手機(jī)對(duì)青少年的影響調(diào)查研究報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 源進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，許多青少年認(rèn)為存在很大困難，主要原因是：經(jīng)濟(jì)條件不允許（占23％），信息混亂（占33％）。超過50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。%的大學(xué)生網(wǎng)民使用網(wǎng)上支付。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。第三，可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。通過問卷分析，%，%，%。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴，戀網(wǎng)成癮。75%以上？？？？？？，（沒有手機(jī)不填）第四篇：青少年手機(jī)使用情況調(diào)查青少年手機(jī)使用情況調(diào)查1：是否有手機(jī)□是□否2：手機(jī)的主要用途□與家人聯(lián)系□娛樂□上網(wǎng)□其它3：手機(jī)使用情況（每天）□1小時(shí)以下□ 13小時(shí)□35小時(shí)□5小時(shí)以上4：是否用手機(jī)輔助學(xué)習(xí)□是□否5：學(xué)習(xí)時(shí)手機(jī)是否會(huì)放在旁邊□是□否6：您是否支持青少年攜帶手機(jī)□是□否第五篇：手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響的調(diào)查問卷“手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響”調(diào)查問卷？？？？~~~？？（多選題）？，你會(huì)覺得？，你會(huì)？，忍不住把手機(jī)拿出來？？，對(duì)你的學(xué)習(xí)成績有影響嗎？？？？，？，你會(huì)？，你會(huì)？?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息豐富、龐雜，正反交錯(cuò)，泥沙俱下。五是網(wǎng)上交友的問題。二是部分不健康網(wǎng)點(diǎn)問題。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，青少年在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，青少年在網(wǎng)上交流、交友的自由化，使青少年交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了青少年的視野，給青少年學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。中小學(xué)生網(wǎng)民由于年齡、購買能力等方面的原因，在網(wǎng)絡(luò)購物等交易類應(yīng)用上的使用率較低。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)青少年已逐步接受著這場來勢(shì)洶洶的信息革命，并正在不斷的適應(yīng)它，對(duì)網(wǎng)絡(luò)所帶來的一系列變化也具有一定的思想準(zhǔn)備。青少年對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的看法。但我覺得，對(duì)于杜絕學(xué)生上課使用手機(jī)發(fā)短信息、玩游戲、手機(jī)舞弊等不良現(xiàn)象，通過努力還是可以實(shí)現(xiàn)的。甚至于一些自制力差的青少年沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)不可自拔，青少年對(duì)手機(jī)游戲上癮的人越來越多, 其年齡也越來越小, 這足以讓人擔(dān)心憂慮。這些信息讓使用者更多地了解社會(huì)資訊, 了解流行時(shí)尚, 同時(shí)也為使用者的生活帶來了便利?，F(xiàn)對(duì)使用手機(jī)的利與弊總結(jié)如下：：。另外，由于大學(xué)生上課管理比較輕松，沒有初中高中時(shí)管的那么嚴(yán)，以至于大學(xué)生上課使用手機(jī)上網(wǎng)、聊天的現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的，但凡遇到自己不喜歡的課，或上課聽不懂無聊時(shí)，很多學(xué)生都會(huì)玩手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。且一般家長給孩子購買手機(jī)的價(jià)格還是比較合理的，給孩子買手機(jī), 主要還是想聯(lián)絡(luò)方便, 便于交流。調(diào)查報(bào)告在對(duì)青少年手機(jī)使用情況調(diào)查的基礎(chǔ)上, 就青少年手機(jī)使用情況的特點(diǎn)、利弊及如何引導(dǎo)青少年健康使用手機(jī)作了探討和研究。第一篇：手機(jī)對(duì)青少年的影響調(diào)查研究報(bào)告手機(jī)對(duì)青少年的影響調(diào)查研究報(bào)告繼報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)四大媒體后, 被譽(yù)為“第五媒體”的手機(jī)閃亮登場, 其發(fā)展、普及的勢(shì)頭銳不可擋。為了更深入地了解青少年的手機(jī)使用情況，增強(qiáng)對(duì)
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