這個職業(yè)有了更為深刻的理解，還學到了很多實用的教學經(jīng)驗和技巧，我受益良多。但愛也要講究智慧的，同樣是愛，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生，嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才。通過學習，自己對各個環(huán)節(jié)有了更為深刻的認識，為今后的教學實踐打好基礎。教育局領導講話對我們提出了宏觀要求，強調了教師業(yè)務，及教育教學方面的一些要求，尤其強調新教師要學會創(chuàng)新，要注意學習，活到老學到老，做一位有責任心有愛心的幸福老師。郭思樂﹑霍懋征﹑于永正等一些教育名家的名字也慢慢進入我們的視野，他們在教育教學中不斷實踐探索出來的新的教學模式，給我?guī)砗芏鄦l(fā)，他們的大膽實踐勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新教師樹立了很好的榜樣。雖然我們大多人并不相識，可我卻分明感受到二百多顆心一起跳動的優(yōu)美旋律。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。由此，我也想借反思培訓、借機成長的大好契機，總結一下在中學小學部實習的收獲和體會。在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，老師用實實在在的語言告訴了我什么是老師：學高、身正固然重要，而“師愛”卻也是一門深奧的學問。那天我們像其他老師一樣提前進入了考場開始進行準備。是心細如絲，語如春風。這些細微小事，給過我許許多多內心的波瀾和打擊。雖然時間只有一天，但資料卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自我的學習總結如下：一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。第四，教師是父母。在本次培訓中，透過小學教學常規(guī)資料的學習，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，務必具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。雖然培訓只有短短x天，但收獲頗多，受益匪淺。在三尺講臺上寫人生，站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑了相信是每位老師的目標，雖然僅有的幾個字，但這和譜寫人生一樣重要。這次培訓xx校長講了一些話，讓我震驚，同時給了我勇氣和信心。希望以后的日子里我累但充實著；苦但快樂著；奉獻但幸福著。根據(jù)他們的指導，我進行了一些總結。教師崗前培訓總結5作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。不僅如此，我們在上過程中還要注意堂的紀律、對時間的把控、板書的設計等一系列的問題。教師崗前培訓總結4轉眼間，我們已經(jīng)正式步入頂崗實習的生活，4號上午，我們在寬城教育局五樓會議室進行了頂崗前的培訓。只要努力了，什么事都有可能發(fā)生。同時也希望我們教師努力提高自身素質，立足崗位盡快成長。xx中學和xx中學兩所聞名全國的名校精神是我們值得學習的。教師崗前培訓總結3夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名教師是我最幸運的事情，我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘、新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達潛力和感召力．對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。第三，教師是管理者。在那里感謝教育局帶給了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念?！钡拇_，我不得不承認剛剛走進工作單位時的那分不適應。就這樣，我回憶著這些美好的片段，細細品咂著“師愛”的深蘊。可是這自然而和諧的一面，卻久久烙印在我的心里，因為那歡笑的周圍，充滿了無聲的師愛，緩緩流動的溫情。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣，面對學生的不專心甚至不遵守紀律的行為，我格外反感和不知所措。局長諄諄叮囑我們腳踏實地，敢立潮頭。這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。培訓收獲很多所以也就格外辛苦，但從這份辛苦中，我們也感受到了成長的快樂。加上即將升入三年級的二年級五班可愛小同學的精彩配合，更是惹得我們在坐的各位大同學兼老師熱烈的掌聲。在最后一次中午聚餐時，從原來不熟悉到逐漸熟悉的我們面對即將到來的離別都顯得格外沉默。然而，在學校和父母的大力支持下，在痛定思痛，認真反思之后，她總結自己的缺點和不足，發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢，逐漸摸索出一條可行的路，最終克服了困難，做出了可喜的成績。其次是有關“愛的教育”的討論。教師崗前培訓總結13炎炎夏日，剛剛送走了新招錄事業(yè)單位人員培訓，又迎來了新教師崗前培訓。努力需要堅持，努力也需要方法。因此，業(yè)余時間一定要所涉獵教育學、心理學知識，為自己能夠順利的進行教育教學提供保障。第三， 新的起點，每天反思。對學生要以愛心和贊揚為先，尤其是對后進生，更要厚愛一層，多贊揚微笑，改作業(yè)一定要有鼓勵性批語，找出作業(yè)中的優(yōu)點，給予肯定，學生生活有困難，一定要給予幫助，與家長要及時溝通，要認識到學生是生長過程中的鮮活的生命，是家長的寶，在家長面前也要贊揚學生的優(yōu)點，提出問題所在，充分利用教育合力。又向我們傳授了好老師的標準：學科知識扎實，愛人。曹主任提到，提出了好教師要做到四有：有理想信念|，有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。同時我們也要學會做事與人際交往。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。正如肖川所說的，“一個有事業(yè)心和使命感的教師，理當做為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際情況，結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內容，注重了培訓的實效性。要愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。第五，教師是朋友。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。這次培訓一共是四天。我們給予學生的，不就應僅僅是知識，更就應是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。最后，我深切的感謝各位老師的諄諄教誨，也感謝學校能給予我們施展個人才華的平臺，同時也感謝上級領導對我們學校的關懷，我會盡自己最大的努力，為中學的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。二、我?，F(xiàn)在還處于剛起步階段，學校的各項制度、措施都在不斷完善中，作為一名青年教師，應不畏艱辛地從自身做起，為學校的成長添磚加瓦。學校為了讓我們更好地進入角色，進行了為期十天的崗前培訓，這次培訓的內容豐富多彩。此次培訓，學校老師花了巨大心思，我們也做好了準備。需要老師整合教材，抓住核心知識，在有限的時間提高教學效果。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。一個充滿活力的老師正時給農(nóng)村教育帶去了新鮮的血液。因此，這里就需要老師整合教材。第一天，8月25日上午，我們外語學院請來了教育學院的心理學博士為我們講了教師在教學中要尤其注意交流。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。繼續(xù)加強對培訓質量進行監(jiān)控和評估，對培訓形式、培訓內容進行創(chuàng)新改革。三、存在的不足和今后的努力方向要繼續(xù)強化培訓效果。結業(yè)考試成績占70%，平時考核成績占30%，考試成績與平時成績必須同時達到各自權重的60%以上，才可認定合格。同時，大部分教學點舉辦了旨在提高高校教師教學和科研能力、應用現(xiàn)代教育技術能力等方面的專題講座。同時通過培訓感到自己還有許多需要學習的地方，確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。在談到做一名反思性教師問題上，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強調要教師在反思中成長，要不停地實踐、思考、寫作、讀書，把工作中的點點滴滴的隨時記錄下來。學生都有向師性，教師要嚴于律己，以身作則，作風正派，真正成為青少年學生的引路人。這次培訓的內容全面而細致，深刻而生動，通過培訓，使我受益匪淺。其次，在上時我們要注意培養(yǎng)學生的舉手意識，充分調動學生的積極性，要對學生進行充分的鼓勵、表揚和引導。通過一整天的經(jīng)驗傳授，新老教師就所疑惑的問題積極交流，這讓新教師在在關于一中教育、教學的認識上獲得一個質的提升，相信在將來的教育教學中將會給我們的教育事業(yè)增磚添瓦。簡短、有力，體現(xiàn)了鄭老師對待學生細心如水。張雪迪老師作為一名成功的青年英語教師兼班主任，從如何很好的適應工作生活、如何做好一名老師、如何做一名好的班主任即班級管理三個方面向新教師分享了她所總結的經(jīng)驗。每個孩子都有他們不同的天性，相信一個好的老師總會感染到他們，學生們也會有所改變的。二、教學技能，提高專業(yè)水平培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。以前我們是學生，在學校受到老師的關心，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的榜樣并不在乎，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求。對于剛參加工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新鮮，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕，對于如何做好這份工作、如何適應教師這份職業(yè)、得到教師和學生的喜愛成為我工作中的難題。教師崗前培訓總結120xx年10月份，我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓，這次培訓讓我開了眼界，學到了很多東西。 在培訓中，授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。通過培訓我有以下感想：一、角色轉變，提升自我素養(yǎng)在生活中的每一個人都有一定的身份和地位并承擔一定職責。同樣，有什么樣的老師也就會有什么樣的學生。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。高三，使勁學，偶爾玩一下(解壓很重要)。王老師擅長將教育經(jīng)驗與化學教學相結合，比如將“專業(yè)成長”稱為“氧化還原”，將“班級管理”稱為“酸堿滴定”，發(fā)揮了自己的智慧，給新教師提供了一個靈感。根據(jù)他們的指導，我進行了一些總結。教師崗前培訓總結4縣教育局領導為了使今年新招聘教師盡快適應教學工作，進行了崗位培訓。首先，教師是文化學習者、傳遞者。第四，教師是良師益友。三、在培訓中感悟：本次開展的新教師培訓。為提高培訓質量，按照統(tǒng)一內容、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓點的任課教師集中備課。二、崗前培訓工作的新舉措高校教師崗前培訓是高校新教師培訓的起點，是使青年教師較快達到崗位職責要求的一項基本職業(yè)培訓和重要環(huán)節(jié)，對加強青年教師教育教學技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學水平的提高，保證更好地履行崗位職責具有十分重要的意義。各教學點都開展了各種各樣的專題講座，如校史、校情，教學藝術，科研方法等。要合理安排培訓時間和適當調整培訓內容。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢