【摘要】質(zhì)量一、質(zhì)量1.定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量.2.質(zhì)量的國際單位是千克符號kg.1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?
2024-12-08 16:12
【摘要】電能榕江民族中學石儒昌1、電能是怎樣得到?2、電能有哪些應用?3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測量電能的儀器叫什么?5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么?6、如何測量一段時間內(nèi)消耗的電能?學習目標觀察以下幾幅圖片,然后閱讀課文P38頁的內(nèi)容。完成學習目標1和2電
2024-12-08 01:11
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn):英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn),并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義:由于導體在磁場中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-12-08 03:55
【摘要】四變阻器臺燈收音機1、臺燈調(diào)光器可調(diào)節(jié)燈泡的亮度2、用音量開關可調(diào)節(jié)電視機、收音機、音響等音量3、用變速開關可調(diào)節(jié)電扇的轉(zhuǎn)速思考問題(1)臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的?實驗:注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時燈是變亮的?
2024-11-26 17:18
【摘要】復習回顧:請分條寫出影響電阻大小的因素有哪些,以及和每個相關因素的具體關系?翰林中學張貴亮學習目標1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構造、在電路圖中的符號3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法滑動變阻器:元件符號:
【摘要】第一節(jié)電荷第五章電流和電路,當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?,在晚上脫衣時,有時會發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。?摩擦起
2024-12-08 16:07
【摘要】物理多媒體教學課件為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時,彈簧秤的示數(shù)
2024-12-08 16:10
【摘要】《電阻》練習課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻(R)?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)?3、電阻在電路中的符號:知識回顧歐姆??一、電阻(R)?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)
【摘要】第九章電與磁如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電
2024-11-30 03:25
【摘要】課題第二節(jié)磁場導學案學習目標1、知道磁體磁體周圍存在磁場2、知道磁感線可用來描述磁場,知道磁感線的方向怎樣確定3、知道地球周圍存在磁場,地磁場的南、北極學習重點用磁感線描繪磁場的分布學習難點用磁感線描繪磁場的分布自主學習(8分鐘)內(nèi)容與過程備注一.磁場活動1:如
2024-12-09 09:46
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡課堂教學實錄【教學設計思路】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應用》第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的設計,在教學目標上,不僅關注學生獲得的有關眼睛和眼鏡的知識,而且更加注重科學探究過程、探究方法的學習,不僅關注學生主動獲取知識能力的培養(yǎng),而且更加注重促進人的全面健康發(fā)展;在教材處理上,突破現(xiàn)有教材對有關眼睛和眼鏡知識的平鋪
2024-12-09 09:48
【摘要】圖5-4-1第四節(jié)電流的強弱【課標指南】1.知識與技能:會連接電流表,會讀電流表的讀數(shù).2.過程與方法:通過觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強弱.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:重點:電流的概念和單位,電流表的使用;難點:對電流的理解
2024-12-09 09:47
【摘要】教學內(nèi)容第十五章功和機械能四動能和勢能授課教師教學時間第十四周星期三班級C145姓名小組教學目標1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。個人感悟教學重點理解動能和重力勢能天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-09 09:52
【摘要】第十二章壓強和浮力第一節(jié):壓強教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標1.通過學習壓強的概念,能用壓強的公式進行簡單的計算2.知道增大或減小壓強的方法。學法指導:以學生自學、生為生師為主,教師點疑為輔,邊學邊教邊測邊練。導學問題:1物理學上把____作用在____的力叫
2024-11-19 09:28
【摘要】第五章電流和電路§3、串聯(lián)和并聯(lián)教學目標:1、知識和技能?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點?會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖?會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路2、過程與方法?在動手實驗、實際操作的過程中,分析歸納串、并聯(lián)電路在結構、開關作用、用電器間關系等方面各自的特點,從而學習識別串、并聯(lián)電路的方法3、情感
2024-11-18 17:23