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我們即將畢業(yè)作文[全文5篇](存儲版)

2024-11-04 22:58上一頁面

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【正文】 前中詮釋生命的意義。我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。到了第二天,我肚子非常痛,簡直就比死還難受。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。抱怨了三年的飯菜,如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴。那年的夏天尤其的長尤其的熱,我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn)的洗禮,口中不停地抱怨教官的太過嚴厲,那年教官的臉總是黑的。那年的我們或去圖書館,或去打工,或去戀愛。漸漸地,那年的我們越走越遠,那年的點滴,變成了回憶,那年的我們,變成了曾經(jīng),那年的我們,回不去了,現(xiàn)在的我們,感謝那年曾經(jīng)努力的我們!我們即將畢業(yè)作文 篇2轉(zhuǎn)眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我站在五年級教室的門口時,我卻看到了一位男老師,他就是我的第二任班主任——徐老師。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),雖然我們非??炀鸵謩e了,但我永遠也不會忘記你們,我愛你們,我會永遠想念你們!我們即將畢業(yè)作文 篇3同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進初中了……尚未分別,已依依難舍了。舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。我們即將畢業(yè)作文 篇4光陰似箭,日月如梭。漸漸的,一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我以前一直認為朋友沒有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。我們都是好朋友,我們都將面臨人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,我們都在為自己理想的初中而努力奮斗,加油吧,我的39。馬老師是我的第一任班主任,在我剛上一年級的時候,她教我認識了拼音字母的名字與樣子,我牢記在心。初夏的我們迷上了減肥,我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球,那年的我們累的不亦說乎。當(dāng)然,書包里還有我們說好回家看的書。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我們即將畢業(yè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。同學(xué)們,讓同學(xué)們一起加油吧!“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著同學(xué)們?nèi)ジ淖?。在這個小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期,有一天,我生病了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許許多多的事。即將畢業(yè)的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。所以,小心,無論多少次,我們下降,無論多少次,我們流淚,但也提出了他的頭,站起來繼續(xù)。一張溫柔的臉,充滿了謹慎的焦慮和幸福。真情再現(xiàn)。一直到現(xiàn)在,就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時間過得真快。與我一樣的初三同學(xué)們,面對即將畢業(yè)的時刻,你們做好準(zhǔn)備了嗎?我們即將畢業(yè)了,在還沒有真正畢業(yè)之前,在學(xué)習(xí)上,我們一點都不能放輕松,因為勝利永遠都屬于堅持者。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。忘不了,課間的吵鬧。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。相信,小學(xué)生活是我們最美好的記憶。明天,我們即將畢業(yè),我們就要分別,從此,課堂上的座位被重新編排。”和童老師常說的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)?!敝笪矣肿チ俗ツX袋。生活總是一去不返的,朋友們,不必太傷心,我們都要向前看,往前走。因為再也回不去了,才會感到難過吧。我們的氛圍更加緊張了。我不知道別的同學(xué)是如何想的,我只知道“我們即將畢業(yè)”這件事兒能夠點燃我的夢想。在這我們即將畢業(yè)的日子里,我們沒有過多的閑暇去思考畢業(yè)這件事兒,我們必須卯足了勁去做最后的努力,為我們畢業(yè)的生活做最后的努力。六月到了的時候,我們也就畢業(yè)了。我們即將畢業(yè)這件事兒,會點燃我們的夢想。在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。那時候,我們是多么快樂的生活著,每天大聲的讀書,讓朗朗書聲回蕩在校園。以后的以后,不管是否生活的開心,都要努力,快樂的生活,才不會辜負兒童時代心中那些美麗而又純真的夢。對著老師說:“我連第二題都沒有做完。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?現(xiàn)在,是申老師和童老師在給咱們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四。這一次的分別,我們就要說再見……珍惜今天我們在小學(xué)階段里的最后一天的時光。我們雖然分離,友誼卻是天長地久。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……六年的時光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。忘不了,課堂的嚴肅。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。隨著新學(xué)期的到來,我們進入到了初三最后一個學(xué)期,畢業(yè)這個字眼也離我們不遠了。以前,我常常在嘴上說著時間過得真快,可是卻從來沒有往心里而去。教學(xué)過程:活動一、教師談話引入 活動二、真情告白?;叵肽悄?,我們剛剛來到小學(xué),以小學(xué)生活的愿景和對未來生活的渴望。我們逐漸成長,后來,當(dāng)我們再次回來,記得那些童年一點一點,回憶一個熟悉的面孔,但也 會想到無憂
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