【摘要】第三框自我新形象認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰?看提示猜人物他,被稱為“樂圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
2024-11-30 14:10
【摘要】第三框平等尊重你我他一、人生而平等1、每個人都有做人的尊嚴小劉的例子p109?小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚,她騎自行車上街。因為剛學會騎車,聽見后面汽車喇叭響,心一慌,急忙跳下車,正好停在快車道上。司機趕緊剎車,還是把小劉碰倒了,襯衫破了,后背蹭破點兒皮。?這時,汽車的車窗打開,一個人關
2024-11-26 20:44
【摘要】小麗、小林、小亦是七(2)班的學生,她們是無話不談的好朋友。某天,她們又聚在一起聊起了天。我很愛老師,但有時也害怕。我有許多話想和老師說,又不知從何說起。我希望和老師成為好朋友,又覺得與老師之間有段距離。傳統的不對等的師生關系傳統的師生角色教師學生
2024-12-08 16:17
【摘要】《世界文化之旅》說課說教材地位及學情分析?新課程教材內容改變了過于注重書本知識的狀況,加強了與學生生活和經驗及現代社會的聯系,具有生活性和情趣性,對學生產生了很大的吸引力,為學生學習提供了豐富的資料和無限的空間,也為課堂教學改革提供了一個平臺。?新課程標準從初中學生的認知水平和生活實際出發(fā),圍繞成長中的我,我與他人,我與集體、國家
2024-12-07 01:16
【摘要】放學了,樂樂和好朋友小磊在回家的路上。小磊:我要有很多錢就好了!想怎么花就怎么花!干脆咱們向低年級的小同學“要”錢,得到的錢平分。樂樂:這?……1樂樂如果這樣做,將導致什么結果?2我們應當如何正確看待金錢的誘惑?對待金錢,我們要取之有道,通過正當途徑獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人
2024-11-26 20:46
【摘要】初中思想品德導學案學校八年級(上)第一課(1)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:我知我家課型:展示課【學習目標】了解家庭的一般概況
2024-11-29 04:13
【摘要】身邊的侵害與保護人教版七年級上冊第九課第一框14歲的周某在上學途中發(fā)生交通事故,因搶救無效死亡在某中學附近,一群未成年的學生模樣的同學紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。街頭流浪的孩子邵陽一中學6間危房擠
【摘要】第一單元“相親相愛一家人”教學計劃及教案教學目標:通過教學使學生在不斷擴展的社會生活中,學會與各種各樣的人打交道,學會交往,提升學生的道德水平,增強學生的出世能力,促進自身的健康發(fā)展,學會與家長交往,學會與家長溝通,學會產生矛盾和沖突時,找出化解的最好方法。教學重點:家庭關系的確立;認識自己家庭的能力;領悟父母的愛心;學會孝敬父母;領悟父母
2024-11-29 03:19
【摘要】《平等尊重你我他》教學設計【對應的課標內容】“我與他人的關系”中的“交往的品質”部分:“知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲自卑?!薄绑w會和諧的共同生活需要相互尊重??懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重?!薄窘虒W目標】知識目標:理解人人平等是指人格和法律地
2024-12-08 18:18
【摘要】學校八年級(上)第一課(2)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:我愛我家課型:展示課【學習目標】通過教學使學生體會家庭成員之間的親密情感,
2024-11-18 20:46
【摘要】材料:青海某校四年級學生夏裴,因一次考試成績沒有門門達到90分以上,竟被生母活活打死;武漢市11歲的小學生夏輝因貪玩逃學,被父親捆綁懸吊而死。生活在生活底層的童工12歲的小晨覺得學習太枯燥,產生了要到大城市見世面的念頭,于是獨自逃學到了城里,好幾天才被其姑姑找到。過了幾天,小晨向好
2024-12-08 16:20
【摘要】《身邊的誘惑》教學設計【學習目標】1、知識目標:使學生知道身邊的種種不良誘惑及其危害,知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2、能力目標:初步認識和理解社會生活的復雜性,逐步形成辨別是非的能力和自覺抵抗不良誘惑的能力3、情感態(tài)度價值觀目標:樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心,自覺抵制不良誘惑,追求科學、健康、充實的初中生活【學習
2024-12-08 03:56
【摘要】兩代人的對話1.理智對待矛盾。在家中父母與我們之間容易產生矛盾和沖突,對此我們不能否認、漠視,但也不能夸大。我們要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。2.有效溝通要掌握基本要領:其中,彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。3.
2025-06-16 12:58
【摘要】換位思考與人為善同桌:是學校生活中,距離你最近的人。同桌:同居在桌上!小雪,我的現任同桌。這周,我們坐在教室靠窗的位子,作為課代表,我每天要進出座位許多次,每次進出都需要小雪起身讓我出去。一天中午,我想去買飲料,此刻小雪正在看快男陳翔的畫報,我推了推她,叫她讓我出去一下,小雪沒理我,我又推推她。她居然得意洋洋地說:“出去
【摘要】2021/1/2《我多想唱》我想唱歌可不敢唱小聲哼哼還得東張西望高三了,還有閑情唱媽媽聽了準會這么講高三成天都悶聲不響難道這樣才是考大