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師德標兵個人事跡[精選合集](存儲版)

2024-11-04 22:47上一頁面

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【正文】 ,不斷研究學校改革和發(fā)展的大事,始終把學校的發(fā)展放在首位。珍惜六中良好的社會榮譽,把握六中發(fā)展的良好勢頭,辦好六中,朱萬喜重任在肩?!苯鼉赡辏谏霞壗逃块T的支持下,在xxxx等學校領(lǐng)導的努力下,市六中又先后爭取到了“鎮(zhèn)江市地理學科基地”、“xxxx省歷 史學科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個更新更高的科研平臺。與學生一起成長,與教師一起成長,與學校一起成長,與教育一起成長,孜孜不倦地追求,堅持不懈地率先,這就是xxxx六中高級教師、校長xxxx的教育信仰。誰知有一天在一次體育課跑步時她突然倒在操場上,送到醫(yī)院,經(jīng)過診斷,女兒病重危重,轉(zhuǎn)到了蘇州醫(yī)學院附屬第一人民醫(yī)院檢查。把對女兒的愛獻給班上的每一個位學生,課堂上xxxx仍然風趣幽默,以自己獨特的教學風格,吸引學生認真聽講,課后仍然熱情輔導差生,使每一位學生都能感受到教師的親近與熱愛。但xxxx從未因此挑剔過學校給自己的分工,仍然堅持多挑重擔。xxxx在茅山老區(qū)呆了整整三十年,這期間也曾有過進城的好機會,1985年教研員徐其美老師動員他進省丹中教書,xxxx4年全州中學邀請xxxx加盟,課表發(fā)到了他的手里,但由于領(lǐng)導的挽留,行宮中學的實際需要,xxxx毅然放棄了不可再得的機會,一直堅守到今天。通過教代會,教職工有機會自己討論并決定學校的大事,真正體會到“當家作主”的滋味,工作更自覺,更有責任心了。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績賈偉,xxxx市中等專業(yè)學校中學一級教師,xxxx市學科帶頭人。為此,他把對學生負責的精神用在課前準備、鉆研教材、研究學生身上,以至于每個學生都特別愛聽他上的課。同事的都親切的稱呼他為“年輕的老師”。他認為,學習與創(chuàng)造是知識經(jīng)濟時代教師的立身之本,因此,要與時俱進、學無止境。xxxx不斷地提醒自己,從思想和行動上積極投入。看得遠一些,站得高一點,做得好一點,xxxx以這些平凡的理想為鞭策,給自己的進步加油。盡管學校的工作繁重,要占據(jù)自己很多的時間,他也沒有抱怨。二、財務(wù)工作作為一名財務(wù)人員,xxxx同志時刻保持著高度的責任心和使命感,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開支。在教育這塊沃土上,薛彩霞同志付出了辛勤的汗水,收獲的是累累碩果,她的工作得到領(lǐng)導、教師和家長的認可。一、教育教學工作在提高教學水平方面,xxxx同志充分的認識到了作為教師就是要給學生一杯水,自己首先要有一桶水,更要成為長流水。如果沉醉于此,自然會消磨掉上進的銳氣,對學校里的工作也就不太會感興趣,對自己的前途也就會不太在乎,可能更多的時間是經(jīng)營自己的自留地,過自己舒適的小日子。xxxx心中的選擇的是后者。做有理想的教師?xxxx大學畢業(yè)之后分配到xxxx中學任教,面對強手如林,精干教師集中的xxxx中學,xxxx走上講臺不久就給自己定下了奮斗的目標,依托xxxx中學教師隊伍建設(shè)的較高平臺,把壓力變成動力,促使自己追趕超越。他靠的是對事業(yè)的執(zhí)著追求、學無止境的態(tài)度,憑借的是嚴謹治學、科學興教的精神,依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣。同事們都說,賈偉老師評課有水平,喜歡聽他評課。他非常熱愛自己的學生,尊重他們的人格,從不因?qū)W生家庭背景、學習成績的差異而歧視誰、偏愛誰。這幾年他年紀大了,身體也差了些,但是他抱定的“執(zhí)著的追求,無悔的選擇”的教育信念 沒有改變。xxxx經(jīng)常放棄了大量的休息時間,征集提案,整理提案,組織代表培訓和民主評議,深入細致地做 好許多工作。平日里,在行宮中學的校園里,每每看到學生對自己的依賴和眷戀,每每看到家長充滿信任和感激的目光,所有的疲倦和煩惱都會煙消云散,所有的病痛也會拋到九霄云外,xxxx感覺到老師的滿足與奢侈莫過于此?!斑@輩子就在行宮,學校就是我的家庭。xxxx和妻子欲哭無淚?!眡xxx2年,xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學六年級。六中的成長是迅速的,xxxx的發(fā)展是可喜的,但是在成績面前xxxx沒有沾沾自喜。xxxx個人獲得了“xxxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。在他的帶動和影響下,學校的凝聚力也進一步增強:xxxx3――xxxx4年,學校接連完成了“鎮(zhèn)江市園林式單位”、“xxxx省一級圖書館”、“xxxx省標準理化生實驗室”、“鎮(zhèn)江市信息化建設(shè)先進學?!?、“鎮(zhèn)江市A級學校食堂”等創(chuàng)建任務(wù),并被評為“xxxx市文明單位”、“鎮(zhèn)江市模范學校 ”。近兩年他還常常為學科教師、xxxx市校長培訓班開講座,并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評估組組長,多次參與省三星級學校教學調(diào)研。xxxx市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研xxxx六中德育工作時,對此作出了很高的評價。與學生一起成長? xxxx年大學畢業(yè)之后,xxxx堅守三尺講臺。經(jīng)過檢查,必須要住院做手術(shù)。愛生如子,做學生的良師益友xxxx是xxxx老師曾經(jīng)帶過的一個學生。xxxx年6月初,四歲的女兒不慎摔斷了胳膊,而當時正趕上中考前夕。每天至少三節(jié)語文課,每周23節(jié)課,三個班共218位學生,僅作業(yè)一項,就十分累人得了,但xxxx學軍除了年級組、政教處的工作外,依然堅持著,認真地堅守著。堅守腳下的那片陣地十五中的門衛(wèi)保安換了一批又一批,但每個保安都知道,xxxx學軍是來的最早、走得最遲的老師。而他則始終認為,盡心盡力、全心全意干好本職工作是教師最基本職業(yè)道德,也是義不容辭的責任。針對這一現(xiàn)狀,她不斷學習心理知識,參加各類心理培訓,平時注意觀察學生的表情,通過各種案例的反思總結(jié),力爭給學生智慧而有效的心理輔導幫助。但學習比較刻苦,班級排名前十。況且,如果老師能夠帶病堅持工作,以身作則,那產(chǎn)生的教育效果一定會勝過平時講一百遍枯燥的道理。學生家里有了變故或經(jīng)濟狀況不佳,她會盡她所能從物質(zhì)上和精神上幫助他們,關(guān)心他們,讓他們盡快從困境中走出來。從各個方面吸取知識的養(yǎng)料。結(jié)合”》、《發(fā)揮管理作用 建設(shè)特色職校》發(fā)表在《xxxx教育》,《口語教學之我見》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》,《用問題點燃學生主體參與的意識,提高語文課堂教學的有效性》發(fā)表于《新課工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評為五星級黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxxx2年,因為連續(xù)三年考核優(yōu)秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評為優(yōu)秀共產(chǎn)【三】在三尺講壇上展現(xiàn)青春的風采,在xxxx省和全國教學比武的賽臺上展現(xiàn)xxxx教師的風采,xxxx中學物理教師xxxx以干一行,愛一行,鉆一行,成一行的出色表現(xiàn)履行著教書育人的神圣做有理想的教師?xxxx大學畢業(yè)之后分配到xxxx中學任教,面對強手如林,精干教師集中的xxxx中學,xxxx走上講臺不久就給自己定下了奮斗的目標,依托xxxx中學教師隊伍建設(shè)的較高平臺,把壓力變成動力,促使自己追趕超越。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績,勤于反思,不斷積累,在學生眼中,他是一位讓學生尊敬的摯友;在同事眼中,他是一位“年輕的老師”;在專家眼里,他是一位課改先鋒;而在他自己眼里,他更愿做一個執(zhí)著的追求者他是學生尊敬的摯友學生們尊重他,是因為他的質(zhì)樸無華。xxxx2年,xxxx任教班級的丁小娟同學晚自習時急性腹痛,父母不在家,班主任又恰好外出函授,xxxx急忙邀了幾位學生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號、取藥忙個不停,待病人住下后一把學生當作自己的子女,從生活、思想、學習各個方面關(guān)愛學生,xxxx刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的教學水平,由于多年的教學,積累了豐富的教學經(jīng)驗,假日里曾有不少人要與唐。堅持校長接待日制度,聽取師生對學校改革發(fā)展的意見和建議。列全市上游。在對教育系統(tǒng)開展內(nèi)部審計工作中,她認真貫徹執(zhí)行《審計法》賦予的審計權(quán)限,堅持“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點”工作方針,始終做到科學審計、文明審計、廉潔審計、客觀公正。在提高教學水平方面,xxxx同志充分的認識到了作為教師就是要給學生一杯水,自己首先要有一桶水,更要成為長流水。在加強師德修養(yǎng)方面,xxxx同志積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,認真學習黨的路線、方針、政策,為她所
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