【正文】 1988年9月調(diào)到市第三中學(xué)工作，1997年9月調(diào)入師范學(xué)校工作。山河同悲，草木含情。老師一生熱愛教育教學(xué)工作，在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強(qiáng)烈的愛心和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，受到了學(xué)生的愛戴，得到了家長的尊重，贏得了金塔教育界的好評。對年輕教師，她總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度接納他們；對業(yè)務(wù)能力比較有限的新教師，她總是深入課堂，給他們切實(shí)的幫助和鼓勵(lì)。在家里她是孝順的兒媳、體貼的妻子、慈愛的母親。而今，她帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。金塔縣中學(xué)初中語文教師**，中學(xué)一級職稱?？炭嚆@研每一篇文章，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。她用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；她用嬌美的身軀作柱梁，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍(lán)的天空。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。我們將化悲痛為力量，繼續(xù)努力工作，將金塔中學(xué)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，以告慰老師的在天之靈！此身悄然去，風(fēng)范永留存。老師雖然離開了我們，但她那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。想當(dāng)年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。她在平凡的崗位上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著，為金塔中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。老師離我們西去了，但她生前的事跡卻令我們追念不已?？v有千萬語，無以藉英靈。蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。33年如一日，揮灑在三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨，啟人心智；65年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地。為了學(xué)生，她披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生，她循循善誘，廢寢忘食。1946年6月生于縣金塔鄉(xiāng)，1966年7月酒泉師范學(xué)校畢業(yè)后，在玉門市下西號(hào)中學(xué)任教，1974年調(diào)入縣中學(xué)，1986年加入中國共產(chǎn)黨，1998年退休。對同事，某某老師是好兄長、好伙伴：師范學(xué)校初設(shè)外語課程，某某老師是一幫人的老大哥，帶領(lǐng)大家鉆研難題、提高水平；誰家有困難，他總是第一個(gè)出主意、想辦法，用熱心腸、真性情感動(dòng)大家；當(dāng)大家得知他身患重癥，要去探望他時(shí)，某某老師用輕松、樂觀的語氣說：手術(shù)做過了，吃的飽、睡的香，有啥可擔(dān)心的？對學(xué)生，某某老師是慈父、是明燈：他把學(xué)生看作是自己的孩子，為了學(xué)生，披肝瀝膽、嘔心瀝血。唐劍老師，一路走好！唐劍老師，安息吧！第三篇：教師悼詞各位親友、各位來賓：今天，我們懷著十分沉痛的心情，深切悼念某某老師，表達(dá)對某某老師家屬的慰問，寄托我們無盡的哀思。扶杖西行，靈山舔座“片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才”，唐劍老師用40春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，為保福教壇留下了一座永遠(yuǎn)的豐碑，為保福教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。唐劍老師生于1950年6月15日，1971年9月參加教育工作，先后在綠化小學(xué)、保福中心小學(xué)、保福中學(xué)任教，曾擔(dān)任綠化小學(xué)教導(dǎo)主任、校長、保福中心小學(xué)教導(dǎo)主任、保福中學(xué)教導(dǎo)主任、教育工會(huì)主席等職務(wù)，在教育戰(zhàn)線上，他光榮的加入中國共產(chǎn)黨。我們無法忘記，安化師范，三年學(xué)習(xí)中專畢業(yè)；走上崗位，各門知識(shí)了然于胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講臺(tái)，談笑風(fēng)生兢兢業(yè)業(yè)；批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)；傳道授業(yè)，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛生如子愛校如家；待人真誠，政治風(fēng)雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達(dá)，后勤工作任勞任怨；盡心（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié)。古道熱腸,有求必應(yīng)?？炭嚆@研每一篇文章,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,認(rèn)真上好每一堂課。xx老師一生熱愛教育,團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親友、同志們：半百人生情同義，一世辛苦何須愧。他的音容笑貌永遠(yuǎn)記在同事和家人的心中。郭儉老師雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大，恪盡職守，興家立業(yè)！郭儉老師安息吧！二〇一一年七月十二日悼詞1今天，我們懷著十分沉痛的心情，沉痛悼念徐光柱同志，對徐光柱同志的逝世表達(dá)無盡的哀思和緬懷！徐光柱同志1927年4月出生，湖南常德人。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，體育器材緊缺的日子里，他親自制作和修理教具、修 1理器材，有時(shí)甚至自己用自行車、三輪車為學(xué)校一次