教育資助卷、國家助學金發(fā)放細則(存儲版)
【正文】 服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全局的一件實事。開展資助工作，是動員社會各界力量服務貧困生的“德政工程”，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、奉獻社會的“愛心工程”，是讓貧困家庭學生切身感受黨和政府的溫暖、立志成才、報效祖國的“民心工程”，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。下面歡迎xx市教育局xx局長講話。二、加強監(jiān)督管理，確保資助工作順利實施新的資助政策實施后，各學校的學生資助工作量會明顯增加，任務十分繁重。“知識改變命運，技術創(chuàng)造財富”已經(jīng)成為全社會共識。蓮山 課件 w YK M 4。三是建立資金使用效率的評估和檢查制度，加強資助資金的管理和監(jiān)督，確保資金?？顚Ｓ?，公平、公正、公開，真正把資助資金用到最需要的學生身上。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導和監(jiān)督，宣傳資助政策的具體內(nèi)容和規(guī)定，[蓮山課~件 ]宣傳資助工作的先進典型。下面請家長代表發(fā)言。今年我市財政撥付助學資金達xx萬元，使我市職業(yè)學校在校的一二年級共計名xx學生受助。今后的工作應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二、管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質量和效率。發(fā)放形式為銀行卡，這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發(fā)放與管理。我校中等職業(yè)學校全日制在校生118人，助學金資助人數(shù)為118人。2007年以來國家助學金發(fā)放情況如下：（1），省財政分二次共撥付1，876，惠及2578人；（2），省財政分二次共撥付3，144，惠及4456人次，其中2008年秋季實際有2905人符合條件，享受助學金，全部款項已發(fā)至學生手中。安徽化工學校國家助學金工作自查報告為加強中職學生國家助學金管理力度，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施，我校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取?？傊瑖抑鷮W金發(fā)放是一項系統(tǒng)而繁瑣的工作，但經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，我校?009年1月20日之前基本圓滿完成了2008年國家助學金發(fā)放工作，我校會一如既往，將2009年國家助學金發(fā)放工作做細、做實，真正讓學生開心，家長安心，社會放心。助學金發(fā)放。助學金發(fā)放小組最終核對。學校受理學生申請后，組織進行資格審查，并將審核結果在學校內(nèi)公示，同時將擬資助學生名單上報上級機關，為國家助學金的順利發(fā)放做好充足的準備。同時為了方便學生身份證、戶口簿復印件等 1信息能更快速傳遞至學校，辦公室傳真機一天二十四小時開機，為學生信息的收集整理節(jié)省了不少時間。對國家助學金發(fā)放政策進行宣傳。二、符合校內(nèi)人民助學金條件的家庭經(jīng)濟困難學生，班主任應及時了解情況，做好思想工作，由學生或其家長向學校提出書面申請，申請需由當?shù)卮?、政府簽署意見并蓋章，由學生處匯總審核后交學校班子研究。第一篇：教育資助卷、國家助學金發(fā)放細則杭州市蕭山區(qū)技工學校教育資助券、人民助學金發(fā)放細則根據(jù)《杭州市教育局、財政局關于進一步推進杭州市學生資助政策體系建設的實施意見》（杭教計【2009】55號、杭財教【2009】794號）和《關于對貧困特殊家庭學生發(fā)放教育資助券的實施意見》（蕭委辦【2004】38號）文件精神，為完善我校助學管理制度，規(guī)范助學的評審和發(fā)放，確保我校學生不因家庭困難而失學，現(xiàn)結合我校實際，特制定本細則。如遇受助學生中途退學，不享受多余的教育資助資金，由學校將資金退回教育局。從接到通知起一直到國家助學金順利發(fā)放，我校做了大量細致而又瑣碎的工作，具體情況匯報如下：一、前期——宣傳發(fā)動及相關材料準備工作。對于年齡尚未達到暫未領取身份證或其它情況的，班主任第一時間通知家長，將學生身份證明寄給學校。對于07級及之后的新生，在他們開學報到的第一天，我們的班主任就先和他們講清國家助學金的各項事宜，并讓每位家長仔細閱讀并填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》，家長及學生本人簽名確認，并留好身份證復印件及其它相關資料。學校整理受助學生姓名、性別、身份證號碼等在內(nèi)的班級學生信息表，由班主任發(fā)至學生手中，學生自審信息無誤后簽名確認，班主任再次審核無誤后由班主任二次簽名上交學生處。對于退學、休學等學生，班主任要上交流生情況說明表，避免國家助學金多發(fā)或漏發(fā)。助學金發(fā)放領導小組建立專門檔案，將學生申請、貧困證明、受助學生統(tǒng)計表、助學金發(fā)放確認表、財務憑證等有關資料建檔備查。五、大力宣傳，要求學生正確使用好助學金，認
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