指導教師評語(存儲版)
【正文】 和技能解決設(shè)計（論文）中的實際問題，文檔規(guī)范，對某些問題有見解.......。論文格式正確、寫作規(guī)范，完成任務(wù)書規(guī)定的全部任務(wù)，能正確運用所學知識和技能解決設(shè)計（論文）中的實際問題，文檔規(guī)范，對問題理解正確.......。建議文章做到有理有據(jù)，圖文并茂，格式正確，論文進度安排符合要求，材料準備充足，并結(jié)合自己的創(chuàng)作。房建飛同學的畢業(yè)論文《淺談工筆花鳥畫的色彩語言》選題源于自己的畢業(yè)創(chuàng)作。同意開題報告的論證。建議文章要結(jié)構(gòu)嚴謹，條理分明，行文流暢，文字通順，格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求。（80字左右）第五篇：指導教師評語于濱同學的畢業(yè)論文選題《由創(chuàng)作《秋實》淺談中國工筆畫色彩之美》，來源于對自己的工筆畫畢業(yè)創(chuàng)作的思考。（80字左右）中等指導教師評語：該生畢業(yè)設(shè)計過程中能夠遵守紀律，工作較為認真，有一定的工作能力，能運用所學知識和技能解決設(shè)計（論文）中的實際問題。良好指導教師評語：該生畢業(yè)設(shè)計過程中，思想作風好，工作認真，遵守紀律，勤于思考，有獨立工作能力。因此該生的設(shè)計和論文成績綜合評定為優(yōu)秀（93分）。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。因此深受學生愛戴。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文的選題很好，有創(chuàng)意。第二篇：指導教師評語本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。建議論文成績?yōu)椋簝?yōu)。論文圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的各項工作?；卮饐栴}有理有據(jù)，基本概念清楚；問題回答準確、有深度。評語：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。行文符合學術(shù)規(guī)范。該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。課堂教學組織嚴密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。論文格式正確、寫作規(guī)范，能夠全面闡述設(shè)計所完成的設(shè)計工作，需求分析敘述完整、設(shè)計方案結(jié)構(gòu)描述完整、清晰.......。特邀評論人的意見在指導
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